为孩子的一生的成就和幸福奠基

为孩子一生的成就和幸福奠基

——私立无锡市英华幼儿园发展侧记

“成长的乐园，英华的摇篮。”

这是无锡市前市长杨卫泽先生2009年11月为私立无锡英华幼儿园的欣然题词。 英华幼儿园自1999年创办以来，在历任园长的领导下，以诚信办学, 秉承“爱孩子是英华的生命”的园训，遵循“以优良的师资，特色的课程，高质量的保教，服务于社会和家长”的服务承诺，全体教职员工克服千难万险,同甘共苦，齐心协力，经过11年的艰苦奋斗，建立了自己的品牌.英华幼儿园只为育人，不为盈利的办学目的；把孩子视为珍宝，把教师当作主人；不断求实、开拓、创新，身为新区的第一家民办幼儿园，日益得到上级主管部门的肯定，家长的信任和社会各界的赞赏，已被评为“无锡市一类幼儿园”。目前全园15个班。幼儿达460多名。共有58名教职员工，教师31人，83%大专，13%本科。7名小教一级教师，大多为学前教育专业，3名音乐教育、1名美术专业的老师、2名英语老师。 十一年的英华幼儿园的民办教育发展之路，可说是步步荆棘、处处艰难。上世纪末,民办教育出现了热潮，热心教育的老党员徐曾荫先生正值退休，身体还好，外受形势所鼓舞，内有同事鼓动，于是，就搞起了民办教育。校址设在新区太湖花园一期，开始一年,只有二个班；第二年,只有四个班,小区入住率不高,导致生源的不足,让英华的创业者们忧心忡忡,但我们顶压力战困难，老师们带着宣传单,走街串巷,在周边小区的广场宣传我们的教育理念,办学特色,唱歌好的老师现场教孩子唱儿歌,舞蹈好的老师带宝宝做个游戏……热心细致的服务,老师的专业与亲和力,加上我们英华人团结奋斗，内强素质，外树形象，狠抓管理，以高质量的教育，赢得了家长的信任，生源渐渐增多。终于，我们从小到大，一步一步地发展起来，有了社会的认同度，有了生存之根。

回顾我园的发展，诚信是立园之本。确实，在今天商业、服务业高度发达的时代，诚信是企业生存之道。我们民办教育是教书育人的行业，更要靠诚信立业，只有诚信办学，才能坦荡面对孩子与家长、面对社会、才能取信于家长、真正办好学校。教育是长远的事，不是一时兴起就可以办成功，需要长远的生命力，需要一个良好的办学声誉，昙花一现不是我们追求的教育，三两年的辉煌，不值得骄傲，可持续发展才是我们永恒的追求。

早些年，每学期收缴学费，家长都是把现金交给出纳，这在公办园来说可能是很正常的事，但在民办园，一些警惕性特别高的家长就有一丝顾虑，于是，我们立刻改变了收费方式，所有的费用全部由家长交到我园的开户银行账面上，这样家长的顾虑完全打消了。 孩子的身体状况各有不同，有一名宝宝报名时和工作人员说，孩子身体过敏，不吃鱼虾鸡蛋类食品，家长要求特别单做，工作人员在未与后勤部门协调的情况下，表示我园可以在吃海鲜的当天食堂另行给孩子准备饭菜。虽然繁琐，甚至存在一定的风险，但言既出，行必果，为避免风险，保健医生特地和家长细致地商讨孩子每周的食谱，这样的工作我们一做就

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是三年。家长非常感动，在孩子毕业出去多年，仍不断介绍身边亲友的孩子到英华来。 归根结底，民办教育要可持续发展，诚信办学是基石。比起公办学校来，目前民办学校的确有师资、资金、生源、政策等多方面的压力，生存得很艰难，但是，要解决制约民办教育发展的这些问题，不是一天两天的事情，在这种情况下，越是艰难，越需要民办学校坚守信誉，提高质量，这是固本和求发展的基础。

英华幼儿园的办学宗旨就是为孩子一生的成就和幸福奠基。英华幼儿园的办学目的是：只为育人，不为盈利。所以，就定了这样的发展目标——创办人民群众满意的学校，打造优质民办教育品牌。其实，学校能不能办好，关键是要有一个志同道合的强有力的领导班子。 英华领导班子有几个特点：第一是思想过得硬：不图名利，痴情于民办教育事业。不讲待遇，报酬不比教师高多少；工作压力比教师大，工作时间比教师长，把奉献和学校名誉摆在首位。

第二是作风过得硬。十年来，他们始终保持吃苦耐劳、勤奋扎实的工作作风。对工作一丝不苟、兢兢业业，来得最早走得最晚；一心扑在管理上，身先士卒，严律已，凡遇加班一线老师轮流来，他们次次到，值勤检查、值班管理一样不少，不辞辛苦，不畏困难。 第三是管理讲科学。孔子说：“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至云尔。”尽管如此努力教学与学习，孔子依然快乐无比。这正是教育的至高境界。一直以来，英华年轻的管理者们把实施“教师幸福地教，孩子快乐地学”的人本教育工程，结合民办教育的特点，以此为管理宗旨制定最能调动激发教师教书育人积极性，最能使家长放心、幼儿满意的制度和措施。这样的管理不但是科学的，也是艺术的，甚至是审美的。

第四是观念与时俱进。我们的管理者平均年龄34岁，年轻就是资本，他们思想不僵化、不固执、不保守、不墨守成规，善于学习、借鉴，敢于改革创新。在学校管理上，在教学上，打造适合自己的教育教学模式。

周易有言：“二人同心，其力断金。”这就是英华的管理班子，有着强烈的历史责任感与道德意识。正因为有着这样的责任感，才会如此不知辛苦却矢志不移；正因为有着这样的道德情操，才能如此富有良知。

英华人始终坚持实事求是的原则，只有立足于“实事”，才能“求是”。英华幼儿园创办十一年来，教育教学质量稳步提高，最根本的就是我们坚持了实事求是的办学原则，按照实际情况决定工作方针，这就是实事求是。我们不主观，英华幼儿园制定的每项制度，所作出的每一个重大决策都是在尽可能摸准实际情况的基础上制定的，这样做既可使决策最大可能性地符合实际，又能密切领导与群众的关系，增强群众对领导的信任。我们不形式，要检查的东西，如果没有实际意义，我们不做；不检查的东西，凡有助于幼儿园发展的，我们都尽力做好。我们不繁琐，做事要实，行文要简。我们的考核制度，只有两类各十条就解决了许多问题。以往的考核量化制度有几十多条，改革管理后一下子砍去三分之二，检查少了，工作做得更好了。大道至简，这是天地运行的规则。关键是要有章必循，这就需要一种内化功夫。当理念与制度内化到师生心里之后，才能发挥其应有的效用。

英华幼儿园办学十年，更致力于教职工队伍的建设,致力于打造一支既有专业素养、人

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文情怀，又有青春气息、德行高尚的教职工队伍。我们选拔教师的基本条件是专科以上学历的中青年教师。第一考查教师的不是专业基本功，而是对平淡生活和繁琐工作的坚韧力，对学前教育的热爱度，对孩子的博爱对同性同事的宽容接纳度；第二才是教学基本功、专业知识和综合素质。成为英华的一员，对有能力、善管理的教师除担任正常教学任务外，安排班主任、级部长、人力资源、培训等综合性工作。 我们每学期开展各种类型的赛课活动，提高教学水平和能力；有公开课、示范课、推门课和展示课，进行课堂教学大比武。派出教师参加各类教研、学术交流、培训等活动，以期开阔视野、拓展思路。每月每季度每学期评选明星教师、微笑天使、廉洁教工、最佳团体、教学能手、最亮的绿叶等，其奖励纳入每月工资，并设立较高辐度的园龄津贴，激励教师“做英华的主人，不当英华的过路客”。 让老师对学校有心理认同感，形成一种心灵凝聚力量，从而成为学校的一个看不见的发展动力。 英华人为自己树立了这样的教育使命：

以人性化情境，培养一个能尊重生命价值的孩子； 以本土化教育，引导一个会关心生活环境的孩子； 以开放式教法，启发一个想解决生活问题的孩子； 以社会化教学，增进一个可沟通人际关系的孩子； 以生活化教材，传承一个愿充实生活文化的孩子。

我们的教育目的很明确，就是想开发幼儿潜能,让幼儿从无知到有知,从不守规矩到守规矩,从贫穷到有谋生能力,让每一个人的尊重重现,每个人的价值重建,每个人的潜能得以发展。当代教育家陶行知先生认为：生活即教育，教育即生活。确实，我们每个月的教学主题均来自生活，植物、动物、声、光、电……无不是孩子日常所见，无不与孩子的生活息息相关，无不以孩子的直接经验，即幼儿生活经验为依据，来学习生活间接经验。

我们的孩子要了解稻米的栽种与收割，从录像中看栽种，到乡村看收割，再自己尝试栽种花木，或长出小芽开出花朵，或精心照料却颗粒无收。栽种活动，让孩子学会尊重自然规律，学会等待。耕耘与收割是一个尊重自然，与自然力相协调的过程。

春游时带回一些小蝌蚪，慢慢养育小蝌蚪到它成为小青蛙，孩子们尊称“青蛙老师”，青蛙老师有一天看上去奄奄一息了。孩子们于是召开医疗小组会议，探讨救治方案；当小青蛙终于死亡，孩子们又自发组成治丧委员会，探讨丧葬方式。过程的艰辛让孩子懂得感恩，种子的成长，动物的死亡，更能感受生命的奇特与珍贵，在自己亲身体验和感受中，孩子懂得了知福惜福。做一事，胜读十年书。

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孩子是从感觉经验到理性思考地进行学习过程的：今天我是第一个到班里的，现在班里有五个小朋友；这个盘里有三个苹果，那个盘里有二个苹果，一共有多少个苹果？我种的小花长出了两片小叶子，我把它画下来，描上最漂亮的图案；用果冻壳我可以做出最可爱的小乌龟呢；昨天，我到超市用十块二毛钱买了去春游的东西……教育无他，生活是老师，最有智慧的教育是用爱去教育孩子。以前的教育是教育孩子和别人抢第一；现在的教育是教育孩子快乐当自己的唯一；好的教育，帮助孩子了解自己本性，爱自己爱生命。

让“生命有尊严，生活有目标，生存有智慧”，这是身为英华幼儿园现任园长徐永梅女士，一个从事十年民办教育的教育工作者对她的所有民办教师的希望。十年磨一剑，出鞘显光华，11年来，英华幼儿园在上级领导的关怀和支持下，作出了很好的成绩，为社会作出了应有的贡献。但是成绩只能说明过去，奋斗方可创造未来，英华幼儿园还有很长的路要走。在当前社会人们习惯性的对“民办”的“挑刺”中，公益与利益的矛盾中，民办学校一直在艰难中生存。然而，在我们的心中，始终信奉着民办教育是一项公益事业，肩负着育人的责任。我们为理想而生存，为了梦想，我们燃烧了自己，照亮了别人。

我们是中国教育中一抹亮丽的色彩，我们需要理解，需要支持，更需要掌声！

无锡英华幼儿园

徐永梅

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