修辞手法—比喻 导学案

《修辞手法—比喻》导学案

编写人：吴双

【学习目标】

1、了解比喻的概念、 比喻的结构和比喻的类别。

2、能区别判断句子是否是比喻句，增进对比喻的理解。 3、运用比喻仿写句子。

【学习重点】能够正确判断并分析比喻句 【学习难点】运用比喻仿写句子。 【学法指导】小组合作学习 【知识链接】

1、 定义：比喻俗称打比方。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物

来比方另一种事物的修辞手法。

2、比喻的结构 ：本体（被比喻的事物）；

喻体（作比方的事物）；

比喻词（联系本体和喻体的词语）。

3、比喻构成条件：

（1）甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物； （2）甲乙之间必须有相似之处。 4、比喻的分类：

（1）明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、

像……一样、仿佛……似的”等连接。常见形式是“甲像乙。

（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“是、成了、变成”等连接。典型形式是：甲是乙。（3）借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。 （4）博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。

【学习过程】

1、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。 （1）月光如银子，无处不可照及。

（2）那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。

（3）一位诗人写道：爱心似春风，融化一切坚冰；爱心如甘泉，慰藉羁旅的过客；

爱心如白云，负载这世界和我们灵魂一同飞向天堂。

2、 判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。 （1）李华的性格很像母亲。（ ）

（2）鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠飞起来。 （ ） （3）激光是最快的刀，激光是最准的尺。 （ ） （4）我听得入迷，恍如身临其境。 （ ）

（5）远远地看见一座椭圆形的建筑，像是体育馆。（ ）

（6）我们这时代涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，像李向群、徐洪刚等。 （ ）

3、写出下列比喻句属于哪种类型

（1）霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。

（2）战士就像国家的钢铁长城一样，守卫祖国的边疆。 （3）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 （4）露似珍珠月似弓。

（5）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

（6）一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。 【当堂训练】

1、下列各项中，运用比喻修辞手法的一句是（ ）

A. 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随…… B. 各种想法在脑子里像火花似地一个个爆发，然后又熄灭了。

C. 登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。 D. 我时常告诫自己，不要像小时候那样，一味贪玩，好动。

2、下列各句中，比喻不恰当的一句是 （ ）

A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚的。

B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

D．她突然瞥见路中间盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。

3、模仿所给例句，再写三个比喻句，句式应与例句大体相同。 （1）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是____________、 ； 假如生命是____________、 ； 假如生命是____________、 ；

（2）朋友是春天的风，吹绿枝头的枯木；

朋友是夏天的 ，____________； 朋友是秋天的 ，____________； 朋友是冬天的，____________。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/em4t.html