优秀班级
更新时间:2024-02-17 13:37:01 阅读量: 经典范文大全 文档下载
篇一:优秀班级
我校六年级一班在班主任xx的引导下,全体同学情同手足、团结奋进,以“会学习、懂礼貌、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践,既受益于自己,又感染着他人,是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的先进班集体。团结、进取、活泼、创新是他们班的最大特点。
一、健康向上的班风导引他们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,他们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如班主任不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,
大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。他们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;运用典型事例,进行表扬和批评;运用黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求等,并教育学生要严格遵守,以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动他们发展
他们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。宋玉萍老师重视学生的自主管理,在进行班集体建设时,充分发挥学生的主体作用,特别制定出本班的一系列活动计划,让学生享有明确的解决班级问题的权力。在班级中,有班委工作职责,有各科代表的工作要求,有班级管理岗位制度,值日班长制,学生干部轮换制、班级事务承包责任制等。这一系列活动和要求,使每个学生都有担任班干部,为集体服务的机会和体验。 在学校里,每次班级开展活动,宋玉萍老师总要听取学生们的建议,然后放手让学生去尝试。这一系列过程,都由学生亲手操办,学生在活动中,实践中展示了自己的才华,表现了自我,锻炼了自我。这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。
他们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了他们班团结进取的作风。他们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要他们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子,为了集体的荣誉,班长王娜、卫生委员刘春艳和几名同学,每天中午放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。正因如此,他们班在学校的卫生评比中总是获第一名的好成绩。
三、朴实浓厚的学风激励他们提高
同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是他们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学后,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使
是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面,他们精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、、跳绳比赛、、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促他们奋进
他们班一年来取得了可喜的成绩,多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。在学校组织的主题班会评比、合唱比赛、跳绳比赛中均获全校第一名。这些成绩的取得离不开他们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动,他们班进行了“做文明学生,向不良行为告别”的征文和演讲活动,使学生提高了文明素质,自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生,他们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家,精心爱护她》的主题班队会,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境,他们仍需努力。团结的思想让他们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信他们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
篇二:优秀班集体-学习篇(成稿)
学 习 篇
—人生能有几回搏,此时不搏何时搏
学习,是一个永恒的话题。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。而且就我们电子信息科学与技术专业的特色来说,学习如水,水是生命之源。没有知识的滋养,心灵易贫瘠,灵魂易空虚。对待学习,要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
态度决定一切,有自信才会成功。态度是基础,要想成绩好,就得有一个好的学习态度;信心是对自我的突破,相信自己的能力,永不放弃。
学习未动,兴趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 兴趣是我们最好的老师,假如没有兴趣,在知识的海洋中,你的船会沉掉。
“独学而无友,则孤陋寡闻” 。每一个人都必须像蜜蜂一样努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,不断吸取、反复加工才能酿造精华。大家在学习上相互帮助,共同畅游知识的海洋。
“学而不思则罔,思而不学则殆”;只重学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。
“一寸光阴一寸金,寸金难买存光阴 ”,“ 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”, “勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”,“ 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外”??
以上这些名言警句都是促使我们10电子一班好好学习的箴言!
我们一直都有着有条不紊的学习生活。聪明出于勤奋,天才在于积累。入学一年多来,班级同学在保障其他方面发展的同时,一直不忘把更多的心血关注在学习上,毕竟学习是我们的第一要务。经过全体同学的共同努力,班级在学习方面取得了优异的成绩。课堂外,同学们更积极学习,自习室里经常有我们班同学的身影。更重要的是,我们并没有以为取得好成绩就可以开始放松和骄傲,我们依然积极、依然努力。
每位同学都在我们所学课程学习上下了很大的功夫,积极努力的配合每一位任课老师,并且以优异的成绩,出色的完成了各项必修课程的学习;在课外知识方面,同学们争取时间,拓展知识面,关注身边的信息,提高自学能力;同学间还经常交流讨论,思维能力得到进一步提高。在不知不觉中,我们班形成“勤奋、团结、求实、进取”的良好学风。
主要体现在:
1、在学年综合排名中,我们班有着优异的成绩,在很多方面都很有优势。进入专业前20%的占有率约为50%,其中,进入专业前三的有两个,专业前十的有四个,另其他的同学也取得了不错的成绩。还有,我们班部分同学都取得了不错的平均学分绩:
2、我们班的XX同学,大一一年她表现得非常优秀,虽然在学生会办公室,有很多事情要做,而且自己还时常去做兼职,但是,这些都丝毫没有影响到她的学习,年度排名居专业第二,在有一些科目出题很难的情况下,平均成绩也达到了88.3,学分绩点达到了3.6。她可谓是我们学习上的榜样,做人低调,谦虚谨慎。课前认真预习,上课认真听讲,课后认真复习,这些都做的很到位。她的英语成绩非常好,口语很流利,时常帮助班内其他同学学习英语。第二学期被评为“校优秀共青团员”、“优秀学生会委员”,这些都是她平时表现的见证。
。
3、我们班的XX同学,同样非常优秀。虽然在学生会体育部,同样有很多工作,但没有影响到学习成绩,成绩也非常好。年度排名
居专业第三,平均成绩有87.94,学绩分有3.5。可以这么说,她是我们班对学习最认真,最刻苦的一个了,为了给自己压力,上课他从来都是坐第一排。她抓住一切闲暇时间去学习,而且有很好的班级荣誉感,我们班的学风建设她功不可没!还有他的性格非常开朗,热爱篮球、网球等各种体育运动。上学期还被被评为“优秀团员”,是我们学习的又一榜样!
4、我们还有很多表现非常优秀的同学。有的作为班委,全心全力为我们班级服务,在学习上无微不至的关心大家,为我们打造优秀的班集体做出了非常特殊、不可磨灭的贡献;有的喜欢钻研,对专业课非常感兴趣,通过学习有关专业书籍,对我们的知识已经掌握得很好了,相信毕业后会成为社会不可缺少的专业人才;有的有丰富的业余爱好,在学习之余,学书法、画画、各种软件、唱歌、笛子、二胡、吉他、轮滑、篮球、足球、网球……等等,并且都学的很好,为我们的学习生活增添了不少的乐趣;有的勤工俭学,虽然辛苦,但是花着自己挣的钱上大学,心里非常踏实,心情自然就好了,于是对学习也有了更大的信心。
5、从整个班集体来看,总的来说,我们班有着“比学赶帮超”的学习风气。
考勤:课堂纪律良好,几乎没有缺课、迟到早退等现象,在年度周评中,我们班的课堂考勤位列专业第一!
促进学习的方法:
A. 班会。每次班会,不管是什么主题,最后都会归结到学习
上,因为我们知道一切其他活动,都是为学习服务的。首
先批评不好的现象,批评违纪的同学,让他们当着全班同
学做检讨,然后进行自由发言,大家积极走上讲台,有对
自己的检讨,有对某种观点的谈论,有学习经验上的分享
与交流。
B. 学习小组。班委精心分配小组,小组内大家相互帮组、监
督、合作。只要其中某一同学去自习,都会叫上其他同学。
这样的方式使得我们的整体的学习效率有了很大的提高。
C. 科代表。我们在班会上讨论一致认为选科代表是个很不错
的想法。所以我们从上学期开始到现在,每一门课程我们
选了两位科代表,积极配合学习委员的工作,这样给科代
表增加了一定的压力,这压力逼他们必须把这么课程学好,
然后更好的去帮助其他同学去学习本门课程,学习委员制
定的各种学习计划可以得以更好的实施,从而促进了班级
总体成绩的提高。
D. 学习资源共享。通过班级群,QQ群共享及公共邮箱等分享
课件和其他学习资料;学委会委托学习优秀者分享各科学
篇三:关于对优秀班集体表彰决定
同豫中发[2014]号
关于对2013-2014学年度第一学期优秀班集
体进行表彰的决定
在上一学期教育教学工作中,学校以教育教学质量为中心,不
断加强班级管理,优化校园环境,创设优美的学习环境和生活环境,不断提升学校形象。经过全体师生的不懈努力,取得了一项项可喜的成绩,涌现了一批批优秀的班集体。为进一步提升班级凝聚力,不断提升班级管理水平,经学校研究决定对高一(2)班等20个优秀班集体进行表彰。望获得荣誉的班级发扬成绩,顽强拼搏,再创佳绩。
后附优秀班集体名单
同心县豫海回民中学
二〇一四年四月十四日 主题词: 优秀班集体表彰 决定
发:各处室
存档2份 共印3份
附:
高一优秀班集体:高一(1)班高一(5)班高一(8)班
高一(12)班 高一(15)班 高一(16)班
高一(20)班
高二优秀班集体:高二(1)班高二(2)班高二(3)班
高二(8)班 高二(10)班高二(12)班
高三优秀班集体:高三(7)班高三(10)班 高三(11)班 高三(12)班 高三(14)班 高三(15)班 高三(16)班
请以下优秀班集体代表上台领奖
高一(1)班 高一(12)班 高一(16)班 高二(3)班 高二(10)班 高二(12)班 高三(7)班 高三(11)班 高三(12)班
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