五年级音乐下册教学设计
更新时间:2023-06-10 20:32:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 五菱宏光推荐度:
- 相关推荐
课题:
课时:第二课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节教学内容:学唱歌曲《美丽的家乡》。
教学目标:
1?学生能够有表情地演唱歌曲。
2.演唱二声部时能做至V音准至V位,声音和谐。
教学重难点:演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐。
教学准备:《美丽的家乡》mp3
教学过程
1?播放歌曲录音,导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。
2?教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境。
3?播放范唱录音或教师范唱。
4?让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。
5?唱熟第一段曲谱后,填词演唱。
6?教师教唱第二段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用钢琴弹一个声部唱一个声部。
7?教师可将全班分为两个部分,分别演唱两个声部并互换声部练习。练习时要注意音准以及声音的和谐。
8?教师伴奏,请学生完整地演唱歌曲。
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第三课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:欣赏《驯鹿》《冬猎》。
教学目标
通过欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。
教学重难点:通过欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。
教学准备:《驯鹿》《冬猎》mp3
教学过程
1?播放北方少数民族生活的录像片段,导入教学。
2?介绍这两首作品的出处、作者。
第二单元五十六朵花
课题:
课时:第一课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,为歌曲伴奏,随歌声舞蹈。教学目标
1.加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。
2?学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。
教学重难点:学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。
教学准备:《吹起羌笛跳锅庄》mp3
教学过程
1?导入:请同学们看羌族人民的服饰(出示图片),再看羌笛的图片(出示图片),介绍羌族。
2?学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》
(1)欣赏歌曲范唱录音(两遍),请同学们说说听后的感受。
(2)集体朗读歌词,随录音轻声哼唱歌词。
(3)学唱前16小节歌谱,引导学生“发现”后面8小节与前面8小节基本相同。
(4)背唱第一段歌词,并随伴奏带放声歌唱。
3?用课堂打击乐器为歌曲伴奏
4?学习几个锅庄舞的动作,欢快起舞
5?小结
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第二课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》、用课堂乐器演奏《瑶族舞曲》主题, 并用打击乐器伴奏。
教学目标
1?能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同,并能顺利完成课本上的填写练习。
2?能背出《瑶族舞曲》的主要主题,并能用课堂乐器演奏,能随《瑶族舞曲》的
主题音乐做声势练习
课题:
课时:第三课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:歌曲《阿喽喽》。
教学目标:
1 ?能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》,初步学会这首歌曲的歌谱。
2.能为歌曲设计多种演唱形式。
教学重难点:能为歌曲设计多种演唱形式。
教学准备:《阿喽喽》mp3
教学过程
1?导入
2?学唱歌曲《阿喽喽》
(1)听赏范唱录音数遍,使学生对歌曲有初步的印象。
(2)讨论歌词,理解歌词,特别要理解歌词中“它是我指路,它听我的话” 中“我”字的含义,这个“我”不是指一个人,而是指整个彝乡的人民。
(3)跟着范唱录音轻声学唱歌词。
(4)跟着伴奏带放声歌唱,要求唱出自豪、热情的感情,但要控制好声音, 防止喊唱。学生演唱时教师可以指挥来提示速度和强弱。
3?学唱歌谱:教师大声唱谱学生轻声唱谱的方式。
4?为歌曲设计演唱形式
作业设计:
板书设计:
第三单元母亲河
课题:
课时:第一课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:学唱歌曲《长江我的家》、欣赏管弦乐合奏和合唱《长江之歌》教学目标
1?初步学会歌曲《长江我的家》。
2.在欣赏《长江之歌》时能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内容之间的联系, 在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情,丰富有关长江的相关文化知识。
教学重难点:在欣赏《长江之歌》时能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内容之间的联系,在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情,丰富有关长江的相关文化知识。
教学准备:《长江我的家》mp3
教学过程
1 ?导入
2.欣赏《长江之歌》
(1)简介《长江之歌》。
(2)欣赏管弦乐合奏《长江之歌》,请随着音乐用手划出旋律线。
(3)朗读歌词,体会情感。
(4)复听,体会合唱与独唱的不同。
3.学唱歌曲《长江我的家》
(1)欣赏范唱录音。
(2)与学生共同讨论歌词的含义。
(3)随录音轻声学唱歌词。
4.展示。
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第二课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:学唱歌曲《保卫黄河》、欣赏陕西民歌《黄河船夫曲》。教学目标
1 .初步学会歌曲《保卫黄河》,并尝试进行轮唱。
2.在欣赏《黄河船夫曲》时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的质朴、形象和感染力。
3.在演唱和欣赏音乐过程中激发热爱母亲河的感情,丰富有关黄河的相关文化知识。
教学重难点:在欣赏《黄河船夫曲》时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的质朴、形象和感染力。
教学准备:《黄河船夫曲》mp3
教学过程
1.导入:同学们交流知道的有关黄河的情况。
2.欣赏陕西民歌《黄河船夫曲》
(1)简介《黄河船夫曲》
(2)欣赏男声独唱《黄河船夫曲》
(3)跟录音轻声哼唱,并初步学会这首歌曲。
3?学唱歌曲《保卫黄河》
(1)听赏歌曲录音。
(2)随范唱录音轻声学唱歌词。
(3)欣赏《黄河大合唱》中的《保卫黄河》(轮唱)。
(4)启发和引导学生听出歌曲中运用了“轮唱”的演唱形式,并能领悟到采用轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第三课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:复习歌曲《长江我的家》和《保卫黄河》,欣赏轮唱曲《保卫黄河》,冼星海创作《黄河大合唱》的故事。
教学目标
1?初步了解人民音乐家冼星海及其不朽作品《黄河大合唱》,对作曲家表示
敬仰之情。
2?更熟练、更富有表情地演唱《长江我的家》和《保卫黄河》。
教学重难点:初步了解人民音乐家冼星海及其不朽作品《黄河大合唱》,对作曲家表示敬仰之情。
教学准备:《黄河大合唱》mp3
教学过程
1?导人:介绍人民音乐家冼星海。
2?师生共同阅读课本上的连环画:了解一下冼星海与《黄河大合唱》。”
3?按照课本上的要求,听赏《黄河大合唱》的录音资料。
3?复习歌曲《长江我的家》
(1)随范唱录音带歌唱。
(2)随歌曲伴奏带歌唱。
(3)随琴声学习前16小节歌谱,学会的节奏。
(4)按课本上的规定,用领唱和齐唱的形式随伴奏带歌唱,领唱可先由教师担任,后由学生担任。
4?复习歌曲《保卫黄河》
(1)再次欣赏轮唱曲《保卫黄河》。
(2)随伴奏带齐唱几遍。
5.音乐活动《黄河与长江》动员
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第四课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:音乐活动《黄河与长江》
教学目标
1.培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。
2.通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流,拓展学习视野。
教学重难点:1.培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。
2.通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流,拓展学习视野。
教学准备:
教学过程
这一活动是充分发挥师生创造性的极好时机,可用多种方式来进行,例如小组擂台赛、游艺会、班级文艺节目展演等。
这一活动除可由教师主持外,也可由几名学生来主持,师生要共同参与,尽量让每位学生都有表现的机会,大多节目应采用小组共同表演的形式,但也可有几个由个人表演的节目。
作业设计:
板书设计:
板书设计:
课题:
课时:第三课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:欣赏《花木兰》。
教学目标
通过小组学习的方式,使学生了解河北梆子的历史、表演特点以及主要剧目;欣赏《花木兰》,进一步感受河北梆子的音乐特点。对比欣赏豫剧《花木兰》,学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。
教学重难点:通过小组学习的方式,使学生了解河北梆子的历史、表演特点
以及主要剧目;欣赏《花木兰》,进一步感受河北梆子的音乐特点。对比欣赏豫剧《花木兰》,学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。
教学准备:
教学过程
1?教师课前要了解各小组的学习情况:戏种以及相关知识等有关资料的准备情况。
2?导入:播放歌曲《看大戏》
3.了解豫剧的有关知识:发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。
4.欣赏《花木兰》选段一一谁说女子不如男:简单了解《花木兰》的剧情,感受音乐风格。
5.欣赏河北梆子《花木兰》并了解河北梆子这种艺术形式。
6.背诵古诗《木兰辞》
7.拓展性欣赏:民族管弦乐交响诗《花木兰》
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第四课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:唱歌《看大戏》。
教学目标
学习歌曲《看大戏》,设计歌曲的念白节奏,正确演唱歌曲。
教学重难点:学习歌曲《看大戏》,设计歌曲的念白节奏,正确演唱歌曲。教学准备:《看大戏》mp3
教学过程
1.导入:播放豫剧《花木兰》一一谁说女子不如男,感受豫剧的唱腔风格。
2.学习歌曲《看大戏》
(1)初听:体会乐曲的情绪,感受乐曲的风格。
(2)哼唱歌曲旋律:注意过门、变化音以及拖腔的正确演唱。
(3)学生自主设计念白的节奏
(4)完整演唱歌曲。
3?欣赏教师提供的音响材料
4?总结本单元的学习情况。作业设计:
板书设计:
(2)播放录音(或电影画面),教师范唱一遍
(3)跟着录音或教师的琴声学唱乐谱,注意弱起节奏的准确性,强调进入时的整齐。
(4)学唱第一乐段的歌词,唱熟歌曲第一段。
(5)学唱其余两段歌词。
作业设计:
板书设计:
(4)完整地演唱第一乐段,然后唱歌词
(5)对比一、二月段,认识反复记号。
3 ?介绍意大利的音乐文化
4、欣赏《图兰多》、长笛独奏《威尼斯狂欢节》片段作业设计:板书设计:
3、小结。作业设计:
板书设计:
《莫斯科郊外的晚上》《灯光》等。
5、独唱《红蜻蜓》《卡普里岛》《剪羊毛》《桑塔露琪亚》等歌曲,结束我们今天的环球之旅。
作业设计:
板书设计:
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第二课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节教学内容:创编活动《渔夫和金鱼的故事》。
教学目标
通过小组学习的方式,让学生创编对话、表演故事。
教学重难点:通过小组学习的方式,让学生创编对话、表演故事。教学准备:《渔夫和金鱼的故事》
教学过程
1.出示五幅连环画
序幕放鱼归海贪婪的老太婆愤怒的大海尾声
2.创编活动:将全体分成五个小组,共同完成故事内容。
要求:有对话、伴奏、表演、歌唱等,还需布置一些布景、道具等。
3.学生分组设计各幕的表演内容。
4.教师巡视,并针对排练情况进行个别指导。
5.引导学生利用环保材料动手设计道具和布景。
6.总结:引导学生加紧课后排练,下节课表演。
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第三课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之一。
教学目标
以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的序幕、第一场。教学重难点:以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的序幕、第一场。
教学准备:
教学过程
1.小组汇演:序幕
2?评价:学生自评、他评、师评。
3.小组汇演:第一场放鱼归海
4.评价:学生自评、他评、师评。
作业设计:
板书设计:
课题:
课时:第四课时总第课时
授课日期:2014年月日星期第节
教学内容:小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之二。
教学目标
以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的第二、三场以及尾声。教学重难点:以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的第二、三场以及尾声。
教学准备:
教学过程
1.小组汇演:第二场贪婪的老太婆
2.评价:学生自评、他评、师评。
3.小组汇演:第三场愤怒的大海
4.评价:学生自评、他评、师评。
5.小组汇演:尾声
6.评价:学生自评、他评、师评。
7.全体选举:最佳创意奖、最佳表演奖、最佳配角奖、最佳配乐、最佳旁白、最佳道具、最佳化妆、最佳音乐、最佳演唱…
8 ?将各组节目加工整理,全班完整排练一部小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》
作业设计:
板书设计:
(2)再欣赏一遍,感受古寺钟声幽静的意境,然后用一句话来描述你的感受
(3)在《灵隐钟声》的音乐中朗诵古诗。
4、演唱《枫桥夜泊》,感受古典文化带给我们的艺术魅力作业设计:
板书设计:
正在阅读:
五年级音乐下册教学设计06-10
人教版六年级下册语文日积月累语境运用题03-02
艺考编讲故事技巧全揭秘01-31
江苏省2016年下半年监理工程师合同管理:竣工验收的条件考试试题07-26
2015-2020年中国碱回收设备市场研究及投资前景分析报告 - 图文05-01
我身边的小能人作文500字07-09
锅炉专业施工阶段监理实施细则 - 图文01-27
湟中县中小学学校教学管理工作规程03-10
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 下册
- 教学设计
- 年级
- 音乐
- 社情人情与福利模式
- 煤矿联合试运转上报材料清单
- 刷课神器——按键精灵使用教程
- 2011年春季学期《 轧钢机械设备》期末试卷
- 国际贸易的利弊论文4000字
- 快速消费品行业物流服务模式的设计及实施策略
- 2013年中国铝工业百强企业排名
- 陕西省医疗器械经营企业现场检查验收标准
- 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点单元测试卷
- 《班级管理团队活动心育渗透研究》课题研究方案
- 论我国刑事诉讼电子证据取证制度的完善
- 10207工作面收尾安全技术措11
- 2013鼓楼生物二模
- 关于电脑的 快捷键
- 英语六级写作图表作文常用句型
- 新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document
- 推广应用精细油藏描述技术提高油田开发水平
- 动物性食品卫生学考试复习题
- 超长大面积现浇混凝土空心楼板的裂缝控制
- 用友财务软件实习报告