2015-2016学年河南省信阳市高二下学期期末教学质量监测生物试题（带解析）

2015-2016学年河南省信阳市高二下学期期末教学质量监测生物试题

1、下列有关“细胞学说”的说法错误的是

A.细胞学说揭示了细胞、生物体结构的统一性，细胞是一切生物结构和功能的基本单位 B.科学家施莱登和施旺建立了细胞学说，认为所有植物和动物都是由细胞构成的 C.科学家魏尔肖提出细胞来源于已存在的细胞，所以细胞都来源于先前存在的细胞

D.细胞学说将动植物统一到了细胞水平，都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 【答案】A

【解析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，病毒没有细胞结构， A错误；细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，B正确；德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的重要补充下列，C正确；细胞学说指出，动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确。

【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展

【名师点睛】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：

①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．

③新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充．

细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。 【结束】

2、下列关于显微镜描述正确的是

①一个细胞用目镜10X，物镜40X的倍数观察，细胞的放大倍数是400倍 ②在低倍镜下的视野内图象是“pd”，实际图象是pd

③当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的64个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则视野中可看到这行细胞中的16个

④当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到分生组织细胞中的4个 ⑤若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的

⑥为观察低倍视野中位于左下方的细胞，换高倍镜后，再将装片向左下方移动

⑦显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，转动目镜，污点不移动，判断污点一定在物镜上

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 【答案】D

【解析】若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞的直径放大400倍，①正确；微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，将字母“pd”写好，旋转180°后得到的是字母“pd”， ②正确；显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100×，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，显微镜的放大倍数是，400×，是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的1/4×64＝16个，③正确；显微镜目镜为10，

物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．物镜转换为40后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的1/16，即4个，④正确；高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向也是逆时针，⑤错误；先将观察目标移到视野中央，在换高倍镜，⑥错误；视野中有一个污点，转动目镜，污点不移动，判断污点可能在物镜上或装片上，⑦错误。 【考点定位】细胞观察实验 【结束】

3、磷脂、脱氧核糖核苷、ATP、和细胞膜共有的化学元素是

A.C、H、0、N B.C、H、0 C.C、H、0、N、P D.C、H、0、N、P、S 【答案】A

【解析】ATP的组成元素是C、H、O、N、P；脱氧核糖核苷的组成元素有C、H、O、N；细胞膜上的磷脂分子组成元素为C、H、O、N、P，因此共有的化学元素是C、H、0、N。

【考点定位】ATP的化学组成和特点；核酸的基本组成单位；细胞膜的成分 【名师点睛】组成细胞内化合物的元素总结： 1、糖类的组成元素为C、H、O；

2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；

3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S； 4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P。 【结束】

4、将某成熟的植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，出现如图所示细胞状态时.，则有关描述正确的是

A.①的浓度大于②的浓度 B.①的浓度小于②的浓度 C.①的浓度等于②的浓度 D.A、B、C项均有可能出现 【答案】D

【解析】该图可能正在质壁分离，也可能质壁分离复原，也可能处于质壁分离平衡状态，因此①与②浓度无法判断，故A正确。

【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

【名师点睛】细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．植物细胞在不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。 【结束】

5、把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液同时加人半透膜两侧（如图），下列关于液面变化描述错误的是

A.如果半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过，则先甲高于乙，后甲低于乙 B.如果半透膜允许溶剂通过，不允许葡萄糖和蔗糖通过，则甲高于乙

C.如果半透膜允许溶剂和单糖通过，不允许蔗糖通过，平衡后，向两侧均液加少许庶糖酶，则加酶后，先乙更高于甲，后甲乙相平

D.如果半透膜允许溶剂，不允许单糖、蔗糖通过，平衡后，向两侧均加少许蔗糖酶，则加酶后，甲乙相平 【答案】D

【解析】如果半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过，开始是水向物质的量浓度大的葡萄糖液一方渗透，所以甲高于乙，后来葡萄糖也逐渐渗透到乙这边，加上蔗糖，乙这边浓度就高了，水又反向渗透，乙又又高于甲，A正确；如果半透膜允许溶剂通过，不允许葡萄糖和蔗糖通过，水向物质的量浓度大的葡萄糖液一方渗透，所以甲高于乙，B正确；如果半透膜允许溶剂和单糖通过，不允许蔗糖通过，平衡后，向两侧均液加少许庶糖酶，则加酶后，右边浓度大，水向右边移动，乙更高于甲，后面单糖渗透到甲，后甲乙相平，C正确；如果半透膜允许溶剂，不允许单糖、蔗糖通过，平衡后，向两侧均加少许蔗糖酶，则加酶后，，乙高于甲，D错误。 【考点定位】渗透作用 【结束】

6、某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位（见下图）；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是

A.该20肽含有肽键至少有21个，游离的氨基和羧基各为1个和5个 B.该20肽用肽酶X、肽酶Y处理后得到的多肽分子量比原20肽少406 C.肽酶X完全作用后，产生的多肽共含有19个氨基酸

D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个 【答案】C

【解析】该20肽含有肽键数=氨基酸数-肽链数=20-1=19个，A错误；该20肽用肽酶X、肽酶Y处理后得到的多肽，需要消耗7个水，多肽少了4个氨基酸，因此分子量减少量=4×133-18×7=406，B正确；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶X完全作用该多肽链后，多肽中的第6位天门冬氨酸会脱离多肽链，即肽酶X完全作用后产生的多肽共由19个氨基酸构成，C正确；肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，完全作用后第5位和第20位氨基酸脱离多肽链，其形成3

个多肽，其中氧原子数目比20肽少了4个，D错误。 【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合

【名师点睛】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，脱出一分子水后形成肽键将两个氨基酸连接起来的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。 【结束】

7、下列叙述正确的是

A.ATP分子中的“T”代表其含有三个高能憐酸键 B.核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关

C.颤藻细胞的生物膜系统有利于其有序完成各项生理功能

D.用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞同样可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布 【答案】B

【解析】ATP分子中的“T”代表其含有三个磷酸基团，A错误；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质合成越旺盛细胞，核仁越大，B正确；颤藻是原核生物，只有细胞膜，没有具膜细胞器，没有生物膜系统，C错误；洋葱外表皮细胞有紫色的液泡，会影响实验的颜色观察，D错误。

【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验 、观察植物细胞的质壁分离和复原、细胞器、ATP 【结束】

8、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是

①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④变形虫 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥流感病毒

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①⑦④⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑩⑨ 【答案】B

【解析】①皮肤属于器官层次；②胃黏膜属于上皮组织；③神经细胞属于细胞层次；④变形虫为个体层次； ⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次； ⑥流感病毒不属于生命系统的结构层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于一个种群； ⑧一池塘中的所有鱼类不是同一个物种，既不是种群，也不是群落； ⑨一片森林包括生物及无机环境，属于一个生态系统； ⑩一池塘中的所有生物属于群落层次．则能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是③②①④⑦⑩⑨

【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【名师点睛】生命系统的结构层次

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【结束】

9、下列说法错误的是

A.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础 B.结核杆菌的DNA主要分布于拟核区

C.细胞合成和分过程均需要生物膜系统的参与 D.光面内质网与磷脂合成有关 【答案】C

【解析】生物膜上的载体蛋白具有特异性，和特定物质的运输有关，是生物膜具有选择性的基础，A正确；结核杆菌属于原核生物，没有细胞核，含有拟核，DNA主要分布于拟核区，B正确；蛋白质的分泌过程一般需要生物膜系统的参与，C错误；磷脂的合成与内内质网有关，D正确。

【考点定位】细胞膜的功能、DNA的分布、细胞器的功能 【结束】

10、下面三幅图表示细胞内物质运输的几种方式，据图分析，相关叙述错误的

A.图一中的a、e，图三中的④⑤这几种物质运输都需要消耗ATP B.图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶 C.图三中的④是蛋白质，⑤是RNA

D.三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性，都涉及膜成分更新 【答案】D

【解析】图一中的a、e（主动运输），图二（胞吐），图三中的④⑤几种物质运输方式都需要消耗ATP，A正确；图二中的f物质通过胞吐方式分泌到细胞外，可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶，B正确；蛋白质可以通过核孔进入细胞核，RNA通过核孔出细胞核，C正确；图一中小分子物质的运输方式不需要依赖于膜的流动性，也没有涉及膜成分的更新；图三中物质通过核孔进出细胞核时不依赖于膜的流动性，也没有涉及膜成分的更新，D错误。 【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同

【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：

【结束】

11、根据能量来源不同，主动运输分为如图所示的a、

b、c三种类型（图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子）。下列叙述错误的是

A.图中的Q侧是细胞质基质

B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量 C.进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体 D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌 【答案】C

【解析】糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧，A正确；Y离子与X离子通过同一个载体运输，可知Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量，B正确；进行b类型主动运输所需要的能量来自细胞质基质和线粒体，C错误；由图可知，c类型运输消耗的能量来自光能，可能是某些细菌，D正确。 【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同

【名师点睛】方法点拨：分析图形是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面，要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外。 【结束】

12、图1是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线，图2是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时，

【结束】

11、根据能量来源不同，主动运输分为如图所示的a、

b、c三种类型（图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子）。下列叙述错误的是

A.图中的Q侧是细胞质基质

B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量 C.进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体 D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌 【答案】C

【解析】糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧，A正确；Y离子与X离子通过同一个载体运输，可知Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量，B正确；进行b类型主动运输所需要的能量来自细胞质基质和线粒体，C错误；由图可知，c类型运输消耗的能量来自光能，可能是某些细菌，D正确。 【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同

【名师点睛】方法点拨：分析图形是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面，要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外。 【结束】

12、图1是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线，图2是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时，

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