英语音标教学资料
更新时间:2023-03-08 04:38:53 阅读量: 教学研究 文档下载
中小学英语音标速成资料
音标学习材料(内部资料)
来来思特外国语学校·昂立国际教育
国际音标(英语语音) 前元音 单元音 元音 双元音 集中双元音 爆破音 浊辅音 清辅音 辅音 摩擦音 浊辅音 清辅音 破擦音 浊辅音 鼻音 舌则音 半元音 (浊辅音) (浊辅音) (浊辅音) [d?] [dr] [dz] [m] [l] [w] [n] [r] [j] [?] [v] [z] [?] [e] [t?] [tr] [ts] [b] [f] [d] [s] [g] [?] [θ] [h] 清辅音 [i?] [ε?] [u?] [p] [t] [k] 中元音 后元音 开合双元音 [i:] [?] [u:] [i] [?:] [u] [e] [?] [?] [?:] [?] [a:] [ei] [ai] [?i] [?u] [au] *清音,即全体清辅音;浊音,即全体元音和全体辅音 *[?]又叫长鼻音或者后鼻音 *半元音也属于辅音 (国际音标表)
第1页 共16页
一、元音 前元音:[ i: ]
[ i ] [ e ] [ ? ]
[ i: ] 音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音; 发音组合: e ee ea ie ei
发音要诀: 舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音
稍低, 没有摩擦。嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
代表单词: me he we even;bee feel breeze deep free ;receive conceive
seat beat lead tea eat reason ;grief believe achieve
[ i ] 音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音; 发音组合: i
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些
比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
代表单词: sit bit kick pick wish 音标对比:
[ i: ] seat sit beat bit sheep ship [ i ]
[ e ] 音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音; 发音组合: e ea a
发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
代表单词:pen ten best beg egg net; bread heaven ; marry any many 音标对比:
[ i ] [ e ] sit set lift left did dead 第2页 共16页
[?]音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音; 发音组合: a
发音要诀: 舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
代表单词: cap map bad mad bank thank lamp 音标对比:
[e] [?] beg bag met mat bed bad
前元音小结:
英语中有四个前元音,即:[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]
发前元音时必须注意: 1) 舌尖要抵住下齿。 2) 舌前部向硬颚部分抬起。 3) 双唇不要收圆,发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展,发[ ? ]时口形要张大,扁唇。 4) 唇形舌位保持不变,否则就要发成双元音。
中元音:[?:] [?]
所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起,舌尖要抵住上齿,口型圆。
[?: ]音标特征:中元音 半高音 不圆唇 长元音; 发音组合:or ir er ur ear
发音要诀:舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ : ]。
代表单词:work worker worm bird dirt affirm term burn surf pearl learn
[? ] 音标特征:中元音 半低音 不圆唇 短元音; 发音组合:a er or
发音要诀:口半开半闭,牙床较张开,舌身平放,舌中部稍微抬起,成自然状态,这个音和汉语普通话轻
声说 “么”中的短促音 “
相似,但英语的[ ]在词末时发音比普通话的 “e”音长。
代表单词:appear arise again alike a man a pen;teacher mother brother driver anger;
doctor actor tutor famous jealous 音标对比:
[ ? ] arrive tutor 第3页 共16页
[ ?:] earth work
后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]
[a:] 音标特征:后元音 低音 不圆唇 长元音; 发音组合:ar ear al
发音要诀:牙床大开,口张大,双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩,舌后微升,舌身微离下齿。
注意长度,不要发的太短。
代表单词:far dark hart farm garden bar star; heart ; half
[?] 音标特征:后元音 半低音 不圆唇 短元音; 发音组合:u o
发音要诀:双唇平放,牙床半开,开口程度和[ ? ]相似,双唇向两旁平伸。
舌后部的靠前部分稍稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,舌尖抵住下牙龈,发短促音[ ]。 从短元音[
]出发,将圆唇改为扁唇,即可发出[
]音。
代表单词:up cut but bus luck butter ; monk onion 音标对比:
[a:] [?] fast fun hart but card cut
[u:] 音标特征:后元音 高音 圆唇 长元音; 发音组合:oo o ou u
发音要诀:双唇成圆形,收得较[ ]更圆更小,双唇向前突出,牙床近于半合。
舌后部比[ ]抬的更高,舌尖不触下齿,发长音[
]。
注意长度,不要发的太短,口腔肌肉要始终保持紧张状态,自然而有力。
代表单词:food fool boom cool hoop pool shoot ; tomb group ; blue clue rule truth
[u] 音标特征:后元音 高音 圆唇 短元音; 发音组合:oo u ou
发音要诀:双唇成圆形,稍向前突出,牙床近于半合。舌尖不触下齿,舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
舌尖离开下齿自然而不用力,发短促音[ ]。
代表单词:foot good cook hook took ;pull full bull ;should
第4页 共16页
音标对比:
[u:] [u] foot food boot book cool could roof room moon wood
[?:] 音标特征:后元音 半低音 圆唇 长元音; 发音组合:a oo aw ou ore au or ar
发音要诀:双唇向外突出成圆形,稍稍收圆,介于开闭,圆唇之间。舌后升起,比[
触下齿。牙床半开渐至全开,舌尖卷上后在过渡微卷后。
注意:双唇收得要更圆更小,并用力向前突出。 注意长度,不要发得太短。
代表单词:talk ball hall call ;door floor ; law saw ; bought fought thought tought;
before ignore ;caught naughty nautical ;force born sort warn
]略高,舌尖不
[?] 音标特征:后元音 低音 圆唇 短元音; 发音组合:o
发音要诀:口张大,舌身尽量降低并后缩。先发[
双唇稍稍收圆(不要突出),即可发[
]。
]音,然后将舌身稍稍后缩,
代表单词:ox on not cop rot hot lot 音标对比:
[?:] [?] sort dog tort nod short shop 后元音小结:
英语中一共由六个后元音, 即: [ u:] [ u ] [ ?:] [ ? ] [a:] [ ? ] 发后元音时必须注意:
1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。 2) 除了[ a:] [ ?
], 其余都是圆唇音。
3) 注意[ u:] [ ?:] [ a: ]三个音的长度, 不要发的太短。
双元音的一般特点是:
1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化. 2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.
第5页 共16页
3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.
合口双元音为:
[ei] [ai] [?i] [au] [?u]
[ei] 发音组合:ei a ai ay
发音要诀:舌尖抵住下齿,牙床半开半合。双唇扁平,口形由[ ]向[
发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。
代表单词:eight;cake fate naked snake lake make name; paid main ;day may 音标对比:
[?] [ei] [ e ] at eight bed bat bade set lab late pen sand same hen ]滑动。
[ai] 发音组合:y i uy
发音要诀:将口张开略圆,舌后微升,舌尖向后收缩,由[ ]平稳过渡到[ ]音。开始部分[ ]是
个前元音,和普通话
a音相仿,但舌位更靠前,发音时舌尖必须抵住下齿。
代表单词:cry dry my ; kite high bike tight fine time; buy guy 音标对比:
[ ? ] [ai] bat bite back bike dam climb lamp line sack sign
[?i] 发音组合:oy oi
发音要诀:双唇外突成圆形,发[ ? ]音,逐渐过渡为双唇扁平分开,发[ i ]短音。 注意:开始部分舌位在[ ] 和[
]之间,由上述部分向 [
]音滑动,由圆唇变成扁唇。
代表单词:toy boy loyal; noise voice point soil coin oil 音标对比:
[?? ] [?] boy boss toy top spoil stop
第6页 共16页
[au] 发音组合:ou ow
发音要诀:将口张开略圆,逐渐合拢,双唇逐渐成圆形,不要一开始就把双唇收圆。
开始部分和[ai]中的[a]音相同,由[a]平稳过渡到[ u]音。 滑动时双唇逐渐收成圆形,并把舌后部稍稍抬起。
代表单词:house sound out noun ; bow town now tower 音标对比:
[au] [ai] now night cow kite sound side
[?u] 发音组合:o ow oa
发音要诀:口半开半圆,舌后微微上升,过渡成双唇成圆形,发英语字母” O” 的长音。
由[
] 出发,然后把双唇收圆,滑向[
]。
代表单词:host nose tone hole note coke cope ;bowl know low own; boat coat 音标对比:
[au] [?u] how hole loud load
集中双元音为:[i?] [??]
[u?]
[i?] 发音组合:eer ear ere
发音要诀:双唇张开,牙床由窄至半开,舌抵下齿逐渐过渡上卷,从[
]音过渡到[
]。
]音。
发[ ]时注意用扁平唇,嘴不要张得太大,以免发成[ ],[
代表单词:beer deer ;hear near fear ; here 音标对比:
[i?] [il] here hill fear feel dear deal
[??] 发音组合:air ear are ere
第7页 共16页
发音要诀:双唇张开后略圆,牙床张开一定宽度,舌尖卷上慢慢卷后。 代表单词:hair fair air chair; bear swear; dare hare; there 音标对比:
[??] [ai?] hair hire fare fire spare spire
[u?] 发音组合:oor ure our
发音要诀:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,由[
注意[
] 不要发成[
]音很快向[
]滑动。
]音,或普通话的 u。
代表单词:poor ;lure sure ;tour 音标对比:
二、辅音
[u?] [?u] poor post sure sold lure load 爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]
[ p ] 音标特征:双唇爆破清辅音; 发音组合:p
发音要诀:双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。[ p ]是清辅音发音时声带不震动。
注意在[ s ] 音的后边, [ p ]音要读成相应的浊辅音 [ b ]
代表单词:pay pipe put pie peach ;sport speed spend
[ b ] 音标特征:双唇爆破浊辅音; 发音组合:b
发音要诀:双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。[ b ]是浊辅音发音时声带震动。 代表单词:bird bed bag big buy bake bill bear book 音标对比:
[ p ] [ b ] put book pen bed 第8页 共16页
pet bet pull ball
[ t ]音标特征:舌尖齿龈爆破清辅音. 发音组合:t
发音要诀:双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
[ t ]是清辅音,发音时声带不震动。注意在[ s ] 音的后边, [ t ]音要读成相应的浊辅音 [ d ]
代表单词:tea teacher team tare tank taught tip ;it meet cat thought fate tent boat;
student stand stick
[ d ]音标特征:舌尖齿龈爆破浊辅音.; 发音组合:d
发音要诀:双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
[ d ]是浊辅音,发音时声带震动。
代表单词:do did does deer date dig doom ; need bed climbed 音标对比:
[ t ] [ d ] tea deed team deep neat need bet bed
[ k ]音标特征:舌后软颚爆破清辅音; 发音组合:c k ck
发音要诀:舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍, 然后突然张开,气流冲出口腔。声带不产生震动, 属于
清辅音。在[ s ] 音后面读相应的浊辅音[ g ] 代表单词:cake car can cat come ;kite sky keep; pick back
[ g ]音标特征:舌后软颚爆破浊辅音; 发音组合:g
发音要诀:舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍,然后突然张开,气流冲出口腔。 声带震动, 属于浊辅音。 代表单词:geese go gap get ; big bag beg 音标对比:
[ g ] get gain beg pig big [ k ] keep kid cake pick bake
第9页 共16页
爆破音小结:1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音,发音时声带不震动,送气要强。在词末时不要加上元音[
2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音,发音时声带必须震动。在词末时不要加上元音[
]。
]。
摩擦音: [ f ] [ v ] [ θ ] [ e ] [ ? ]
[? ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]
[ f ]音标特征:唇齿摩擦清辅音
发音要诀:上齿轻触下唇,用力将气流从唇齿间吹出,引起摩擦成音。[ f ] 是清辅音,发音时声带不震动。 发音组合:f ph
代表单词:five first life fine fat fail fair fall farm ;telephone phonetics photo
[ v ]音标特征:唇齿摩擦浊辅音; 发音组合:v
发音要诀:上齿轻触下唇,用力将气流从唇齿间吹出,引起摩擦成音。 [ v ] 是浊辅音,发音时声带震动。 代表单词:vote vine vat vail very vase; leave five 音标对比:
[ f ] [ v ] life live five vote physics visit
[θ]音标特征:舌尖齿背摩擦清辅音; 发音组合:th
发音要诀:舌尖轻上齿背,气流由舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带不震动,属于清辅音。 代表单词:think teeth thick theme thank thought ;
both tooth truth fifth mouth cloth faith breath
[e]音标特征:舌尖齿背摩擦浊辅音; 发音组合:th
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带震动,属于浊辅音。 代表单词:this that these those then than though 音标对比:
[θ] [e] thick this theme than teeth they death these
第10页 共16页
[?]音标特征:舌端齿龈后部摩擦清辅音; 发音组合:sh s ss ch
发音要诀:舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形, 注意不要扁唇, 以免发成汉语里的 “徐”(太圆)和 “希”(太扁)音。 [ ]是清辅音, 发音时声带不震动。 代表单词:ship fish sheet sheep dish; sure ensure ;assure ; machine 音标对比:
[?] [ f ] sure four ship fish she fee
[?]音标特征:舌端齿龈后部摩擦浊辅音; 发音组合:s
发音要诀:舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息
送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形。[ ]是 浊辅音, 发音时声带震动。
代表单词:pleasure usual leisure measure 音标对比:
[3] [?] sure treasure machine measure finish revision
[ s ]音标特征:舌端齿龈摩擦清辅音;发音组合:s c
发音要诀:双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由齿龈之间泄出,摩擦成
音。发音时声带不震动, 属于清辅音。 代表单词:seem set seek say see ;books dense mouse cups;face ice race price 音标对比:
[θ] [s] theme seem think sink path pass
[ z ]音标特征:舌端齿龈摩擦浊辅音; 发音组合:z s
发音要诀:双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由齿龈之间泄出,摩擦成
音。声带震动,属于浊辅音。
第11页 共16页
代表单词:zoo prize zeal ; raise knees eyes 音标对比:
[ θ ] [ z ] [ s ] this zip books those zoo seem with his advice
[ h ]音标特征:声门摩擦辅音; 发音组合:h wh 【注意】wh 在元音字母o前才发此音。
发音要诀:发这个音时气流从两条声带间的缝隙(声门)间通过,气流不受阻碍, 自由逸出口腔, 只在通
过气门时发出轻微的摩擦.摩擦声门而成,但是声带不振动,是个清辅音,很像喘一口气,口形不定,随后面的元音而变化。
注意: [ h ] 和汉语里的 “h” 音的区别。汉语的“h”音比英语的[ h ]紧张有力。发英语时舌后部和软颚间不产生摩擦。
代表单词:hot home house horse hate high whole who whose whom
[ r ]音标特征:舌尖齿龈后部摩擦辅音; 发音组合:r wr
发音要诀:唇形稍圆,舌尖向上齿龈后部上卷,舌前部下陷,舌身略凹,舌身两侧收拢,发音时舌端抬起,
向后面的硬颚弯曲,发生磨擦而成。要注意舌的动作是由前向后弯,声带振动,是个浊辅音。 双唇略突出,气流由舌面与硬颚间泄出,震动声带。
代表单词:race red rice rain right road ;free fry pray ; wrong write
摩擦音小结:
英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [e] [?] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ] 发摩擦音时必须注意:1) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。 2)口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。 破擦音:
[t?] [d3][tr][dr][ts][dz]
[ t?]音标特征:舌端齿龈破擦清辅音; 发音组合:ch
发音要诀:双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成阻碍, 然后张开,使气流外泄而成音。
气流冲破这个阻碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
第12页 共16页
[t?]是清辅音, 发音时声带不震动。
代表单词:cheap child chest choke check ;catch watch 音标对比:
[ t? ] [?] cheap ship chose shoes catch cash
[d?]音标特征:舌端齿龈破擦浊辅音; 发音组合:j g dg
发音要诀:双唇微开,舌尖舌端抬起,先用舌尖抵上齿龈,形成阻碍,然后张开,使气流外泄而成音。
气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
[d?]是浊辅音,发音时声带震动。
代表单词:jeep joke jew juice ; gin change ;jodge judge 音标对比:
[ t? ] [ d?] charge judge choice join match page
[ tr ] 音标特征:齿龈后部破擦清辅音; 发音组合:tr
发音要诀:舌身采取发[ r ] 的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ] 后
立即发[ r ]。声带不震动,属于清辅音。 代表单词:tree treat trip train tram
[ dr ]音标特征: 齿龈后部破擦浊辅音; 发音组合: dr
发音要诀: 舌身采取发[ r ] 的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[ d ] 后
立即发[ r ]。声带震动,属于浊辅音。 代表单词: dream drag draw drink children 音标对比:
[ tr ] [ dr ] tree dream try dry treat dream
第13页 共16页
[ ts ]音标特征: 舌端齿龈破擦清辅音; 发音组合:ts
发音要诀: 舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略微位下降,气流随之泄出口腔。 声带不震动,属于清辅音。 代表单词:sits seats mates peasants parents 音标对比:
[ ts ] [ s ] gets guess lets less lots loss plants class
[ dz ]音标特征:舌端齿龈破擦浊辅音; 发音组合:ds
发音要诀:舌端先贴住齿龈, 堵住气流, 然后略微位下降, 气流随之泄出口腔.声带震动, 属于浊辅音. 代表单词:needs seeds spends 音标对比:
[ dz ] boards grounds stands [ ts] [ dz ] [ z ] bets beds boys seats seeds gloves nets needs stares
鼻辅音:
[ m ] [ n ] [ ? ]
[ m ]音标特征:双唇鼻辅音; 发音组合:m
发音要诀:双唇闭拢,舌放平,软颚下垂,气流从鼻腔泄出。声带震动发音。
注意:在词末时须略微延长, 以防止吞音。 代表单词:some come dime mother map moon
[ n ]音标特征:舌尖齿龈鼻辅音; 发音组合:n
发音要诀:双唇微开,舌尖紧贴上龈,形成阻碍,软颚下垂,使气流从鼻腔中发出。 在词末时须略微延长,以防止吞音。
代表单词:noon nose note not no nothing ; moon soon son gun thin run dine gain
第14页 共16页
[?]音标特征:舌后软颚鼻辅音; 发音组合:ng n
发音要诀:舌位和[ k ] [ g ]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出。属于浊辅音,发音 时声带震动。[ ]音和汉语普通话的 ng (昂” “影”的尾音)相似,在词末发音时清晰有力。 代表单词:sing song singer king thing ink sink thank tank 音标对比:
[ m ] [ n ] home stone theme thin ment net
鼻辅音小结:
英语中一共由三个鼻辅音,即: [ m ] [ n ] [ ],发鼻辅音时必须注意: 1) 软颚下垂,口腔通道完全阻塞,气流从鼻腔泄出。
2) 有声带震动,都是浊辅音。 3) 鼻辅音在词末时,发音要略微延长。
舌边音:
[ l ] 音标特征:舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音); 发音组合: l
注意: [ l ]有两个发音,即清晰音[ l ]和含糊音[ l ]
发音要诀:双唇微开,舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧泄出。属于浊辅音,震动声带。
发清晰音[ l ] 时:舌前向硬颚抬起,清晰音出现在元音前面。
发含糊音[ l ] 时:舌前下降,舌后上台,舌面形成凹槽,可以和元音一样长,含糊音出现
在辅音前面和词的末尾。 代表单词:清晰音[ l ] let lad late laid leap lap 代表单词:含糊音[ l ] deal tell belt sale table
半元音: [ w ] [
j ]
[ w ] 音标特征:舌后软颚半元音; 发音组合:w wh
发音要诀:发音部位和元音[u:]相似,即舌后部向软颚抬起,抬得很高,双唇收的很圆很小,并向前突出,成尖圆形。
这是一个半元音,因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍,像元音一样,只是气流通过唇角时有一些磨擦。
半元音没有长度,只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音,气息流过, 声带震动。注意:一经发出,立即向后面的元音滑动。
代表单词:wait west way wet will wide; wheel what why when where while
第15页 共16页
音标对比:
[ w ] [ v ] wet vet winter inventure world voice women visit
[ j ]音标特征:舌前硬颚半元音; 发音组合:y
发音要诀:双唇微开,向两旁伸展成扁平形,声带震动。舌抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起,
气流摩擦而出。注意:一经发出,立即向后面的元音滑动。
代表单词:year yes yet yard young you 音标对比:
[ j ] yet yes yard [ i: ] eat east eager
第16页 共16页
正在阅读:
英语音标教学资料03-08
用人单位享受岗位补贴和社会保险05-27
关于爱国情怀的诗歌03-21
2012年计算机二级VFP菜单设计与应用习题及答案06-11
经济法概论形成性考核册参考答案03-25
GRE写作2015全面突破备考必读-智课教育旗下智课教育04-10
200字寒假日记初中11-21
牛顿迭代、割线法、二分法算法实验报告03-20
- 公务员上岸同学告诉你,怎样走出面试中常见的十大误区
- 作表率,我们怎么办(办公室主任)
- 乘务员安全责任书
- 增员面试流程
- 河南省焦作市规模以上租赁和商务服务业企业应付职工薪酬数据洞察报告2019版
- 最新4社区工作者面试题
- 个人简历表
- 男教工体检必检项目
- 河南省兰考县规模以上租赁和商务服务业企业应付职工薪酬数据洞察报告2019版
- 兼职译员测试稿
- 河南省开封市规模以上租赁和商务服务业企业应付职工薪酬数据洞察报告2019版
- 永州职业技术学院校园总体规划-永州职业学院
- 最新5、培训科长笔试题(答案)
- 2019雅商酒店境外人员登记培训稀有资料,不可错过
- 小学教师求职简历范文
- 红酒知识与礼仪
- 春节给领导拜年的短信拜年词
- 2019年上半年中小学教师资格证结构化面试真题1
- 20XX年县干部培训工作目标
- 硬笔试听课
- 音标
- 教学资料
- 英语
- 贾志敏:《记一件-----事》作文指导课教学实录资料
- 第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛通知资料
- 脑出血护理新进展教学大全讲解
- 《铁路运输》教学设计资料
- 初二数学教学心得资料
- 傅立叶红外光谱仪-苏州大学纳米材料与技术试验教学中心
- 2018优秀毕业生申报材料4篇
- 2015年学校整体教育教学工作计划资料
- 葫芦丝教学教材课件资料
- 2015下《初中地理学科知识与教学能力资料
- 课堂教学奖惩制度
- 小学教师培训材料《品德与生活》、《品德与社会》课堂教学策略解
- 高中生物学光合作用的教学设计资料
- 内科考试试卷(七卷)教学大全综述
- 高分子合成工艺学教学大纲2016资料
- 人体解剖学作业答案教学大全整理
- 【最新2018】小学语文教学视导汇报材料-精选word文档 (3页)
- 全国三八巾帼标兵先进事迹材料(化学高级教师)
- 大学生心理健康教育教学大纲资料
- 教学大纲模板资料