观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验教案

【目的要求】

通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。

【实验过程】 一、材料用具

蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。 二、方法步骤

1. 调好显微镜，把蝗虫精母细胞减数分裂固定装片放到显微镜的载物台上，用压片夹夹好。

2.在低倍显微镜下观察。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 3.先用低倍镜依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的 。

4.根据观察结果，尝试绘制减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞简图。

绘图： 三、实验结论

根据观察结果，描述动物细胞减数分裂各个时期的染色体变化的特点： 【总结归纳】★★★

1. 实验成功的关键及注意事项。

实验成功的关键：掌握显微镜下区分减数第一次及减数第二次分裂时期细胞的方法;

注意事项：观察时遵循先低倍镜观察，后高倍镜观察的顺序，使用高倍镜时候只能调节细准焦螺旋。

2. 当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜后却看不到或看不清染色体，试简述其原因。

主要原因有：没有调焦距;物象没有移向视野的中央;装片放反;高倍镜头损坏等。

3.减数分裂各个细胞时期的特点： 间期：看不到染色体;

减Ⅰ前期：出现染色体，同源染色体联会，出现四分体; 减Ⅰ中期：同源染色体在赤道板位置成对排列; 减Ⅰ后期：同源染色体分离;

减Ⅱ中期：非同源染色体成单排列在赤道板位置; 减Ⅱ后期：着丝点分裂; 减Ⅱ末期：染色体逐渐消失。 【问题探究】 一、问题思考

当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你是怎么判断它是处于减数第一次分裂时期，还是处于减数第二次分裂时期的?

二、探究创新

1.如果要观察植物细胞的减数分裂，应该选择植物哪个部位细胞? 2.你是通过比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么?

【典例解析】

例1：蝗虫体细胞中的染色体数为2N，用该蝗虫的精巢做成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为 ( )

①1N ②2N ③3N ④4N A、 ② B、①② C、①②④ D、②③④

【解析】精原细胞的增殖方式为有丝分裂，染色体数可为②、④项，精原细胞形成精子的方式为减数分裂，染色体数可为①②项。答案：C

例2：某动物(2N=10)，其一滴精液中有核DNA分子8800个，那么这一精液中的精子是由多少个精原细胞产生的(理论值)是

A.8800 B.2200 C.440 D.220

【解析】从题意可知，该动物的体细胞中含有10条染色体，故该动物的一个精子中含有5条染色体，5个DNA分子。一个精原细胞可以形成4个成熟的精子，因此计算方法为： 8800÷5÷4=440个精原细胞。答案：C

例3：果蝇的精子内有4条染色体，那么，它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是( )

A.2个、4条和8条 B.4个、8条和8条 C.4个、8条和16条 D.8个、16条和32条 【解析】果蝇的精子内有4条染色体，那么体细胞有8条染色体，初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是4个、8条和16条。答案：C

例4：在精子的形成过程中，初级精母细胞四分体时期所形成的细胞是( )

【解析】图B反映的是同源染色体两两配对，为联会期，而C图配对的同源染色体可以见到四个分体，为四分体时期。答案：C

【自主检测】

1.下列关于减数分裂和有丝分裂过程的共同点的叙述，不正确的是 ( )

A.染色体复制1次，着丝点分裂1次 B.染色体与核DNA均等分配 C.细胞质和核物质均等分配

D.分裂间期染色体复制，DNA数目加倍

解析 卵细胞形成过程中细胞质是不均等分配的。 答案 C

2.某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数第二次分裂与有丝分裂的相同之处是( )

A.分裂开始前，都进行染色体的复制

B.分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C.分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成两个 D.分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 答案：C

3. 某动物(2N=10)的一滴精液里有440个核DNA分子，这滴精液中的精子来源于多少个初级精母细胞( )

A.11个 B.22个 C.44个 D.88个

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