第02章 各向异性弹性力学基础
更新时间:2023-07-20 04:43:01 阅读量: 实用文档 文档下载
南航复合材料力学课件,第二章
第二章
各向异性 弹性力学基础
§2.1 各向异性弹性力学基本方程 §2.2 各向异性弹性体的本构关系 §2.3 正交各向异性材料的工程弹性常数回总目录
南航复合材料力学课件,第二章
§2.1(1)
§2.1 各向异性弹性力学 基本方程各向异性弹性力学基本方程包括:1°工程应力方程 2°工程应变方程 3°平衡方程 4°几何关系方程 5°变形协调方程 6°物理方程
南航复合材料力学课件,第二章
工程应力
x xy xz yx y yz zx zy z
南航复合材料力学课件,第二章
工程应变
x yx zx
xy y zy
xz yz z
南航复合材料力学课件,第二章
几何关系方程
u x , x v y , y w z , z
yz zx xy
w v ; y z u w ; z x v u . x y
南航复合材料力学课件,第二章
变形协调方程 (1)6个应变分量是通过 3 个位移分量表示的,因此, 6 个应变分量不是互不相 关的,之间存在必然联系: (1)已知3个位移分量, 解唯一; (2)已知6个应变分量, 如何?方程个数超过未知 数个数,解不唯一。
x 2 2 y x x y2
2 y2
2 xy2
y2 2
z yz 2 2 z y y z2 2
z x xz 2 2 x z z x
南航复合材料力学课件,第二章
变形协调方程(2)意义:分割成无数个小 6 xz 面体,每个小单元体发 生变形。如果应变分量 x y 不满足协调方程,则变 xy 形后,不能将小单元体 拼合成连续体,产生小 y z 裂缝。为使变形后连续, yz 应变分量必须满足协调 方程。因此变形协调方 z x 程是保证物体连续的一 个必要条件。
yz 2 x 2 z x y z yz zx 2 y 2 x y z x zx xy 2 z 2 y z x y
xy
6个变形协调方程,其中只有3个独立。
对于单连通物体,变形协调方程也是保证物体连续的充分条件。
南航复合材料力学课件,第二章
平衡方程(物体内部的平衡条件)2 x xy xz u fx 2 x y z t 2 v yx y yz fy 2 y z t x 2 z w zy zx fz 2 y z t x
注:以上关系与各向同性体相同
南航复合材料力学课件,第二章
应力边界条件(物体边界部分的平衡条件)
fx = xl + yxm + zxn fy = xyl + ym + zyn fz = xzl + yzm + zn
南航复合材料力学课件,第二章
物理方程
(本构关系) Hooke 定理: x C 11 y C 21 z C 31 yz C 41 zx C 51 C 61
xy C 12 C 22 C 32 C 42 C 52 C 62 C 13 C 23 C 33 C 43 C 53 C 63 C 14 C 24 C 34 C 44 C 54 C 64 C 15 C 25 C 35 C 45 C 55 C 65 C 16 x C 26 y C 36 z C 46 yz C 56 zx C 66 xy
记作{ }=[C]{ }, [C]—刚度矩阵, 可以证明, [C]是对称矩阵,因此它只 有21个独立变量。如何证明?
南航复合材料力学课件,第二章
物理方程
同样,可用应力分量表示应变分量:
S [S]=[C]-1—柔度矩阵。
同样, [S]也是对称矩阵,它也有 21个独立变量。
南航复合材料力学课件,第二章
§2.2
§2.2 各向异性弹性体的 本构关系 2.2.1 具有一个弹性对称面的材料 2.2.2 正交各向异性材料 2.2.3 横观各向同性材料 2.2.4 各向同性材料
南航复合材料力学课件,第二章
§2.2
x 1 y 2 z 3 应力 yz 4 zx 5 xy 6
应变
yz zx xy
x 1 y 2 z 3 2 yz 4 2 zx 5 2 xy 6
南航复合材料力学课件,第二章
§2.2
1 1 应变势能密度为: W C 2 2 1 2
W C11 1 C12 1 2 C13 1 3 C14 1 4 C15 1 5 C16 1 6 2 1 2 C22 2 C23 2 3 C24 2 4 C25 2 5 C26 2 6 2 1 C33 32 C34 3 4 C35 3 5 C36 3 6 2 1 2 C44 4 C45 4 5 C46 4 6 2 1 C55 52 C56 5 6 2 1 2 C66 6 2
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.1有一个弹性对称面的材料 如果物体内每一 点都有这样一个平面, 在此平面的对称点上 弹性性能相同,这样 的材料就具有一个弹 性对称面。弹性主轴 概念。 如取 xoy 坐标面与弹性对称面平行,取 A 与 A’ 为相互对称点,则它们的弹性性能相同。 即将z轴转到z’轴时,应力应变关系不变。
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.1有一个弹性对称面的材料
此时:z=-z’,w=-w’,(新旧坐标系) w v w v yz ( ) yz 4 y z y z u w u w z x ( ) zx 5 z x z x
其余应变分量不变
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.1有一个弹性对称面的材料
为保证W值不变,将含有 xz和 yz( 4与 5)一次项的Cij置为零,只剩下13个独立 变量。 C 11 C 12 C 13 C 0 0 C 16 C 12 C 13 C 22 C 23 C 23 C 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C 16 C 26 C 36 13 0 0 C 66
C 44 C 45 C 45 C 55 0 0
C 26 C 36
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.1 有一个弹性对称面的材料
同理: S11 S 12 S13 s 0 0 S16 S12 S 22 S 23 0 0 S 26 S13 S 23 S 33 0 0 S 36 0 0 0 S 44 S 45 0 0 0 0 S 45 S 55 0 S16 S 26 S 36 0 0 S 66
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.2正交各向异性材
料
如果具有三个正交弹性对称面,则:
c11 c12 c13 0 0 0 c c c 0 0 0 12 22 23 c13 c23 c33 0 0 0 c 0 0 0 c 0 0 44 0 0 0 0 c55 0 0 0 0 0 0 c66
9
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.2正交各向异性材料 S11 S12 S13 S 0 0 0 S12 S 22 S 23 0 0 0 S13 S 23 S 33 0 0 0 0 0 0 S 44 0 0 0 0 0 0 S 55 0 0 0 0 0 0 S 66
只有九个独立系数 重要性质,正剪无耦合
南航复合材料力学课件,第二章
2.2.3横观各向同性材料
各向同性面—在该平面内,各点的弹 性性能在各方向上相同。 假定:1,2,3都是弹性 主轴,1-2面是各向同性 面。 则:S11=S22, S13=S23, S44=S55, C11=C22,C13=C23, C44=C55
正在阅读:
第02章 各向异性弹性力学基础07-20
池塘的四季作文350字06-17
关于志愿者的英语作文04-01
EEC(六)(下)英语单词10-18
广东省江门市2018届高考英语复习模拟试题: 05版含答案03-02
家用抽排油烟机行业现状及发展趋势分析11-22
浅议现代民法理论问题之契约的死亡11-07
乡镇委员会年度工作总结及2022年生态环保工作规划07-30
战上海寿险上篇1992至200104-23
磁盘驱动读取系统08-10
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 各向异性
- 力学
- 弹性
- 基础
- 逆境更有利于人的成长(及其事例)
- VB控件大全属性详解 MaskEdBox
- 老外不回邮件的原因分析下原因
- 本人论文-50吨罐工业发酵L——缬氨酸工艺初探
- 尺寸链公差叠加分析
- 零距离贴近教师一书读后感
- 重庆市数学高二下学期文数期中考试试卷
- 算法与数据结构课程设计之学生搭配问题
- 小学六年级下册体育教案 全册
- 【妙用堂】绿松石手链的价格决定因素有?
- 译林牛津版高中英语模块四Unit_1_Advertising教案学案练习一体化
- 2012届高考物理第二轮专项复习题11
- 160t桥式起重机小车架工时定额
- 机械能守恒定律功能关系
- 08年江苏高考语文背诵篇目
- 日照市市区城中村改造的现状及对策研究
- 算法设计:第七讲_2013
- 七年级下册英语所有必考单词、词组-语法总结
- 夹治具设计与心得体会
- 小学二年级语文:《蜗牛的奖杯》(第二课时)教学设计