刘巍新东方笔记

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台湾建宏出版的词典，极其适合考研复习，值得参考!!!

语法笔记补充(2)含盖了讲义语法部分的第6至第8大点(19-21页),请按照讲义上的编号依次整理以下的笔记. 语法篇：请按照讲义上的编号依次阅读以下的注意事项，谢谢！ 9 主谓一致(完形填空的必考语法，非常重要！！！)

1）表示时间或数量等的数词一定都是单数！！切记，即使后面的单位是复数，整个词组依然是单数

题目：

fifteen minutes is such a long time

15分钟是复数，因此minutes后面应该加s，但是fifteen minutes整个词组依然应该是单数 136 dollars was far beyond

2)and结构

英语中一个东西的后面应该是is，但是A and B的语法属性为复数，所以应该用are 题目：

Lack of sleep and stress are

If law and order is

特别注意，law and order是英语中的特殊词组，虽然是A and B 的结构，但是这个词组的后面应该使用is,第二部分列出的全部词组都属于这种情况，请牢记！

3）学科的名词虽然以S结尾，但是应该使用单数

his favorite subject is mathematics

4)

The news is

A series of debates between the lectures is scheduled

特别注意，a series of是英语中很特殊的词组，它的后面应该使用名词的复数，但是整个词组在一起，后面应该使用is

例如：

a series of books is published books使用复数，但是a series of books is应该为单数

5）militia为复数名词，后面应该使用are

6）就近原则

Either people in the country or the president himself is 就近的名词为单数，所以使用is

7)完形填空中，主语的后面有插入语（两个逗号之间的部分），应该直接忽略不读 Professor Taylor, together with six of his students, is attending

句子的主语为. Professor Taylor， 属于单数概念，所以应该使用is

8）以下词组是准备完形填空必须苦背的词组，为了自己的将来，请认真记忆各个词组的后面应该使用单数还是复数，以及加上名词后的整个词组应该是单数还是复数

a great many students are

a number of students are

a majority of students are

the number of students is

each of students is请区别于 each student 都表示每一个学生，但是单复数不同

every of students is 请区别于 every student都表示每一个学生，但是单复数不同

one and a half students are

more than one student are

many a student is 意思为很多学生，但是后面使用is

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9）More students than one are

10) More than one student are

10.倒装句（曾考过，但是最近几年很少）

英语的难度大的倒装句基本上只有两种情况，一为表示否定的词语开始的句子，例如常见的Not until句，二为表示程度的词语开始的句子，例如常见的so 句型。

1） Under no circumstances should we do 否定词开始的句子，应该倒装

2） So become the children involved with their computers表示程度的词语开始的句子，应该倒装

11,复合句

语法书中关于复合句的内容超级多，但是考研中真正会涉及的仅仅为定语从句这种最常见的句式。定语从句中最常见的考点，就是什么时候应该使用which或that两种必须使用that的情况：

1.

前面的词语为something, anything, nothing

I hear something that is not so good.

例1答案： everything that can be explained

2

句子中出现了最高级必须使用that

例2答案：

the most beautiful places that he had been to

12 there be句型

1）可数名词的there be no句应该使用复数

There are no students in the classroom 正确

2) 写长句的方法，可以体会！

3） there be句子为就近原则

There is simply a lamp, a desk

6.被动

1) 被动需要特别注意被动的现在进行时的表达方式，

房子被修理. The house is repaired by the worker.

房子正在被修理 The house is being repaired by the worker.

在完形的选项里看到了类似于being repaired的结构，很多人首先想到是伴随状语之类的东西，其实情况没有那么复杂，很多时候就是个被动的进行时而已。

2) 类似于grow, get, have之类的词语，后面使用动词ed形式表示被动，动词ing表示主动

The father tries all the ways to get the baby laughing/controlled

7.不定式和动名词

不定式指的的是to do sth的结构，而动名词指的是doing sth的结构。这是考研中极其极其重要的语法，请大家千万认真复习，切记!!!!!

1) to do结构做主语时,一般改由it形式充当假主语

It is not very good to smoke

而表示 To smoke is not very good.

2) 以动词be为中心，句子前后应该对称。如果前面是to do,后面也应该是to do,如前面是doing,后面同样应该是doing.

答案: A B

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3) excited/ exciting

ed形式结尾的词语表示”兴奋的”,ing形式结尾的词语表示”让人兴奋的”

类似的: worried表示”担忧的”, worrying表示令人担忧的

The meeting is really exciting that everyone there is excited.

4) A组所有的单词后面均加to do sth的结构

B组所有的单词后面均加doing sth的结构

例题答案: Though the man has contrived to escape A组单词后面加to do

Though the man has acknowledged escaping B组后面单词加dong sth

5) 这组所有的单词都可以加to do和dong sth两种结构，但是意思完全不同

例如大家非常熟悉的forget to do和forget doing

例题答案: A, B

regret to do sth 很遗憾要做什么事情

regret doing sth 做了什么事情，然后感觉很后悔

6) A but后面的不定式省略to

7) A,B

See sb do sth 看到全过程

See sb doing sth 看到了片段

8) B,B,

a waste of time后面必须加动词的ing形式

There is no doing sth意思为”做什么事情是不可能的”

Aloof Lau提醒 请记忆第八点后面例出的全部词组,它们的后面都应该使用动词的ing形式

9) B, what do you say to doing sth? 固定搭配

A. be busy doing sth 忙于做什么事

8虚拟

1) 所有的虚拟都往后面推一个时态,这是定理!

答案: B 表示对过去的虚拟，使用过去完成时态

B 表示对将来的虚拟，使用would或might结构

2) A 表示对将来的虚拟

3) A 表示对昨天(过去时态)的虚拟，使用过去完成时态

B 表示对现在的虚拟，使用过去时态

4) It is time that sb DID sth

请区分小时候学过的It is time to do sth 和现在学过的it is time that sb did sth,加了sb以后,就必须使用虚拟了.

It is time to go to bed.

It is time the baby went to bed.

D It was time that sb did sth 前面改成了过去时态,后面依然是did,记得这里的did是不随主句的时态变化而变化的，永远都是过去时态!

5) 阅读里经常出现，完性里面基本没有

6) It is + 形容词 + sb (should) do sth

这里的should可以省略,但是请记住,不论should是否省略,都要在心里知道他的存在,因此都要知道，后面永远是动词原形!

3 形容词/副词

1) costly, lonely, deadly, friendly, brotherly, earthly

名词+ly可以变成形容词或副词

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2) awake, alike, awake, ashamed, alive, alone, asleep, aware, content,

字母a打头的形容词，一般只可以做表语（上课重点讲过alive和living）

3) yearly, monthly, latter, mere, former, sheer

这些形容词还可以做名词

4) as big as you, three times as big as you, three times bigger than you,

和。。。一样 as …. as….（特别注意，形容词要放在两个as的中间）

另外，请记住，比….大几倍，是…的几倍。 这样的词组，一定要把表示倍数的词语（例如three times）放在前面，后面再说as big as you或是bigger than you

答案：a, a, b

5) 这组词组在考研的完形和阅读里出现了暴多无比，请务必记清楚它们的汉语翻译，以防以后翻译考试也考。另外提醒，最好是把我编的短小精悍型例句也背了！

not so much____ as____, 与其说。。。 不如说。。。

He is not so much handsome as ugly.

与其说他帅，不如说他丑。

not any more____ than____, 两个都不

I am no more/not any more handsome than you.

我和你都不帅。

not any less____ than____ 两个都

I am no less/ not any less handsome than you.

我和你都不丑。

just as_____, so____ 正如。。。， 。。。 也一样

Just as you are handsome, so he is/ he so is.

正如你很帅气，他也很帅气。

（这个句子和小时候学过的so is he是不一样的，注意区分哦！！）

答案：D, C

6) I am much more handsome than: any other student

the other students

the others

any student else

(请特别注意各个词组后面的单复数情况，规律是：any的后面一定是单数的。)

7) 过时的语法，不用理睬

4 情态动词

1) must have done sth 一定做过。。。

can’t/ couldn’t have done sth 一定没有做过。。。

may /might have done sth 可能做过。。。

needn’t have done sth 本不需要做

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should have done sth 本应该做

should not have done sth 本不应该做

ought to have done sth 本应该做 = should have done sth

特别提醒，后面几个词组，在翻译的时候，一定要把“本”加上去，就可以表示其实本来不需要做，但是实际上做了，或是类似的意思了。

答案： D C

2) may/ might as well = had better

Since it is raining, you may as well bring you umbrella.

下雨了你最好带把伞。（请特别注意，这个词组和had better一样，后面要加动词的原形）

cannot/ can’t ___ too___ 可以翻译为：越。。越好，怎么。。。也不为过

You cannot be too careful when you are crossing the road.

过马路的时候，怎么小心也不为过。

used to 表示过去常常做什么事情，后面加to do sth

be used to 表示习惯了做什么事情，后面加doing sth

should 翻译为“竟然”，熟悉的单词不熟悉的意思，请特别注意！！！！

I never expect that he should have known all about this.

我从来没有料想到，他竟然已经知道了。

3) want ,require, worth

这三个词语的后面，应该使用动词的ing形式来表示被动。

Since many people have recommended this book to me, I think it is worth reading.(书本来应该是被动，但是在有worth的句子中，不需要使用被动，直接用reading来表示被动)

4) need to be done, need doing和want, require, worth不同，need的后面可以直接加to be done来表示被动，也可以用doing sth来表示被动

The house needs repairing.

The house needs to be repaired

5 时态

1) 一般过去时态

used to do sth

表示过去常常做什么

2) 一般将来时

be going to do 表示按计划、按打算准备去做。。。

be to do 表示将来必须要做什么

We are to finish it tomorrow.我们明天必须要把它做完。

be about to do 表示马上（很近的将来）将来做什么

I was about to leave when she went in and asked me two questions.

我刚要离开，她就进来了，而且还问了我两个问题。

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be due to 表示将来应该做什么事情

3) 现在进行时

这个语法考研不会考，忽略！！！

4) 现在完成时

It is 第几次 that sb has done sth (请记住，第几次做什么事情，必须使用完成时态) It is the second time that I have visited Guangzhou.

It is 多长时间 since sb did sth

It has been 多长时间 since sb did sth

请注意，since的后面应该使用普通过去时，例如：离我上次去北京，已经有三年了。说明，上次去北京，是三年前的一个时间点。过去的某个时间点，应该使用过去时态。 It has been 3 years since I visited Guangzhou

5) 过去完成时

intend, mean, hope, want, think, plan

一般词语的过去完成时，表示在过去的过去就已经发生的事情。但是，上面列出来的几个单词，他们的过去完成时表示曾经希望、曾经打算做。。。事情，但是最后没有做成。 I had hoped to visit Guangzhou.

A. I was hoping that I might visit Guangzhou.

B. I might have visited Guangzhou.

C. I hoped to visit Guangzhou but I didn’t visit C句的意思，和原句相同。

大纲样卷：CBADA BBDCC ADABA BDCCD

Passage 1 BADAD BDBAD CAADA DBDAD

Passage 2 BBDAA ADBAB ABCAD AADAD

Passage 3 BDBAD DADBA AADBA BDABA

Passage 4 BDAAD CADAC DAABD ACBDA

Passage 5 CBDAD BACDA BADCB CBCAD

Passage 6 CCCCB DBCCD CDABB BBACD

Passage 7 CAAAC ACADD CBADB CAADC

Passage 8 ABBBA DCCCD DBABA DCAAD

Passage 9 上课内容

Passage 10 BACDC CDABA CABDA DCBAA

Passage 11 AADAB DCABA CAADC ACACA

Passage 12 上课内容

Passage 13 上课内容

Passage 14 上课内容

成就

accomplishment

attainment

achievement

三个单词表示成就，意思完全一样，但是attainment一般要使用复数，其他两个词单复数皆

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可

形近

Officious 1.非官方的、非正式的 2.八卦的

Official 官方的、正式的，与officious为反义词关系

指控

Accuse

charge

介词搭配不同

例如：控告某人谋杀： accuse sb of murder

Charge sb with murder

获得

Get 万金油

Gain 强调付出很多，很不容易才获得

Attain 达成 attain agreement 达成共识

Acquire 1.收购 2.通过学习获得，习得

Earn 赚

Achieve 获得，后面+抽象的东西，achieve great success(成功是抽象的东西)

Secure 这个词语可以表示贬义的意思，把。。。弄到手

快

Quick 上课讲过

swift

prompt

speedy

cursory

rapid

instant

momentary

immediate

重要的

Acute 急性的，多表示疾病

Vital 极其重要的,致命的 = very very important

Critical 1.关键的 2.批判的

Crucial 决定性的

Urgent 急迫的、紧急的

调整/改变

Adjust 调整

Regulate 规范，使之变得regular（有规则的）

Rectify 纠正

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Amend 修订（文书、法律）

Convert 变成相反的 convert a Christian into a Buddhist 将基督教徒变成佛教徒

Alter 外观的改变

Modify 改变，心理活动的变化都用这个词语

Transform 转化，转变，强调变化很大，但是还没有相反，相反了要用convert

Transform the numbers into a chart 把数据转化为一个图表

Vary 改变，强调“各个不同”

The weather varies from one season to another.

从一个季节到另外一个季节，天气变了。（强调各个季节气候不同）

Shift 切换

承认

Admit 万金油

Confess 招认，承认不好的事情

Concede 被迫承认，不得不承认

acknowledge 后面+动词的ing形式

附加

Affiliate 隶属

Link 连接

Attach 附加，后面加“非文字”的东西 attach a piece of music

Append 附加，后面之可以加“文字”的内容 append a sentence

形近

Allude 提及 allude to sth = refer to sth

Elude 躲避

声称

Claim 万

Announce 普通地宣布

Affirm

assert

allege affirm assert allege都可以表示“断言”“声称”，但是allege多表示贬义

proclaim 正式地宣布 = declare

加强

Aggravate 表示程度，加剧，多表示贬义

Reinforce 表示把力量(force)加强

Increase 表示把数量加大

Strengthen 坚固，使之变得更加strong

Intensify 表示程度，中性词，注意与Aggravate(贬义)区分

形近

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Assent 同意

Ascent 上升

小心

Careful 万金油

Alert 警惕的

Cautious 严谨的、谨慎的

Considerate 体贴的，会为他人着想的 a considerate husband一个体贴、细心的老公

形近

Live 1.动词，活、居住 2.形容词，现场的，现场直播的 live show现场表演

Alive 活着的，只可以做标语 She is alive.

Living 活着的，只可以做定语 She is a living person.

Lively 生动的、活泼的

形近

Obsolete 已经废除的、已经没有的

Obsolescent 正在废除中的、正在逐渐没有的

分开

Divide 万

Detach 拆卸、拆开，表示按原来的构造分解成单独的部分

Separate 隔开，强调不在一起

Allocate 分配、分发 = distribute

Disintegrate 分解= break down

break down

大量/大部分

Bulk = majority the bulk of students 学生的大多数

Magnitude 名词，大小 the magnitude of the earthquake 地震的震级

Gross = total 总数的、总的 GDP= Gross Domestic Product 国内生产总值

Host a host of = 一群

减少

reduce

decrease

decline

学生数目下降 被动)

The number of students decreases. (主动)

The number of students declines. （主动）

Alleviate 减轻、缓解

Diminish 趋向于“消失”的减少

Fade 褪色（表示颜色减少）

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模糊

Unclear 万金油

Ambiguous 模棱两可的、产生歧义的

Dim （光线、视野）模糊、暗淡

Obscure 晦涩（表示难度太大，理解不了，所以感觉模糊）

Vague 含糊的，婉转的，强调“不直白”

扩大

Enlarge 平面面积扩大

Amplify （气流、气压、辐射、电流）等扩大（用于科技、实验类文章）

Stretch 长度扩大

Magnify 用镜子放大（物体本身并没有变大）

Reinforce 把力量(force)扩大

Expand 空间体积扩大

范围

Range 多用于表示数字，例如 range from 15 to 25

Context 多表示抽象的范围，可以翻译为“范畴”

Scope 仪器的测量范围一般要用这个词语

territory 表示土地的范围，可以译为“领土”“领地”

气愤

Anger 万

Fury 狂生气，暴怒

Indignation 义愤（为别人打抱不平的生气）

Resentment 愤恨、怨恨

形近

Impel impel sb to do sth 驱动、推动某人做某事

Compel compel sb to do sth 强迫某人做某事

形近

Masterly 副词，熟练地、娴熟地

Masterful 形容词，精彩的、出色的（展示大家风范的）

能力

Ability ability to do sth = capability of doing sth =做。。。的能力

Talent 才华

capability

capacity 容积，容量 passengers’ capacity 载客量

明显

Apparent 表示一眼就可以看出来的明显

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Evident 表示需要“简单推理”的明显，而不是一眼就看出来的

Manifest 直白的，明白的

Obvious 万金油

Distinct 截然不同的，因为不同而显眼的

鼓掌

Applaud 鼓掌

Clap 鼓（没有掌）

观众鼓掌: The audience applaud.

The audience clap hands.

Clap + hands = applaud =鼓掌

表扬

commend 表彰

praise 表扬

区

Area 万金油

District 人为划分的区域

Region 天然形成的区域

Vicinity 周边地区

Zone 地带，例如，著名的“动感地带”M-zone

形近

这组单词都由pass变过来，但是两个词语中的pass意思不同，请注意区分

Impassible pass表示“传递”， im表示“不”， ible表示“可以”，不可以传递（感觉）的，即“麻木的、没有知觉的”

Impassable pass表示“通过”,“不可以通过的”“禁止通行的”

会议 （请特别留意新版考纲比讲义原稿增加了几个词语，“与时俱进”，呵呵） Meeting 一般侧重表示开一场散的会议，例如，老板通知我8点在会议室开会（开几个小时就散了，不用持续好几天好几场），注意和conference区分

Assembly 集会，中性词

conference 一般侧重要开很多场、很多天才结束的会议，例如世界妇女大会在北京开了一周(International Women’s Conference)

rally 集会，可以表示贬义

seminar 研讨会，大家都可以发言的会议

session 一个大的会议（conference）中间的每一小场叫做session

summit 峰会，比较NB的人在一起开的会

symposium 学术会议

convention 有特定历史意义的、重要的会议都要使用这个词语，例如“庐山会议” congress 代表大会，派代表去而不是人人都可以去的会议

形近

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Confident 形容词，有信心的

Confidant 名词，心腹、知己，由动词 confide（吐露）而来，-ant表示人，什么都向他吐露的人，既你的“心腹、知己”

评价

assessment

estimate 估计 overestimate 高估 underestimate 低估

evaluation

请重点区分第一个词语和第三个词语，两个词语同为“评估”，第一个侧重表示“判断是否合格”的那种“评估”，例如“本科教学质量评估”（判断结果为合格或不合格），第三个词语侧重表示“判断一个东西的价值value”，例如“评估一件文物”（判断结果为价值五十万人民币）

形近

Evoke 引起，唤起 Music always evokes my memory. 音乐常常唤起我的回忆。

Invoke 1.祈求2.引用 He invoked a famous professor in his presentation. 演讲中，他引用了一位著名的教授。

联合

Unite 强调“团结在一起”，典型例子：United Nations 联合国

Associate X联X， 联想、联系、联营、联手、相联，一切和“联”有关的意思

Ally 结成同盟，名词alliance 同盟

Combine 结合 combine the theory with the practice 理论结合实践

Integrate 强调“合并”在一起，“一体化”

普通的

Common = ordinary强调“平凡的”，例如：普通百姓 common people

Average 强调“中等的”，不是最好，也不是最坏的 an average student

Universal 强调“普遍的”“人人皆是这样”“处处皆是这样的”

This problem is universal across different countries. 这个问题在各个国家都很普遍。 General 强调“整体的”, a general idea 一个整体的印象

Usual 通常的 my usual driving speed 我通常的开车速度

形近

award 上课讲过

reward

知道

Know know sth = be aware of sth = be conscious of sth

aware

conscious

三个词意思一样，但是语法搭配不同

know sth = be aware of sth = be conscious of sth

我知道这个的。

I know this.

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I am aware of this.

I am conscious of this.

形近

这两个单词为同义词，都可以表示“不断的”，亦为形近词。

continuous 表示中间从来不间断的

continual 虽然是“不断的”，但是中间是有间断的

例如： continuous cry 中间从来不停，24地在哭

continual cry 哭一哭停一停，中间有间断的那种“不停地”哭

基础

foundation

base

ground 熟词生意，请特别注意这个单词除了“地面”，还可以表示“基础”

He was dismissed on the ground of his poor performances.

他被解雇了，理由是他的工作表现太差。

这三个单词都可以做名词，表示“基础”，唯一区别，是只有base这个词可以做动词,base on sth 以。。。为基础

基本的

Basic 强调“容易的、简单的” basic French, basic knowledge 基础知识

Elementary 强调“初级的、级别不高的” elementary education初级教育

Fundamental 强调“根本的” fundamental principle 根本原则

形近

Dependant ant表示人 依靠别人的人

Dependent ent表示形容词 依靠的，其反义词为非常常用的”independent”

形近

Economics 经济学

Economic 经济学的 （请特别注意，前面两个词语都是和经济这个学科有关系的） Economical 经济的

笑

Laugh 万

Beam 微笑

Chuckle 轻声地笑

Giggle 傻笑

Grin 露齿笑

Jeer 讥笑

Roar 大笑（狂笑，表示歇斯底里地笑）

Sneer 讥笑，同jeer

形近

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Decided 决定了的，这个词语其实就是decide的被动，表示一个事情已经被定下来了 Decisive 果断的，用来形容人的性格

迷惑

Puzzle 表示被难住了，例如题目不会做的感觉

Bewilder 表示内心很茫然，很空虚，很迷茫

Confuse 混淆了

Embarrass 尴尬

Perplex 最标准的汉语翻译为“想不通了”，文雅一点的翻译为“不解的，疑惑的”

责怪

Blame = criticize 批评，责备

Condemn 谴责

Reproach 书面批评

Scold 狂骂

形近

Dual 双重的 = double

Duel 决斗 chess is a duel of wisdom 象棋是智慧的决斗

形近

Besides 除了。。。以外， = in addition to (特别提醒，后面要加ing形式哦！)

Beside 在。。。旁边 She is standing beside the door.

形近

Beside 和上一组雷同

besides

错误

Mistake 小错误

Error 统计数据或机器方面的错误（下次注意看一下电脑死机的画面）

Blunder 大错误（多用于道歉或自责的时候）

形近

Creditable credit这个词语中表示“口碑、信誉”，所以creditable的意思为有口碑的、有信誉的

Credible 值得相信的

弱

Weak 万

brittle

fragile

frail

crisp

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invalid

这组单词的辨析比较复杂。每个单词都有很多个不同的意思，而这些单词仅仅是某些意思方面是同义词。brittle, fragile, frail, crisp有一个意思相同，都可以表示东西容易碎的。Fragile，frail， crisp invalid也有一个意思相同，都可以表示身体虚弱的。请特别注意，第一个词brittle和最后一个词语invalid仅仅只有一个意思，而中间的几个词语有两个相同的意思。

界线

Border 国界线

Boundary 普通的界限，如物理学和生物学的界限

Frontier 前线

Rim 边缘（只可以指圆的东西的边缘，例如花坛的边缘）

Verge 边缘（用于非圆形的东西的边缘）

形近

Intense 强烈的，猛烈的

Intensive 精细的，仔细的，例如intensive reading精读

简短

Brief

concise

curt 贬义词，表示不认真的，所以很简短，很草率，注意和以前讲过的cursory有点类似 succinct 本组中的除curt外，其他三个词语没有区别

树木

Bush 灌木的总称

Shrub 矮木茎的灌木 （这两个词相当无聊，仅供欣赏，不用区分）

Jungle 雨林

Woods 树林

Forest 森林 （请把补充的两个词语抄到讲义上去）

自己

self-sufficient self表示自己，sufficient表示足够，à 自给自足的

self-discipline 自律

self-confident 自信

self-satisfied 自满，知足的（特别注意，这个词语在英文中是褒义词）

self-restrained 自控的

形近

Certify 证明=prove,请不要理睬乱七八糟的书上的解释，越解释越乱了，就是prove的同义词

Rectify 纠正（第三次讲这个词语了哦！！！）

Testify 出庭作证

Verify = confirm核实

Justify 证明。。。是对的 This example can justify my view这个例子证明我的观点是对的。

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形近

Distinctive 独特的

distinct 明显的，请参阅“明显”那一组的笔记

强迫

force

oblige 只能用被动语句，sb is obliged to do sth

constrain

compel 除了oblige以外，其他三个词语的意思和用法完全相同

疾病

Complaint 不适 I have some eye complaints today.我今天眼部不舒服。

Disorder 紊乱，失调 mentally disordered精神混乱

Disease 具体的某一种病 heart disease 心脏病

Illness 疾病的总称,例如，这个国家每年有三十万人口因为疾病死亡，没有具体说是某一种病，因此要使用illness.

好处/利益

Profit 利润

Interest 利益

Benefit 好处，例如，多吃胡萝卜对眼睛有benefit.

补充

Append 后面只可以加文字，我们曾经讲过这个词语，注意区分attach

Supplement 表示已经够了，锦上添花地补充

Complement 表示还没有完成，要把一个东西补完

成分

Factor 因素

Element 元素

Component 零件

Ingredient 成分

包含

这组词语的意思没有区别，但是用法有很大的不同，请注意以下例句中各个词语的主动、被动以及介词的用法。

Include This class includes 30 students.

comprise This class comprises 30 students.

compose This class is composed of 30 students.

consist This class consists of 30 students.

constitute This class is constituted by 30 students.

集中

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focus

concentrate 这两个词语做动词时没有区别，但是只有focus可以做名词

限制

Limitation 表示局限性，或是数字方面的限制（和数字有关系的，例如开车不可以超过120里每小时的限制）

Confinement 表示“监禁、紧闭”，多表示活动范围受到限制

Restraint 克制，约束

形近

Considerable 相当。。。的

Considerate 体贴的（请参阅“仔细、小心” 那一组的笔记）

保存

Conserve 强调保存，留到以后再用

Preserve 强调保护好，不用弄坏了

Reserve 预约，约定 = book

不断的

Constant 表示从古到今一直不停的，亘古不变

Continual 中间有停顿的

Continuous 中间出来不停的

Incessant 贬义词，表示不好的事情不停发生

转变

shift

invert 颠倒次序（本组中其他词语上课讲过）

convert

revert

transform

可信的

credible

credulous 轻信的，贬义词

plausible 似乎有道理的（暗指其实没有道理）

拒绝

Refuse 万

Deny 否认，不承认

Reject 断然拒绝

Decline 委婉地拒绝

快乐

Happy 万

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Delighted 内心的愉悦，表示比较内在、低调、心里面的开心

Cheerful 手舞足蹈地开心，表示外在的开心

Jolly 表示人的性格 She is a jolly woman她是个开心的女人

形近

Contribute 上课讲过

attribute

distribute

推迟

Delay 表示被延误（想做，但是客观条件不允许做了）It was raining and thus our meeting was delayed

postpone

defer postpone和defer都表示主动地把工作推到后面去，不是客观条件不允许做了，而是自己不想做了

形近 上课讲过

spectator

spectacle

spectacles

spectrum

spectacular

形近

Flame 呈现出红色 The sky flames = The sky is red.天空呈现红色。

Flare 很旺地燃烧

Fling 很重地把一个东西抛出去、扔出去，掷、投

Flatten 把。。弄平，注意，是flat的动词

Flash 闪

Flush 冲水

Flip 很轻地把一个东西扔出去，注意和fling区分

Flap 拍打

Flatter 恭维，拍马屁

说明

Explain 解释

Demonstrate 展示 = show

Illustrate 阐释，请注意，如果句子的主语是table, graph, chart之类的表示图表的词语时，中间的谓语动词多用illustrate,例如This table illustrates China’s demographic change.（这个图表表明了中国的人口变化情况）

形近

Defective defect的形容词，表示有缺陷的、有毛病的

Deficient sufficient的反义词，表示不够的、缺乏的

广州新东方考研英语内部资料

消失

Disappear 暂时消失，类似于万金油词语

Vanish 永远地消失了

Fade 专指颜色或声音消失了

走

这组同义词相当恐怖，我特意把意思相近的词语排列在了一起，请一小组一小组地背诵，或许会容易一些。

Walk 万

stride

swagger

strut 这三个词语都表示“大步走”，意思相同

swarm 蜂拥而至

march 行军

parade 游行

pace 踱步 （这四 个词语的共同特点是很多人在走，但是每个词语的意思不同） roam

stroll

wander 这三个词都表示“漫步”，没有目的地走

amble

trudge 这两个词语表示很艰难地走，例如受伤了，或是体力不支

hobble

limp

shamble

stagger 这四个词语都表示走得摇摇晃晃，不平稳

pad

creep

tiptoe

slip 这四个词语都表示悄悄地走

hike 远足

wade 在水里面走，相当于汉语的爬山涉水中的“涉水”

paddle 在水边走，

减少

Reduce 上课讲过

diminish

decline

decrease

转移

Distract 是attract的反义词，分散

Deviate 偏离，例如写作文跑题了，可以叫做deviate the topic

Divert 转移

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