考生口语最容易犯三类错误

考生口语最容易犯三类错误

十一国庆假期刚过，打算出国留学的考生在学习高中课程的同时还要准备雅思、托福等语言考试考生常因不能准确驾驭不同动词时态，导致口语部分无法得高分。定力不足、千篇一律、急于求成是考生口语学习中常见的错误。

很多考生认为英语语法学习是件枯燥、困难的事。对英语而言，语法至关重要。很少有人在口语表达中能做到时态使用完全正确。

“定力不足”是考生口语表达中常犯的第1类时态错误，表现为无法集中注意力，整个口语表达中不能连贯使用同样的时态。说话开始时，时态运用较准确，如：“When I was a child……”，可说着说着就不再使用同样的时态，故事就变成“I often play outside with my friends...”。

“千篇一律”是考生口语表达中常犯的第2类时态错误，过分依赖熟悉和易于使用的结构，表达缺乏多样性或灵活性的单词。一种时态不能走遍天下。如用“will”造句的一般将来时，此结构不能讨论各种不同的时段。

“急于求成”是考生口语表达中常犯的第3类时态错误。很多考生烂熟于各种复杂的结构和句式，但将它们组合使用时却错误百出。常能听到高难度的虚拟语气组合成的漂亮语句，“If I had the chance， I would prefer to visit the beach...”然而接下来却听到：“Because in my hometown there have many mountain”.

对多数考生而言，只要不放弃，不断精进自己的知识就可纠正上述所有错误。关键要吸收已学过的知识并能正确运用；培养自我意识，从点滴细节处锻炼自己的口语，发现弱点，逐个击破。

自查是提高口语表达能力的好方法。考生在日常练习口语时可录下自己的讲话，尝试换位思考，从考官角度重复听录音，检查是否能挑出错误，从而确定要加强练习的地方。考生与他人对话练习时要注意轮换，互查对方讲话，记录常见的顽固性错误。这样既锻炼了听力，也培养了把握细节、边听边写的听力技巧。

考生参加考试时会发现，在雅思口语考试中，几乎所有问题和主题都可参考特定时态进行表达。在考官的提问中也有考生表达观点时要使用的相关语法结构。考生平时要进行两分钟左右的练习，整个过程集中精神，恰当使用语法形态。练习各种不同的话题和时态，始终要关注语法的准确运用。在注意语法结构的基础上，灵活回答问题能有效提高口语能力。

纠正时态是漫长的过程，开始阶段要多留意，随着时间推移，加强练习，就会变成自然流露。考生通过这种方法，打下牢固基础，不仅可在雅思口试中取得更高分数，也可提高英语沟通能力。考生要记住，英语与汉语不同，英语句子要通过语法变化反映出时态概念，这是基本原则。

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