河北省清河挥公实验中学九年级物理上册 8.1 电磁感应现象学案（无答案）（新版）教科版

课题：电磁感应现象 学 习 内 容 个 性 笔 记 【学习目标】 1.扎实掌握电磁感应现象以及“磁生电”的条件，了解感应电流的大小与哪些因素有关。 2.通过探究“磁生电”的探究过程，提升逆向思维和发散思维的能力。 3.培养热爱物理学的品质，了解科技是人类社会进步的巨大推动力。 【学习重点】 实验探究“磁如何生电” 【学习流程】 一、独学 1. 我们知道丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围有磁场，也就是电能生磁，那么英国哪位物理学家又发现了什么现象？ 2.阅读教材127页，找出什么是交变电流、交流电、频率以及频率的单位。 二、对学 电磁感应现象 1.根据法拉第的发现，我们可以从一根导线在磁场中 导体ab在磁场中的运动情况 静止 指针是否偏转 感应电流（填有、无） 断开电路 切割磁感线运动 不切割磁感线运动 电路闭合 静止 切割磁感线运动 不切割磁感线运动 运动的情况开始，结合右图及课本图8-1-2和图8-1-3寻找磁生电的规律。请根据实验总结出导体在磁场中产生电流的条件。 2.请进一步总结出感应电流的方向及大小与什么因素有关。 3.电磁感应现象的应用---发电机，仔细阅读教材126页，你能说出发电机的工作原理以及发电机的发电原理图的含义吗？ 三、群学 仔细阅读教材126页并参照下图，你能回答下面三个问题吗？ 问题1：当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边 磁感线，电路中 ；当转到乙、丁两图的位置时，由于ab(cd)切割磁感线的方向 ，因而电路中的电流方向 。 问题2：发电机产生的感应电流的大小和方向都随线圈的转动做周期性的变化，这种电流叫做 ，简称 。 问题3：我国交流电的频率是50 Hz，由此可知，在每秒钟内电流方向变化了 次，周期为 s。 四、展示 展示对学和群学中的学习成果，同时解决对学和群学中不理解的问题。 五、课堂反馈 1.要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ） A.适当减小电流 B.适当减弱磁场 C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向 D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极 2.发电机的工作原理是 ，发电机产生的电流的 随时间发生 性变化，这种电流叫交变电流.发电机将 能转化为 能。 3.关于电和磁，以下说法正确的是（ ） A.闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流 B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流 C.通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向，又平行于磁场方向 D.通电导体在磁场中受力方向既垂直于电流方向，又垂直于磁场方向 4.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，这两种设备．． 都是依据物理原理制成的.其中：根据磁场对通电导体的作用制成的是 ；根据电磁感应现象制成的是 。 2

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