《祖国,我终于回来了》教案(第一课时)

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《祖国，我终于回来了》教案(第一课时)

导读：教学目标：

1、知道钱学森回国的经过，体会他的艰辛。

2、有感情地朗读课文中的重要句子。

3、感受钱学森的爱国热情和报国壮志。教学重难点：体会钱学森回国的艰辛和他的爱国热情。

一、揭题，读题。今天我们来学习一篇关于我国著名的科学家钱学森的故事。板书课题。齐读题目。终于什么意思，透过这个终于，你能感受到什么？你能读出他的艰辛吗？通过艰辛的努力，回来了，心情如何？你能激动地读一读吗。下面让我们带着自己的感受再来读读课题。

二、初读课文。想知道钱学森是怎么回国的吗？那就好好地读读课文吧，注意把课文读通顺。读了课文之后，对于钱学森的回国，你又有什么感受？

三、细读品悟。

1、再读课文，从哪儿感受到回来得艰辛？

2、读后交流。(以下三句，可根据学生的回答随机出现)

（1）然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。这时指的是什么时候？读了这一段话，你有什么感受？指导朗读：我听出了你对美国当局的不满，你为什么这么读呢？

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在这样的情况下，他屈服了吗？你从哪儿知道的？出示句子：然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。(这句话在每一句学后反复出现)

自由读，谁来读这个句子，听了他的朗读，让你感受到了什么？着重：没有屈服、不断

（2）几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。什么是无休止？他受到了哪些无休止的折磨？想像一下，他还会受到什么折磨呢？只有谁会被关在拘留所里，这说明了什么？指导朗读：个别读，评你的朗读让我感受到了钱学森受到的磨难是深重的，读得真好。他睡不好，吃不饱，穿不暖，受到这样无休止的折磨：他屈服了吗？再出示上个句子：读。

（3）但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。看到这儿你有什么感受？行动受到限制，会受到哪些限制？尽管生活受到限制，信件受到检查，电话受到监听，然而：引读

3、一个举世闻名的科学家仅仅是想为了回到祖国，就受到无休止地折磨，自由被

剥夺，就这样过了5年，整整五年啊，在这五年里，特别在一定的时间里，他还会受到的怎样的磨难呢？请同学们想像一下他当时的情况。

出示句子：这五年里，

1）当中秋节来临时……

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2）当一年一度的春节来临时……

3）当元宵佳节来临时……

4）当夜深人静时……

5）当电话铃响起来的时候……

在这些时候，钱学森会想些什么呢？做些什么呢？请同学们选择其中的一个内容，来说说，可以一个人说，也可以同桌、前后桌交流一下。

4、听着同学们的诉说，我在流泪，我不明白，美国为什么要阻止钱学森回国，而且是千方百计？你明白吗？

5、这是一份关于钱学森的资料，相信同学们看了这份资料之后，会明白的。出示资料：二战临近结束时，钱学森已经取得了在近代力学和喷气推进方面的宝贵的科研经验，成为当时有名望的优秀科学家和加州理工学院火箭小组的元老，对二战期间美国的火箭研究做出过重大贡献。

1943年，受美国军方委托，钱学森与同事们合作研究，提出了一份题为《远程火箭的评论和部分分析》的重要研究报告，为美国在40年代研制成功第一批地对地导弹奠定了理论基础。

1945年，他成为美国空军顾问组专家。战争结束后，美国空军赞扬钱学森对胜利做出了“无法估价的贡献”。战后，钱学森担任了加州理工学院喷气推进研究中心的主任。他的贡献和价值，多次得到美国军方和官方的赞扬和确认，美国专栏作家密尔顿·维奥斯成曾写道，“钱学森是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的

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一颗明亮的星”，是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”。钱学森面见美国海军次长丹尼儿·金克尔，宣布返回祖国的决定。钱学森的郑重申明让金克尔大为光火。等钱学森走出他的办公室，他几乎吼起来：

“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国!那些对于我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论到哪里，他都值5个师!”

6、看了这份资料，你有什么想说的吗？

7、师小结：我们知道，一个师有一万多人，五个师就有五万多人啊，钱学森一个人的力量就相当于五万多个人的力量啊。同学们，正是由于钱学森的突出表现，他所存在的价值，所以美国才千方百计地阻止他回国。虽然美国千方百计地阻挠他回国，虽然他为了回国在美国过着监狱般的生活，然而——引读句子。

8、那么是什么信念让他这样生活，这样苦苦坚持斗争了5年呢？请同学们再次读读课文，找出课文中的有关句子。出示句子：我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。

读后谈体会。这里的一切指什么？如果钱学森继续留在美国，他会过着一种怎样的生活？但是为了祖国，他毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉，因为他知道：齐读

9、小结：同学们，从1950年到1955年，将近5年，这5年的时间对钱学森来说是多么漫长！钱学森25岁留学美国，45岁才回到

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祖国。他在美国学习、工作、生活了20年，在这20年中，他始终没有忘记生他养他的土地，没有忘记故土的亲人朋友，更没有忘记自己是一个中国人！咱们全体起立，让我们带着对钱学森深深的敬仰之情，再来读一读这段话。

板书设计：祖国，我终于回来了

艰辛激动

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