c语言考试习题库

第一章 C语言概述

一、选择题

1．以下叙述中正确的是（ ）。 A）C语言比其它语言高级

B）C语言源程序可以不用编译就能被计算机识别执行

C）C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D）C语言出现的最晚，具有其它语言的一切优点 2．构成C语言源程序的基本单位是（ ）。 A）子程序 B）过程 C）文本 D）函数 3．在一个C程序中，main函数（ ）。 A）必须出现在所有函数之前。 B）可以在任何地方出现。 C）必须出现在所有函数之后。 D）以上都不对。

4．下列叙述中正确的是（ ）

A）C程序的执行是从main()函数开始，到本程序的main()函数结束。 B）注释语句是必不可少的。

C）main函数必须放在其他函数之前。 D）printf（）是系统提供的输出函数。 5．以下描述正确的是（ ）。

A）最简单的C源程序可以不包括任何内容 B）编译程序对C源程序编译时不检查语法 C）C程序中没有输入输出语句

D）在C程序中，至少必须有一个Main( )函数

6．下列语句或命令中，不符合C语言程序书写规则的是（ ）。 A）int m; B）int m、n;

C）m=10; D）#include “stdio.h” 二、填空题

1．C语言是一种___________化程序设计语言。

2．C语言源程序文件的后缀是___________，经过编译后，生成文件的后缀是___________，经过连接后，生成文件的后缀是___________。

3． C程序中语句必须以___________作为结束标记。 4．一个C语言程序是从___________函数开始执行的。

第二章 数据类型与基本运算

一、选择题

1．下面不正确的字符串常量是（ ）。

A）‘AB’ B）\’ab \

C）\）\

2．下面四个选项中均是合法的整型常量的是（ ）。 A）340 B）02 C）-0X2A D）0X15

025 0x 985，768 0x2 -11 03f 4d2 -760x 3．C语言中运算对象必须是整型的运算符是（ ） A）%= B）/ C）= D）<=

4．以下不能用来表示整型常数的进制是 （ ）。 A）二进制 B）八进制 C）十进制 D）十六进制 5．设有定义： int a= 10;

则表达式a += a*=a的值是（ ）。

A）10 B）100 C）1000 D）200 6．设有如下定义：

int a=1,b=2,c=3,d=4,x=2,y=2;

则表达式(x=a>b)&&(y=c>d)运算后，y的值为（ ）。 A）1 B）2 C）3 D）4

7．能正确表示逻辑关系“a大于等于10或a小于等于0”的C语言表达式是（A）a>=10 or a<=0 B）a>=0|a<=10 C）a>=10&&a<=0 D）a>=10||a<=0

8．如果a=1, b=2, c=3,d=4,则条件表达式a

9．设变量x, y为int型，则值不等于6的表达式为（ ）。 A）(x=y=5, x+y, x+1) B）(x=y=5, x+y, y+1) C）(x=5, x+1, y=5, x+y) D）(y=5, y+1, x=y, x+1) 10．若有以下定义：

char a; int b; float c; double d; 则表达式a*b+c-d值的类型为（ ）。

A）float B）int C）char D）double 二、填空题

1．设m是int型变量，则表达式(m=2*3, m+4), m*3的值为____________。 2．以下程序段执行后z的值是____________。 int x, y, z ; x=1;y=2; z=1.0/y*x;

3．以下程序段的输出结果是____________。 main( ) {

。 ） char m; m=’B’+32;

printf(\}

则输出结果是____________。

4．表达式7/3*(int)3.14/(int)(1.2*(5+2.3))的数据类型为____________，表达式的值为____________。

5．以下程序段的输出结果是____________。 #include “stdio.h” main( ) {

int x=3, y=3, z=1;

printf(“%d %d\\n”, (++x, y++), z+2); }

6．以下程序的输出结果是____________。 main() {

int x=100;

printf(\}

7．以下程序段的输出结果是____________。 #include “stdio.h” main( ) {

int k, g; k=016; g=110;

printf(\}

8．以下程序段的执行结果是____________。 float f1, f2, f3,f4; int m1, m2; f1=f2=f3=f4=2; m1=m2=1;

printf(\

9． 设x=3, y=4, z=5, 则表达式((x+y)>z)&&(y= =z)&&x||y+z&&y+z的值为____________

10．已知大写字母A的ASCII码是65，小写字母a的ASCII码是97，则用八进制表示的字符常量’\\101’是____________。

三、程序题

1．从键盘输入一个大写字母，改用小写字母输出。

2．由键盘输入10个学生的数学考试成绩，计算他们的平均分并保留2位小数。 3．已知x的取值范围是[3，20]和[150，250]，计算下列表达式的值 （1）(x>=3)&&(x<=20)&&(x>150)&&(x<250)

（2）(x>=3)||(x<=20)||(x>150)||(x<250) （3）(x>=3)&&(x<=20)||(x>150)&&(x<250) （4）(x>=3)||(x<=20)&&(x>150)||(x<250) 4．设int a=3, b=4,c=5;float k=3.6; 计算下列表达式的值： （1）a/b*c （2）a*b%c （3）k/a+2*b

（4）(int)(k+6/a*b) （5）sizeof(a) （6）a+=a*=a+b （7）c%=b-a/2 （8）!(a*b-12) （9）(a*b-2)= =c+3 （10）c>b>a

第三章 选择结构程序设计

一、选择题

1．C语言中逻辑真等价于（ ）

A）整数1 B）整数0 C）非零数 D）TRUE

2．为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是（A）与缩排位置相同的if组成配对关系 B）与在其之前未配对的if组成配对关系

C）与在其之前未配对的最近的if组成配对关系 D）与同一行上的if组成配对关系

3．若有以下语句组，则输出结果是（ ） int x=0; if (x++<0)

printf (\――x); printf(\

Ａ）－1 B) 1 C) －１－１ D)－１ 0 4．以下程序段运行后x的值是（ ）。

int a,b,x,c; a=b=c=0; x=35; if(!a) x--;

else if(b);

） if(c) x=3; else x=4;

A）34 B）4 C）35 D）3

5．在Ｃ语言的if语句中，用作判断的表达式为（ ） Ａ）关系表达式 Ｂ）逻辑表达式 Ｃ）算术表达式 Ｄ）任意表达式 6．以下程序的输出结果是（ ）。

main() {

int x=3,y=0,z=0; if ( x=y+z ) printf(\else

printf (\}

A）有语法错误不能通过编译 B）输出****

C）通过编译，但不能通过连接。 D）输出# # # #

7．以下程序的输出结果是（ ） main ( ) {

int a=2, b=-1, c=2; if ( a

printf(\}

A) 0 B)1 C)2 D)3

8．下列条件语句中，功能与其它语句不同的是（ ）

A）if (a) printf(\B）if (a= =0) printf(\C）if (a!=0) printf(\D）if (a= =0) printf(\9．有一函数，当x大于0时y等于1，当x等于0时y等于0，当x小于0时y等于-1。以下程序段中不能根据x的值正确计算出y的值的是（ ） A） if (x>0) y=1; elseif (x= =0) y=0; else y= -1; B） y=0; if (x>0) y=1; elseif (x<0) y= -1;