科教版小学四年级科学(上)期末复习试卷

科教版小学四年级科学（上）期末复习试卷

班级__________ 姓名___________

一、我会填空（19分）

1、声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越 。

2、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。

3、人的身体分为_________、_________、_________和_________四个部分。

4、根据云量的多少，天气可以分为________ 、________ 和 _________ 。

5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 。

6、人们说话时的声音是由________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。

7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫 。

8、人的呼吸实际上是在进行_____ ，使__________进入血液，同时排出___________。

二、我会判断 （20分）

1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。 （ ）

2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。 （ ）

3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。 （ ）

4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌（ ）

5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 （ ）

6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。 （ ）

7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。 （ ）

8.把一杯高锰酸钾溶液放在窗台上，杯子里高锰酸钾也会被蒸发掉。 （ ）

9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。 （ ）

10.在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ）

11.要等到温度计里的液面不再上升或下降后，才能读数。 （ ）

12.在月球不能直接对话是因为没有空气。 （ ）

13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。 （ ）

14.肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。 （ ）

15.随着运动量的增加，心跳不断加快，但呼吸不会加快。 （ ）

16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。 （ ）

17.有物体在振动，我们就一定能听见声音。 （ ）

18.心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。 （ ）

19.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。 （ ）

20.小肠的作用就是吸收食物残渣中的水分。 （ ）

三、我会选择（15分）

1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ）。

A．用燃着的酒精灯点火 B．用嘴吹灭酒精灯C．用灯帽盖灭酒精灯

2. 用（ ）方法是不能分离食盐和水的。

A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤

3.以下哪种物质传播声音能力最强（ ）。

A.金属尺 B.木尺 C.棉线

4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ ）。

A.无风 B.微风 C.大风

5.音高与物体振动之间的关系是（ ）。

A.物体振动速度小，声音高

B.物体振动速度快，声音高

C.物体振动幅度大，声音高

6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ ）

A.食用油被溶解 B.食用油没有被溶解 C.食用油沉入水底

7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（ ）

A.低 B.高 C.强

8. 下列哪种物质不能溶于水。（ ）

A.食用油 B.食盐 C.高锰酸钾

9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）

A.空气不能传声 B.空气能传声 C.声音传播与空气无关

10. 在真空中声音传播的速度( ）

A.更加快 B.更加慢 C.不能传播

11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ ）。

A.氧气 B.二氧化碳 C. 一氧化碳

12.口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（ ）

A.蛋白质 B.维生素 C.淀粉

13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很

难被水溶解，这是因为（ ）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的 B.由于搅拌不够 C.盐的颗粒太大

14.收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。

A.空气 B.琴弦 C.喇叭

15.能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是（ ）

A.肌肉 B.骨骼 C.关节

四、我会连线 （8分）

1.把耳朵的结构和它的功能用线连接起 2.把消化器官与它们的功能用

线连接

拨动拉的较紧的橡皮筋 听到的声音高拨动拉的较松的橡皮筋口腔 吸收食物残渣中水分

用力敲击锣 听到的声音低大肠 储存食物，初步消化蛋白质

轻轻敲击锣食管 消化食物和吸收养分

鼓皮振动的快 听到的声音弱胃 把食物破碎并消化少量淀粉

鼓皮振动的慢小肠 把食物送到胃里

弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音强弹拨伸出桌面距离短的尺子

四、我会解决（38分）

1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（10

装置 仪器名称：

2、我们把天空当作一个圆，分别画出晴天、多云、阴天的云量：（3分）

晴天 多云 阴天

3、、根据下面每幅图所提供的从“1”到“8”的顺序，用“高→低”或“低→高”来

表示声音的变化规律。（4分）

按顺序拨动粗细不同的琴弦，按顺序敲击长短不同的金属条， 声音变化规律是： 。 声音变化规律是： 。

理由： 理由： 。 。

4、看右面这张图，同学C在写字，同学A（2分）

和同学B都能听到同学C写字的声音。请问： C

A

_______________________________________________ B (1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些。

(2)理由: _______________________________________

_______________________________________________

5、看图填写出对应的消化器官。（5分） 6、看图写出人的身体结构。 （4分）

7、观察耳的结构图，填上各部分的名称。（5分）

8、 “一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（5分）(请给实验步骤排序)

我的问题：

_______________________________________________________________________________ 实验材料：

_______________________________________________________________________________ 实验步骤：（ ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（ ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。

（ ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐 直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数

（ ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。

（ ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。

（ ）在烧杯里倒入100毫升冷水。

实验结果：100毫升水大约能溶解________克食盐

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