五年级数学下册同步辅导教材
更新时间:2023-04-17 14:48:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 五菱宏光推荐度:
- 相关推荐
五年级数学下册同步辅
导教材
文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
第一章因数与倍数
数a能被b整除,a是b的倍数,b是a的因数。
一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。
例1:15的因数有哪几个15是哪些数的倍数
例2:一个数既是56的因数,又是2,4,7的倍数。这个数是多少
例3:一个数是18的因数,又有因数2和3,同时又是9的倍数,这个数是多少
练习一
一、填空
1、在18÷3=6中,()和()是()的因数。在3×9=27中,
()是()和()的倍数。
2、24的所有因数有(),从小到大15的5个倍数有()。
3、7是7的()数,也是7的()数。
4、在1
5、18、25、30、19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),既是2、5又是3的倍数有()。
5、一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()。
6、在20以内的自然数中,是奇数又是合数的数是()。
二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)
1、1是奇数也是素数。…………………………………………()
2、所有的偶数都是合数。………………………………………()
3、18的因数有6个,18的倍数有无数个。…………………()
4、一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。………()
5、两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。……………()
6、一个自然数个位上是0,这个自然数一定是2和5的倍数。()
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)
1、13的倍数是()
①合数②素数③可能是合数,也可能是素数
2、11和2都是()。
①合数②素数③奇数④偶数
3、2是(),但不是()。
①合数②素数③偶数
4、4的倍数都是()的倍数。
① 2 ② 3 ③8
5、甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的()①倍数②因数③无法确定
6、如果□37是3的倍数,那么□里可能是()。
① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8
四、选出两张数字卡片,按要求组成数。
1、组成的数是偶数。
2、组成的数是5的倍数。
3、组成的数既是2和5的倍数,又是3的倍数。
五、按要求在□里填数
1、3□6是3的倍数,□里最大填()。
2、17□是2的倍数,□里最大填()。
3、45□是3和5的倍数,□里最大填()。
六、在括号里填上合适的素数(
9=()+() 15=()+()
21=()+() 39=()+()
40=()+()=()+()
七、解决问题(每题6分)
1、货场有96吨煤,现有三种不同载重量的卡车,用哪一种卡车正好可以装完
1号车 2号车 3号车
2吨 3吨 5吨
2、一个数既是36的倍数,又是6的倍数。这个数可能是几
3、从2至100的数中划掉2的倍数,再依次划掉3、5、7的倍数(但2、
3、5、7本身不划掉)。看一看剩下的数都是什么数
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
4.张奶奶有一个儿子和一个女儿。儿子在远郊工作,每7天来看望母亲一次;女儿在本市工作每3天来看望母亲一次。6月30日这一天,张奶奶的儿子和女儿都来了,下一次兄妹俩同一天来看望张奶奶,是几月几日
第二章2、5、3的倍数的特征
自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
例1:下面哪些数是2的倍数哪些数是5的倍数哪些数是3的倍数哪些数既是2和5的倍数,又是3的倍数
35130241003321206015 74521106679087628099
2的倍数:
5的倍数:
3的倍数:
既是2和5的倍数,又是3的倍数:
例2:奶奶买了14个苹果,小明想平均分给三个人,他至少要吃掉几个才能正好分完
例3:一些珍珠分给几个小朋友,每人分3颗多3颗,每人分5颗少5颗。一共有多少个小朋友一共有多少颗珍珠
练习二
一、填空。
1.能被2整除数的特征是:________________________。
2.能被5整除数的特征是:________________________。
3.能被3整除数的特征是:________________________。
4.(1)在2、6、10、18、45、60、48、90、100、105、111中,能被2整除的数有(),这些数都叫( );其余不能被2整除的数叫做().(2)在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是().
5.在130、36、54、240、72、225、75这些数中,
①同时是2和5的倍数的数是:______________________,特征是:_____ _________________。②同时是2 和3的倍数的数是:__________________ ____,特征是:______________________。③同时是3和5的倍数的数是:______________________,特征是:______________________。④同时是2、3和5的倍数的数是:______________________,特征是:______ ________________。
6.按要求组数,在下面的( )里填上一个不同的数字。
(1)是2的倍数: 3 ( )、 3 ( )、 3 ()
(2)是5的倍数:20 ()、20 ()、4 ()5
(3)是3的倍数: 4 ()、 8 ()6、4 ()6
⑷是3、5的倍数:7()、()5、 46()
⑸是2、3的倍数:9()、 5( )、()6
⑹是2、3和5的倍数:()2( )
7.能同时被2、3和5整除的最小三位数是__ ,最大两位数是__,最小两位数是___,最大三位数是__。
8.100以内同时是3和5的倍数的最小偶数是(),最大奇数是()。
9.用5.2.7三个数字排成一个三位数,2的倍数有(),5的倍数有()。
10、把下面的数按要求填入圈中。
26 37 15 120 408 63 44 111 95 50 207 10
2的倍数
5的倍数
3的倍数
二、解决问题。
某班同学在队列体操比赛中,每行站12人或8人都正好是整行。这班学生人数在40~50人之间,请你帮忙算一算,这班学生到底有多少人
第三章质数和合数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
1既不是质数,也不是合数。最小的质数是2,最小的合数是4。
例1:下面各数中哪些是质数哪些是合数
1322271741576123537687 9733477799118360 5
质数
合数
例2:两个质数的和是12,积是35,这两个质数分别是多少
例3:从下面的数字中任取两个,按要求组成两位数。(各写4个)75320
质数:
合数:
奇数:
偶数:
练习三
一、填空。
1、最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是()。
2、20以内的质数有(),20以内的偶数有(),
20以内的奇数有()。
3、20以内的数中不是偶数的合数有(),不是奇数的质数有()。
4、在5和25中,()是()的倍数,
()是()的约数,()能被()整除。
5、在15、3
6、45、60、135、96、120、180、570、588这十个数中:能同时被2、3整除的数有(),
能同时被2、5整除的数有(),
能同时被2、3、5整除的()。
6、下面是一道有余数的整数除法算式:A÷B=C……R
若B是最小的合数,C是最小的质数,则A最大是 ( ),最小是( )。
7、三个连续奇数的和是87,这三个连续的奇数分别是()、()、()。
二、判断题。(对的在括号里写“√”,错的写“×”)
1、1既不是质数也不是合数。()
2、个位上是3的数一定是3的倍数。()
3、所有的偶数都是合数。()
4、所有的质数都是奇数。()
5、两个数相乘的积一定是合数。()
三、在()内填入适当的质数。
10=()+()
10=()×()
20=()+()+()
8=()×()×()
四、分解质因数。
65 56 94 76 135 105 87 93
五、两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少
六、一个两位质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,这个数是
第四章长方体和正方体的认识
长方体的特征:有6个面,相对的面的面积相等,有12条棱,相对的棱的长度相等地,有8个顶点。
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
正方体的的特征:有6个面,6个面的面积都相等,有12条棱,12条棱的长度都相等,有8个顶点。
正方体是特殊的长方体,长宽相等的长方体叫正方体。
例1:一个长方体长8厘米,宽5厘米,高4厘米。
(1)相交于一个顶点的三条棱的长度之和是多少厘米
(2)棱长总和是多少厘米
例2:一根铁丝,可以做成一个长是5厘米,宽是4厘米,高是3厘米的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架,这个正方体的棱长是多少厘米
例3:爸爸买了一箱苹果,售货员用绳子把苹果箱捆了起来,如下图,这条绳子打结处长6厘米,那么这条绳子有多长
练习四
一、填空题。
1、一个正方体的棱长之和是84厘米,它的棱长是(),一个面的面积是(),表面积是(),体积是()。
2、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的表面积就()。3、两个棱长2厘米的正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()。体积是()。
4、把一个长12厘米,宽和高都是3厘米的长方体分割成4个大小一样的正方体,表面积增加了(),每个正方体的表面积是
()。
5、用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个较大的的正方体,至少要
()块这样的小木块,拼成的正方体的棱长是(),表面积是()。
6、估计下列物体的体积有多大,并填空。
教室讲台()家里冰箱()一本数学书()
一支粉笔()一个苹果()课室的空间()一瓶大可乐()电脑主机()一块橡皮()
7、把一个正方体切成两个完全相等的长方体,每个长方体有()顶点。
8、把一个容积是500ml的量杯里先注入200ml的水,然后放入一个土豆,这时测量杯里的容量为350ml,这个土豆的体积是()cm2
9、一个底面周长是1。6分米的正方体鱼缸的容积是()升。
10、一个长方体中,最多有()个面面积相等,最多有()条棱长度相等。
11、把一个棱长2分米的正方体切成两个体积相等的长方体,其中一个长方体的表面积是()平方分米。
12、挖一个容积为48 m3的长方体土坑,占地面积为24 m2,这个土坑深()m。
13、把一根长3米的长方体木料,锯成两个等长的长方体,表面积增加了40平方厘米,这根木料原来的体积是()立方分米。
二、判断题。
1、一个长方体木箱,竖着放和横着放时所占的空间不一样大。()2、一个棱长为6分米的铁皮箱,体积和表面积完全相等。()
3、正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大8倍。()
4、一块长20厘米,宽长10厘米,厚5厘米的长方体木板与一块棱长为10厘米的正方体,体积相等。()
5、物体的体积越大,所占的空间就越大。()
6、体积相等的长方体和正方体,它们的表面积也相等。()
7、把体积是1 dm3的纸盒放在桌面上,纸盒所占桌面的面积是1 dm2。()
8、一个长方体木箱从外面量长5分米,宽为4分米,高为2分米,那么这个木箱的容积应比40升少。()
5、挖一条水渠大约需挖泥土500立方厘米。()
三、选择题。
1将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体()
A、体积相等,表面积不相等。B、体积和表面积都不相等。
C、表面积相等,体积不相等。
2、棱长1米的正方体可以切成()个棱长1分米的小正方体。
A、10 B、100 C、1000 D、10000
3、一个长6dm,宽4dm,高5dm的长方体盒子,最多能放()棱长为
2dm的正方体木块。
A、12 B、13 C、14 D、15
四、解决问题。
1、用一根56厘米长的铁丝,可以焊成一个长6厘米,宽5厘米的长方体教具,教具的高最多是多少厘米
2、用一根铁丝刚好可以焊接成一个棱长为6厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊接长为5厘米,宽为3厘米的长方体,它的高应该是多少厘米
3、一个无盖的长方休鱼缸,长1.2米,宽0.6米,深1米,这个鱼缸至少要用玻璃多少平方米
4、张大爷准备给小猫做一个温暖舒服的新家。他准备了两根长120厘米的木条,要做成一个尽可能大的正方体框架,然后在其表面包上一层铝塑板。请你帮张大爷算一算:至少要用多少铝塑板(含门的面积)
5、学校饭堂使用的一种长方体形状的铁皮烟囱,烟囱高6米,底部是一个边长80厘米的正方形。制作3个这样的烟囱至少需要铁皮多少平方米
6、一个浴室长3米,宽2米,高2。5米,在浴室的四壁和地面贴上规格是200mmX100mm的瓷砖,至少需要瓷砖多少块
第五章长方体和正方体的表面积
长方体或正方体六个面的总面积,叫做它们的表面积。
长方体的表面积=长X宽X2+长X高X2+宽X高X2
用字母表示:S=2ab+2ah+2bh
正方体的表面积=棱长×棱长×6用字母表示:S=6a2
例1:一个正方体的礼品盒,棱长总和为84厘米,包装这个礼品盒至少需要多少平方厘米的包装纸
例2:做一个微波炉布罩,长是60厘米,宽是45厘米,高是40厘米(如下图,不用做底面)。至少需要用布多少平方厘米
例3:一间教室的长是9米,宽是7米,高是米,门窗面积共19平方米,需用壁纸将四壁和顶棚装饰起来,如果每平方米壁纸20元,装饰这个教室需要花费多少元钱
例4:求下面大正方体被截去一个小正方体后的表面积(单位:米)
练习五
一、填空
1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=5厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。
2、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。这个长方体的表面积是()平方厘米。
3、一个长方体最多可以有()个面是正方形,最多可以有()条棱长度相等。
4、把一根长80厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段,表面积比原来增加了()平方厘米。
5、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝()厘米。
6、一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,它的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,它的面积是()平方厘米。
7、一个长方体的长是5分米,宽和高都是4分米,在这个长方体中,长度为4分米的棱有()条,面积是20平方分米的面有()个。
8、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。
9、一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是()平方厘米。
10、至少需要()厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。
二、计算
1、长文体长宽高分别为4厘米3厘米、2厘米
2、正方体棱长厘米
求它们的棱长之和、底面积、侧面积和表面积。
三、应用题。
1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米
2、天天游泳池,长25米,宽10米,深米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,如果瓷砖的边长是1分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块
3、一个通风管的横截面是边长是米的正方形,长米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮
4、一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个(不计接口)
5、一个房间的长6米,宽米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克
6、在一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米做12节这样的通风管呢
7、一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米
8、把一根长20厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料沿横截面锯成2段,表面积增加多少
第六章长方体和正方体的体积
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
计量体积要用体积单位,常用的体积单位有(),
()和(),可以分别写成()()和()。
长方体的体积=()或(),用字母表示可以写成()或()。
正方体的体积=()或(),用字母表示可以写成()或()。
例1:填上适当的体积单位。
电视机的体积约为100()巧克力的体积约为20()集装箱的体积约为50()文具盒的体积约为320()
例2:看图计算体积。
例3:挖一个长是35米,宽是20米,深是5米的鱼塘,挖出多少立方米的土
例4:明明家用长为30分米,横截面面积为20平方分米的木料装修房子,一共用了25根,这些木料一共是多少立方分米
练习六
一、填空题
1、一个火柴盒长4厘米,宽厘米,高1厘米,它的棱长总和是()厘米.
2、用铁丝做一个棱长5厘米的正方体框架,至少需要铁丝()厘米.
3、一个长方体的棱长总和是96厘米,长是9厘米,宽是8厘米,高是()厘米.
4、一个正方体的棱长总各是36厘米,求这个正方体的表面积是
(),体积是().
5、一个长方体的长是6分米,宽是6分米,高是8分米,它的占地面积是(),它的表面积是(),它的体积是().
6、计量体积要用()单位,常用的体积单位有()()
().
7、填上适当的单位:
一根铁丝的长5()一块橡皮的体积是5()
一间客厅的面积是30()一个药水瓶的容积是100()一只铝锅能盛12()体积的水.
8、单位换算:
立方分米=()立方厘米立方米=()立方分米
780毫升=()升=()立方厘米
4升6 5毫升=()升=()毫升
()立方米=35立方分米=()立方厘米
9、一外长方体水池占地6平方米,池深米,池内最多能容水()升
10、把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加()
平方米.
11、一个长方体的长和宽都是4厘米,体积是64立方厘米,这个长方体的高
是()厘米.
12、把一个根长2米的长方体木料切成两段,表面积比原来增加了平方米,这
根木料的体积是()立方米.
13、一个正方体的底面周长是32厘米,棱长总和是()厘米,表面积是
()平方厘米,体积是()立方厘米.
14、正方体的棱长扩大4倍,它的体积扩大()倍
15、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是
()平方分米.体积是()立方分米.
16、一个长方体底面面积是4平方分米,长是6分米,它的体积是()立
方米.
17、一块木料长2米,它的横截面是边长米的正方形,这块木料的体积是
()立方米,合()立方分米.
二、判断题:
1、围成长方形的6个面最多有两个面是正方形。()
2、围成长方体(不含正方体)的6个面最多有4个面完全相同。()
3、长方体的12条棱中最多有4条棱长度相等。()
4、一个长方体相邻的两个面如果都是正方形,那么这个长方体一定是正方体()
5、1千克重的铁块和棉花的体积一样大。()
6、8立方米比8平方米大。()
7、棱长之和相等的两个长方体,它们的体积也一定相等。()
8、一个长方体和一个正方体的底面周长和高都相等,那么它们的体积也一定相
等。()
9、一个长方体和一个正方体的表面积相等,那么它们的体积也一定相等。
()
10、冰箱的体积就是冰箱的容积。()
11、两个长方体的体积相等,它们的表面积也一定相等。()
12、一个游泳池的容积是1000毫升。()
13、一个正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大8倍。()
14、一个长方体木箱,它的体积和容积一样大。()
15、棱长6厘米的正方体,表面积和体积相等。()
16、一个正方体棱长缩小3倍,它的表面积缩小9倍,体积也缩小9倍。
()
17、把一个长4分米,宽3分米,高2分米的长木块切成棱长是1分米的小正
方体木块,可以切24块。()
18、把一个长方体的橡皮泥捏成一个正方体后,形状变了,体积没变。()
19、正方体是一种特殊的长方体。()
20、正方体的棱长是a,它的体积是3a()
21、长方体的6个面一定都是长方形。()
22、长方体的底面积不变,如果它的高扩大2倍,那么它的体积就扩大4倍。
()
23、长方体(不包含正方体)最多有8条棱。()
24、= ()
三、选择题:
1、有12条棱,8个顶点、6个面的形体()长方体
A.一定是 B.一定不是 C.不一定是
2、用小正方体拼成大正方体,至少用()块。
A.4块 B.8块 C.16块
3、一个长方体有四个面的面积相等,其他两个面是()
A.长方形 B.正方形 C.不能确定
4、一个棱长是6厘米的正方体,棱长总和是()厘米
A.72 B.24 C.144
5、把一个棱长2分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的面积是
()
A.4 B.8 C.16 D.32
6、一个正方体的棱长总和是12厘米,它的占地面积是(),表面积是
()
A.1平方厘米 B.6平方厘米 C.12平方厘米
7、把一个正方体切成三个长方体,表面积()。
正在阅读:
五年级数学下册同步辅导教材04-17
学生会秘书处工作细则07-26
【完整版】2019-2025年中国高端葡萄酒行业基于产业痛点研究与战略决策咨询报告04-29
我的中秋节作文500字07-16
2017-2022年中国蜂蜡行业市场行情动态分析及未来前景预测研究报告-行业趋势预测(目录) - 图文10-29
《公共基础知识笔记》04-19
清华大学工程热力学期末试卷200508-28
那一次我怎么了作文04-01
运动会100米加油稿02-07
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 同步辅导
- 下册
- 教材
- 年级
- 数学
- 生物制品生产用动物细胞制备及检定规程
- 夜视监控摄像机市场发展前景及投资可行性分析报告(2022-2026年)
- 财务会计试题及答案76513
- “五四”青年节座谈会心得体会【精品范文】
- 仪器设备搬迁实施计划方案
- 高二物理上册模块学分认定检测试题
- 学校消防安全宣传工作总结
- 七年级英语下册Unit3WelcometoSunshineTownIntegratedskillsandS
- 《JAVA》试题3及答案教学内容
- 模型飞机设计及其数控加工
- 黑龙江省大庆十中2022届高三第一次教学质量检测历史试卷
- 中国移动集团HCIP-云售前解决方案高级工程师培训认证题库模拟练
- 四级秘书真题及答案2007-2012
- 弘扬企业文化增强凝聚力 优化企业管理提升竞争力
- 教师业务学习笔记(最新)
- 二冷水自动控制系统
- 物理实验课80分说课稿模板
- 质量通病治理活动总结
- 2013年度SCI影响因子(IF)-JCR官网2013年6月19日公布
- 农村土地承包经营权流转问题探究