高职院校校园文化环境的培育
更新时间:2023-12-30 17:58:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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试论高职院校校园文化环境的培育
摘 要 对高职院校学生的社会主义思想道德教育十分重要。教育的实践表明,环境育人投入不大,效果却十分明显。本文特对高职院校校园文化环境从物质文化环境、精神文化环境、制度文化环境等方面的培育,进行了初步探索。 关键词 高职院校 文化环境 培育 中图分类号:g718.5 文献标识码:a
环境塑造人,环境改变人。对可塑性较大、正处于世界观和人生观形成阶段的高职院校学生来说,优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土与摇篮。培育良好的校园文化环境是优化整个德育环境的关键。校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面的全面建设和协调发展,将为学校树立起完整的文化形象。为此,应做好其校园环境培育,营造出最优校园环境。 1 校园物质文化环境培育
在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸得着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。 校园的物质文化环境,是校园价值观的载体,是校园文化的外层表现,主要包括校园的自然环境、校园建筑、教育设施、生活设施
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