2018年浙江中考语文第3篇古诗文阅读专题十三文言文阅读含比较阅

专题十三 文言文阅读(含比较阅读)复习检测

真题精选

一、[2017·温州]阅读下面的文言文，回答问题。

与致虚妹丈 [明] 高尔俨

昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼。又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇。吹洞箫数阕，清和婉妙，听．之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。出户一望，空旷无际。大醉后笔墨撩乱，已不复记忆。

今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱，以为有骀荡②之趣。把笔效之，不能及．已③。因即以昨日所就者请正。 ．

(选自《历代小品尺牍》)

【注】 ①被：遮盖。②骀(dài)荡：这里指书法舒放畅达。③已：句末语气词。 1．解释下列各组加点词。(6分) (1)[数] A．吹洞箫数阕( ) ．

B．扶苏以数谏故(《陈涉世家》)( ) ．(2)[及] A．不能及已( ) ．

B．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)( ) ．(3)[就] A．因即以昨日所就者请正( ) ．B．此人可就见(《隆中对》)( ) ．

2．用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)

又 松 竹 影 交 加 翠 影 被 面 月 光 落 酒 杯 中 波 动 影 摇。

3．依据字形，领会词义，体会情味。参考示例，给“婉妙”作批注。(3分) [示例] 响绝余音，犹绕耳间不退：“绝”和“绕”是“纟”旁，和丝线有关。“绝”意为“断绝”，“绕”意为“缠．．绕”，一“绝”一“绕”，写出了箫声虽止，但仍如丝如缕，萦绕耳畔，作者的陶醉之情跃然纸上。 [批注] 清和婉妙：________________________________________________________________________ ．．

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．这篇小品文读来“趣”味盎然。作者认为昨夜纸幅“有骀荡之趣”，你还从文中发现哪些“趣”？阅读全文，说出你感受最深的一种“趣”，简要阐述。(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、[2017·衢州]阅读下文，回答问题。

白水素女 [东晋] 陶渊明

晋安帝时，侯官人谢端，少丧父母，无有亲属，为邻人所养。至年十七八，恭谨自守，不履非法。始出居①，未有妻，邻人共愍②念之，规为娶妇，未得。端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。

后于邑下得一大螺，如三升壶。以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。端每早至野还，见其户中有饭饮汤火。端谓邻人为之惠也。数日如此，便往谢邻人。邻人曰：“吾初不为是，何见谢也。”端默然心疑，不知其故。

后以鸡鸣出去，平早潜归，于篱外窃窥其家中，见一少女，从瓮中出，至灶下燃火。乃到灶下问之曰：“新妇从何所来，而相为炊？”女大惶惑，欲还瓮中，不能得去，答曰：“我天汉中白水素女也。天帝哀卿少孤，恭慎自守，故使我权③为守舍炊烹。十年之中，使卿居富得妇，自当还去。而卿无故窃相窥掩，吾形已见，不宜复留，当相委去。虽然尔后自当少差，勤于田作，渔采治生。留此壳去，以贮米谷，常可不乏。”端请留，终不肯。时天忽风雨，翕然而去。

(选自《古代小说鉴赏辞典》，有删改)

【注】 ①出居：单独居住。②愍(mǐn)：同情、可怜。③权：暂且、姑且。

1．用“/”为文中画线处断句。(限断三处)(3分)

(端) 以 为 异 物 取 以 归 贮 瓮 中 畜 之 十 数 日。 2．下列表述符合文意的一项是(2分)( )

A．侯官县有个名叫谢端的孤儿，被好心的邻居收养，一直到了十七八岁。后来因为触犯了法律，他就搬出来独立生活了。

B．邻居们都很关心谢端，按照乡里的规矩，给他娶了一个妻子，但是谢端因为家中一贫如洗，没有能够留住这个妻子。

C．白水素女知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭，安分守己，所以自愿下凡来帮助他。 D．白水素女的身份暴露后，必须回到天庭，不能再帮助谢端致富了，临走前她留下了田螺壳，让谢端有取之不尽的米谷。

3．下面是这个故事的尾声，顺序被打乱了，请排出正确的顺序________(只填写序号)。(2分) ①居常饶足，不致大富耳。②端为立神座，时节祭祀。③后任至令长云。④于是乡人以女妻之。

4．这个故事与“牛郎织女”“董永与七仙女”“灰姑娘”等故事，有相似的情节结构模式。请从人物身份、品质、境遇、结局等方面进行探究，写出此类故事的模型。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、[2017·河北]阅读下文，回答问题。

复儿子书①

来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！．汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦已告罄⑧？．

汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特⑩汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另．有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃?有汝父庇荫?，固?不需此，然亦当稍知稼穑?之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，．亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致?函?戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋?负?老人训?也。

(选文有改动)

【注】 ①本文节选自张之洞回复儿子的书信。②悉：知道。③兹：现在。④汝：你。⑤业：已经。⑥资：钱财，费用。⑦即：就，便。⑧告罄：财物用尽。⑨苟：假如。⑩特：不过。?恃：倚仗，依赖。?庇荫：比喻尊长的保护、照顾。?固：本来。?稼穑：泛指农业劳动。?致：给予。?函：信件。?毋：不要，不可。?负：辜负。?训：教诲，教导。

1．解释下列句子中加点的词语。(每小题1分，共4分) (1)儿自去国至今( ) ．

(2)求学宜先刻苦( ) ．(3)特汝不应若是耳( ) ．(4)困心衡虑之后，而始能作( ) ．

2．用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)

用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也。 3．把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分) (1)虽每日百金，力亦足以供汝。

________________________________________________________________________ (2)余今而后恐无望于汝矣！

________________________________________________________________________ 4．作者给儿子写这封书信的目的是什么？(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

四、[2017·武汉]阅读下面的文言文，回答问题。 秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国．可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。” ．

…………

又北见燕王曰：“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。 ．田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？” ．

燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。

(选自《战国策》，有删改)

【注】 ①孟尝君：即田文，此时在魏国为相。②效：献，呈献。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是(3分)( ) A．魏王闻之(听说) ．B．寡人愿子之行也(愿望) ．C．燕王尚未许也(答应) ．D．王且何利(好处) ．

2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是(3分)( ) 乃为之起兵八万车二百乘以从田文

A．乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文 B．乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文 C．乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文 D．乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文

3．下列对文本的理解，不正确的一项是(3分)( )

A．得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B．孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。 C．起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D．孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。 4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

五、[2017·江西]阅读下面的文言文，完成题目。

清官周忱 [明] 焦 竑

周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜曰：“幸．有此可生。”遂出其人。

己巳之难②，英宗既北狩③，达虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤，举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之，恐敌．因粮于我⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮，令其往取，于是肩负踵接于道。不数日，京师顿实，而通仓为之一空。

公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑧。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。 ．

(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)

【注】 ①周文襄公：指周忱，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。②己巳之难：英宗正统十四年(1449年)，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘虏，史称“己巳之难”。③狩：婉指帝王逃亡或被俘虏。④达虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓：设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我：指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军：为明朝初期和中期的军制。⑧民瘼(mò)：老百姓的疾病痛苦。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( ) A．欲活之/无路 B．举朝/仓皇失措 C．时/周文襄公适在京 D．说/田里间事甚悉

2．解释文中加点的词。(3分) (1)案( ) (2)恐( ) (3)谢( )

3．翻译文中画线句子。(4分) (1)至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”

________________________________________________________________________ (2)公笑而抚之，且毕其说而去。

________________________________________________________________________ 4．选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、[2017·宿迁]阅读下面的文言文，回答问题。 客见赵王①曰：“臣闻王之使人买马也，有之乎？”王曰：“有之。”“何故至今不遣？”王曰：“未得相马之工也。”．．对曰：“王何不遣建信君乎？”王曰：“建信君有国事，又不知相马。”曰：“王何不遣纪姬乎？”王曰：“纪姬，妇人也，不知相马。”对曰：“买马而善，何补于国？”王曰：“无补于国。”“买马而恶，何危于国？”王曰：“无危于国。”对曰：．“然则买马善而若②恶，皆无危、补于国。然而王之买马也，必将待工。今治天下，举错非也，国家为虚戾③，而社．

稷不血食④，然而王不待工而与建信君，何也？”赵王未之应也。

客曰：“郭偃之法，有所谓柔痈者，王知之乎？”王曰：“未之闻也。”“所谓柔痈者，便辟⑤左右之近者，及夫人优爱孺子也。此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。是能得之乎内，则大臣为之枉法于外矣。故日月晖于外，其贼⑥在于内，谨备其所憎，而祸在于所爱。”

(选自《战国策·赵策》)

【注】 ①赵王：即赵孝成王。②而若：或者。③虚戾：废墟，形容田舍荒芜，人民灭绝。④血食：祭祀祖先的食品。⑤便辟：亲近宠爱者。⑥贼：害，此处指日月中黑暗的部分。

1．下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是(3分)( ) A．何故至今不遣 太守即遣人随其往 ．．

B．未得相马之工也 往往而死者相藉也 ．．C．买马而善 京中有善口技者 ．．

D．然而王之买马也 辍耕之垄上 ．．

2．用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2分) 然 而 王 不 待 工 而 与 建 信 君。 3．将下列句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)此皆能乘王之醉昏，而求所欲于王者也。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 4．根据文章内容，用自己的话说说“客”与赵王谈话的用意是什么。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、[2017·连云港]阅读下面的文言文，回答问题。

项王军壁垓下①，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下左右皆泣莫能仰视。

……项王渡淮，骑能属者百余人耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍②与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”

(节选自《史记·项羽本纪》)

【注】 ①垓下：古地名，在今安徽省宿州市灵璧县内。②籍：项籍，字羽。 1．解释下列句子中加点的词。(4分) (1)力拔山兮气盖世( ) ．

(2)虞兮虞兮奈若何( ) ．(3)众数十万人，亦足王也( ) ．(4)天之亡我，我何渡为( ) ．

2．用斜线(“/”)给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 项 王 泣 数 行 下 左 右 皆 泣 莫 能 仰 视。 3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

(1)项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．成语____________从这段故事而来，形容四面受敌，处于孤立危急的困境。(1分) 5．结合文本，谈谈你对项王这个人物的评价。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

八、[2017·南通]阅读下面的文言文，回答问题。

崇明老人记 [清] 陆陇其

①崇明县有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。

②伯仲叔季②，列肆共五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。四子奉养父母，曲尽孝道。始拟膳每月一轮，周而复始。其媳曰：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。”拟每日一家，周而复始。媳又曰：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。”乃以一餐为率③，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。分伯仲坐定，以次称觞④献寿。率⑤以为常。

③老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。老人间往知交游，或对弈，或摴蒱⑥。四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输钱于老人，老人亦不知也。老人胜，辄踊跃归。亦率以为常。盖数十年无异云。

(选自《明清散文名篇集萃》，有删改)

【注】 ①鬻(yù)：卖。②伯仲叔季：兄弟排行的次序。③率(lǜ)：文中指频次。④称觞(shāng)：举杯。⑤率(shuài)：大致，一般。⑥摴蒱(chūpú)：同“樗蒲”，古代一种游戏。

1．请用斜线(“/”)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)(2分) 遂 同 居 而 共 养 父 母 焉。

2．请写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)及四子长( ) ．

(2)方得侍奉颜色( ) ．(3)则明日蚤餐季( ) ．．(4)老人每食毕( ) ．

3．请用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分) 橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．文中两次写到“率以为常”，请依次分别概括所指的两件事。(4分)

(1)第②段中“率以为常”指________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)第③段中“率以为常”指________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

5．结合文章内容，谈谈崇明老人的儿子身上有哪些值得我们继承发扬的传统美德。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、[2017·咸宁]阅读下面的文言文，完成题目。

元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。

(选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改)

【注】 ①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。

1．下列各项中，加点词语解释错误的一项是(3分)( ) A．如何与母偕行(一同，一起) ．

B．西南绝域(阻断，与世隔绝) ．C．宗元谓所亲曰(告诉，对……说) ．D．时人义之(正义) ．

2．下面各组中，加点的词意义和用法相同的一项是(3分)( ) A．请以柳州授禹锡，自往播 ．自康乐以来，未复有能与其奇者(《答谢中书书》) ．

B．为营护其丧及妻子还于京师 ．受任于败军之际(《出师表》) ．C．乃出私钱赎之 ．乃入见(《曹刿论战》) ．

D．裴度亦奏其事 ．

其此之谓乎(《虽有嘉肴》) ．

3．下列对文段理解错误的一项是(3分)( ) A．“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。 B．柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。 C．“凡经其门，必为名士。”说明柳宗元为师水平高，指导有方。

D．本文短短两百余字，却清楚地写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人以深刻的教益。 4．将下面的句子翻译成现代汉语。(6分，每小题3分) (1)吾与禹锡执友，何忍见其若是？

________________________________________________________________________ (2)江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。

________________________________________________________________________ 十、[2017·镇江]阅读下面的文言文，完成题目。

宋学士濂，洪武①中以文学承宠渥②最久，后以老致仕③，每值万寿节④则来京贺，上与宴，恩数犹洽⑤。一日，与登文楼，楼峻，陟⑥级踬⑦焉。上曰：“先生老矣，明年可无复来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。曰：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入宫。上食，孝慈⑨命左右置蔬膳于侧，上问后：“何为食素？”曰：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福⑩。”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，曰：“不及罪死。”会前使阻风钱塘江，得稍延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。久之，其孙慎?获罪，复执来京，将杀之。后复力救曰：“田舍翁请一先生尚有终始，濂教太子诸王，可无师傅之恩？且濂居家，必不知情。”乃免。

(选自明·王鏊《王文恪公笔记》，有删减)

【注】 ①洪武：明太祖(朱元璋)年号。②宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。③致仕：交还官职，即辞官。④万寿节：古代君主的生日。⑤恩数犹洽：依然蒙受皇恩。⑥陟：登。⑦踬：跌倒。⑧稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福：迷信的人指死者在阴间所享之福。?慎：人名，指宋慎。

1．解释下列句中加点的词语。(4分) (1)至明年万寿节前数日( ) ．．

(2)孝慈命左右置蔬膳于侧( ) ．．(3)上感悟，遽起( ) ．(4)会前使阻风钱塘江( ) ．

2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。(5分) (1)宋先生其来乎？

________________________________________________________________________ (2)使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。

________________________________________________________________________

3．从文中看，皇帝(朱元璋)是一个性格复杂的人，他既有爱惜人才、__________________等优点，更有冲动易怒、__________________等缺点。(2分)

4．孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死，她两次劝谏的方式有何不同？(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十一、[2017·扬州]阅读下面的文言文，回答问题。

记王忠肃公翱三事(节选)

崔 铣

公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨①，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者何？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白②公。公大怒，取案上器击伤夫人，出。婿竟不调。

公为都御史，与太监某守辽东。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之。公固知某不贪也。”公受珠，内③所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后④，得二从子。公曰：“如有营，予佐尔贾⑤。”二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”公屡促之，必如约。乃伪为屋券，列贾五百金，告公。公拆袄，

出珠授之，封识宛然。

【注】 ①铨：量才授官。②白：告诉。③内：通“纳”，放进。④求太监后：寻找太监的晚辈。⑤贾(gǔ)：买。 1．解释下列句中加点的实词。(4分) (1)恚而语女曰( ) ．

(2)内所著披袄中( ) ．(3)予佐尔贾( ) ．(4)出珠授之( ) ．

2．下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是(2分)( ) 例句：而固吝者何？ ．A．学而时习之(《论语》) ．B．吾恂恂而起(《捕蛇者说》) ．C．舟已行矣，而剑不行(《刻舟求剑》) ．D．中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) ．

3．翻译句子。(6分) (1)公屡促之，必如约。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)呼尔而与之，行道之人弗受。(《鱼我所欲也》)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．从文中概括一则事例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十二、[2017·南京]阅读下面的文言文，回答问题。

月 食 [明] 顾炎武

李鲈习西洋之学，述其言曰：“月本无光，借日之照以为光曜。至望日，与地、日为一线，月见地不见日，不得借．．光，以是以无光也。或曰：不然。曾有一年，月食之时，当在日没后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣。东月初升，．

西日未没，人两见之，则地固未尝遮日月也，何以云见地不见日乎？答曰：子所见者非月也，月之影也，月固未尝出地也。何以验之？今试以一文钱置虚器①中，前之却之②，不见钱形矣，却贮水令满而钱见，则知所见者非钱也，乃钱之影也。日将落时，东方苍苍凉凉，海气升腾，犹夫水然，其映而升之亦月影也。如必以东方之月为真月，则是以．水面之钱为真钱也。然乎？否乎？又如渔者见鱼浮水面而投叉刺之，必稍下于鱼乃能得鱼，其浮于水面者鱼之影也。舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉。此皆水之能影物也。然则月之受隔于地，又何疑哉？”

(节选自《日知录校释》，岳麓书社2018年版)

【注】 ①虚器：空的器皿。②前之却之：前前后后地(看)。 1．解释句中加点的词。(4分) (1)与地、日为一线( ) ．

(2)不得借光( ) ．(3)以是以无光也( ) ．(4)犹夫水然( ) ．2．用现代汉语翻译句子。(3分) 舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉。

________________________________________________________________________ 3．根据上文完成题目。(5分)

(1)用自己的话解说“月影”形成的原因，并从甲、乙两图中选一幅辅助说明。(3分)

我选______图，解说：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)请说说李鲈用问答的方式讲述西洋之学中月食道理的好处。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十三、[2017·苏州]阅读下面的文言文，回答问题。

浮图①文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”

余曰：昔吴越②有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承佑，亦治园于其偏。迨淮海纳土③，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。

(节选自归有光《沧浪亭记》)

【注】 ①浮图：僧人。②吴越：五代时十国之一。③迨：到，等到。淮海纳土：指将国土贡献给宋王朝。 1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)昔子美之记，记亭之胜也。

________________________________________________________________________ (2)复子美之构于荒残灭没之余。

________________________________________________________________________ 2．用简洁的语言概括第二段的主要内容。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十四、[2017·菏泽]阅读下面的文言文，回答问题。 宋有兰子①者，以技干②宋元③。宋元召而使见。其技以双枝，长倍其身，属④其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃．之，五剑常在空中。元君大惊，立赐金帛。 ．

又有兰子又能燕戏者。闻之，复以干元君。元君大怒曰：“昔有异技干寡人者，技无庸⑤，适值寡人有欢心，故赐金帛。彼必闻此而进，复望吾赏。”拘而拟戮之，经月乃放。 ．．

(选自《列子·说符》)

【注】 ①兰子：以杂耍技艺走江湖的人。②干：求见。③宋元：这里指宋元君。④属：连接。⑤庸：用。 1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(2分)( ) A．以技干宋元 何以战 ．．B．弄七剑迭而跃之 花之君子者也 ．．C．拘而拟戮之 学而不思则罔 ．．

D．经月乃放 乃不知有汉 ．．

2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 彼必闻此而进，复望吾赏。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．你是否赞同宋元君的做法？为什么？(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

模拟训练

一、[2017·湖州模拟]阅读下面的文言文，完成题目。

与山巨源绝交书(节选)

嵇 康①

吾新失母兄之欢，意常凄切。女年十三，男年八岁，未及成人，况复多病，顾此悢悢②，如何可言。今但愿守陋巷，教养子孙；时与亲旧叙离阔，陈说平生。浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。足下若嬲③之不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快；此最近之，可得言耳。然使长才广度，无所不淹④，而能不营，乃可贵耳。若吾多病困，欲离事自全，以保余年，此真所乏耳。岂可见黄门而称贞哉！若趣⑤欲共登王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发其狂疾。自非重怨，不至于此也。

野人有快炙背而美芹子⑥者欲献之至尊虽有区区之意亦已疏⑦矣。愿足下勿似之。其意如此，既以解足下，并以为别。嵇康白。

(选自《古文鉴赏辞典》)

【注】 ①嵇康：魏晋著名思想家、音乐家、文学家。山巨源：名涛，嵇康的朋友，后投靠朝廷。二人均为“竹林七贤”之一。②悢悢：悲恨。③嬲(niǎo)：纠缠。④淹：通。⑤趣(cù)：急于。⑥快炙背：对太阳晒背感到快意。美芹子：以芹菜为美味。⑦疏：不切合事理。

1．下列加点词的意思不相同的一项是(2分)( ) A．意常凄切 宾客意少舒 ．．

B．今但愿守陋巷 但少闲人如吾两人者耳 ．．C．不过欲为官得人 鱼我所欲也 ．．D．期于相致 陈太丘与友期行 ．．

2．给文中画波浪线的句子断句，停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)

野 人 有 快 炙 背 而 美 芹 子 者 欲 献 之 至 尊 虽 有 区 区 之 意 亦 已 疏 矣。 3．请用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4．这是嵇康给山巨源的一封回信。从内容推测，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是什么？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．从上文中你读出了嵇康怎样的性格或志趣？(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、[2017·丽水模拟]阅读下面的文言文，完成题目。

处 盗

吾乡苏溪有一素封①朱姓者，素醇善，里人皆慕。值凶岁，群盗夜入其家行劫。朱知盗入，亟起，肃衣冠出拜，曰：“劳苦将军惠顾老汉。”群盗皆释戈与揖。遂安椅凳，延盗次序坐。亟命家童执羊豕宰之，致享。几尊俎②，先后罗列，乃崇肉丰馔③，躬亲行酒，盗皆就席欢饮。朱复谕家僮曰：“将军等不弃贫老，远来顾我。恨我囊中不如往岁，可人封十金、布十匹，为将军秣马④之助。凡二十人，皆一律。”及家僮持金布出，盗欣然受之，再拜谢曰：“我辈穷，故来相费。愿以他生相报。”盗收毕辞去，朱送之门，谂⑤曰：“数年后，贫老家事若少充，烦将军再来看看。”盗曰：“感公高谊，若再来犯，天且殛⑥我矣。”朱老虽不无费于盗然神闲气定何等自在。

苏子有言：“千金之子，不死于盗贼之手。”言身重也。非独盗贼，天下之人其不当与较，而当姑容之者，亦多矣，非容彼，乃自容也。

(选自《雪涛小说》，有删减)

【注】 ①素封：无官爵封邑而富比封君的人。②尊俎(zǔ)：古代盛酒肉的器皿。③馔(zhuàn)：食物，多指美食。④秣(mò)马：饲马。⑤谂(shěn)：劝告。⑥殛(jí)：杀死。

1．解释下列句中加点的词。(3分) (1)延盗次序坐( ) ．

(2)远来顾我( ) ．(3)及家僮持金布出( ) ．

2．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 吾乡苏溪有一素封朱姓者，素醇善，里人皆慕。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)

朱 老 虽 不 无 费 于 盗 然 神 闲 气 定 何 等 自 在。 4．文中引用苏轼的话有什么作用？(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．这篇文章给你哪些人生启示？请用自己的话回答。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、[2017·模拟]阅读下面的文言文，完成题目。

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。

……

观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之？

(选自《留侯论》，有删节)

【注】 ①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴：指韩信。

1．解释下列加点的词。(2分) (1)匹夫见辱( ) ．

(2)是以百战百胜( ) ．．

2．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)卒然临之而不惊。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”断开。(限断两处)(2分) 由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之？

4．本文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是：________。(2分) 四、[2017·杭州模拟]阅读下面的文言文，完成题目。

同学一首别子固①

王安石

江之南有贤人焉，字子固，非今所谓贤人者，予慕而友之。淮之南有贤人焉，字正之②，非今所谓贤人者，予慕而友之。二贤人者，足未尝相过也，口未尝相语也，辞币未尝相接也。其师若友岂尽同哉予考其言行其不相似者何其少也！曰：学圣人而已矣。学圣人，则其师若友，必学圣人者。圣人之言行，岂有二哉？其相似也适然。

予在淮南，为正之道子固，正之不予疑也。还江南，为子固道正之，子固亦以为然。予又知所谓贤人者，既相似，又相信不疑也。

子固作《怀友》一首遗予，其大略欲相扳以至乎中庸③而后已。正之盖亦常云尔。夫安驱徐行，车蔺④中庸之庭，而造于其堂，舍二贤人者而谁哉？予昔非敢自必其有至也，亦愿从事于左右焉尔。辅而进之，其可也。

噫！官有守，私有系，会合不可以常也。作《同学一首别子固》，以相警，且相慰云。 (选自《王文公文集》)

【注】 ①同学：共同学习圣人之道。子固：曾巩，字子固，北宋散文家、史学家、政治家。②正之：孙侔的字。与王安石、曾巩是好友。③中庸：儒家伦理思想。指处理事情不偏不倚、恰到好处的态度。④车蔺：车轮碾过。这里有走上、走到的意思。

1．下列句子中加点词语的意思解释正确的一项是(2分)( ) A．足未尝相过也(犯错) ．

B．则其师若友(假如) ．

C．子固作《怀友》一首遗予(赠给) ．D．而造于其堂(创建) ．

2．对文中画线句子的断句，正确的一项是(2分)( )

A．其师若友/岂尽同哉予/考其言行/其不相似者/何其少也！ B．其师若友岂尽/同哉予/考其言行/其不相似者何/其少也！ C．其师若友/岂尽同哉/予考其言/行其不相似者/何其少也！ D．其师若友/岂尽同哉/予考其言行/其不相似者/何其少也！ 3．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)圣人之言行，岂有二哉？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)辅而进之，其可也。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．根据文章内容，你认为怎样的人才能称为“贤人？(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、[2017·湖州模拟]阅读下面的文言文，完成题目。

王维传

维以诗名盛于开元、天宝间。昆仲①宦游两都，凡诸王、驸马、豪右、贵势之门，无不拂席迎之。宁王、薛王，待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻②其妙，笔踪措思，参于造化。而创意经图，即有所缺。如山水平远云峰石色绝迹天机非绘者之所及也。人有得《奏乐图》，不知其名。维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。

维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血。晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在辋口。辋水周于舍下，别涨竹洲花坞。与道友裴迪，________，________，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。在京师，日饭十数名僧，以玄谈③为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏绝尘累。乾元二年七月卒。

临终之际，以缙④在凤翔，忽索笔作别缙书。又与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。 (节选自《旧唐书》)

【注】 ①昆仲：称人兄弟。②臻：到，达到。佛教语。③玄谈：对佛教义理的阐述。④缙：王缙，王维之弟。 1．请从下面九宫格中选取合适的五个字进行排序，组成一句诗填入诗中空格处，使上下诗句语义相通，意境连贯。(2分)

野老念牧童，________。

门 荆 杖 2.解释下列句中加点的词。(4分) (1)维以诗名盛于开元、天宝间( ) ．(2)咸服其精思( ) ．(3)不衣文彩( ) ．

(4)多敦厉朋友奉佛修心之旨( ) ．

3．用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)(3分)

如 山 水 平 远 云 峰 石 色 绝 迹 天 机 非 绘 者 之 所 及 也。 4．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 在京师，日饭十数名僧，以玄谈为乐。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

5．请根据上下文意境，将“驾着小船在辋水之上来来往往，两个人弹弄琴弦吟诗写作”的意思以四字短语形式填入文中横线处。(2分)

六、[2017·南通模拟]阅读下面的文言文，回答问题。

陶渊明传 萧 统

陶渊明，或云潜，字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃①，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒②。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就，躬耕自资。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资③，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫④，曰：“吾常得醉于酒，足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。

(选自《昭明文选》，有删改)

【注】 ①侃：指陶渊明祖父陶侃。②祭酒：官职名。下文的“主簿、参军、令、督邮、著作郎、刺史”等都是官职名。③以为三径之资：指过隐居生活。④秫：指高粱。下文的“粳”指稻谷。

1．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句标一处)。(2分) (1)应 束 带 见 之。

(2)江 州 刺 史 王 弘 欲 识 之。

2．写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)善属文( ) ．

(2)躬耕自资( ) ．．(3)日造渊明饮焉( ) ．(4)便语客( ) ．

3．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

候 来 扉 凭 等 倚

4．陶渊明《饮酒》(其五)中说“心远地自偏”，“心远”在本文中具体表现在哪些事上？请至少概括出两件。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．阅读下面两段文字，结合具体内容说说陶渊明是一个怎样的人。(2分)

【甲】 义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒……贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。(节选自《陶渊明传》)

【乙】 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。(节选自陶渊明《归园田居》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、[2017·杭州第十五中学模拟]阅读下面的文言文，回答问题。

李密传

李密，字令伯，武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。 ．少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马②。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》：“臣以险衅，夙遭闵凶……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘氏终，服阕③，复以洗马征至洛。

尝与司空张华共事，华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可比齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”华善之。出为温令，从事奸佞，密憎之。尝．与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事以之白司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。 ．

密有才能常望内转⑥而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田！”武帝忿之，于是从事奏免密官。后卒于家。 ．(选自《晋书·李密传》，有删改)

【注】 ①醮：改嫁。②太子洗马：辅佐太子教太子政事的文官。③阕：停止，完毕。④安乐公：刘备之子刘禅。⑤用竖刁而虫流：任用竖刁而使自己死了不得埋葬。竖刁，春秋时齐国的奸臣。⑥内转：转回朝廷做官。

1．下列句子中加点词的解释错误的一项是(2分)( ) A．躬自抚养(亲自) ．

B．华善之(认为……好) ．C．从事以之白司隶(禀告) ．D. 后卒于家(最终) ．

2．对文中画波浪线的句子断句恰当的一项是(2分)( )

A．密有才/能常望内转/而朝廷无援乃迁/汉中太守自以/失分怀怨。 B．密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨。 C．密有才能/常望内转而朝廷/无援乃迁汉中太守/自以失分怀怨。 D．密有才/能常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中/太守自以失分怀怨。 3．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)司隶以密在县清慎，弗之劾也。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．李密是一个怎样的人？请结合文意简要分析。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 八、[2017·石家庄模拟]阅读下面的文言文，回答问题。

赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御术，未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵③，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速⑤臣，先则恐逮⑥于臣。夫诱⑦道争远，非先则后也。而先后心在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”

【注】 ①赵襄王：赵襄子。王子期：战国时期善于驾车的人。御：驾车。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③贵：重视、崇尚；重要。④调：协调。⑤速：追赶上。⑥逮：追赶上。⑦诱：引导。

1．用“/”给下面的句子划分节奏。(限划一处)(2分) 赵 襄 王 学 御 于 王 子 期。

2．解释下列句中加点的词语。(3分) (1)俄而与子期逐( ) ．．

(2)三易马而三后( ) ．(3)凡御之所贵( ) ．

3．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)术已尽，用之则过也。

________________________________________________________________________ (2)今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。

________________________________________________________________________ 4．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( ) A．赵襄王学御于王子期 ．皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) ．B．子之教我御术，未尽也 ．予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) ．C．此君之所以后也 ．．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(《出师表》) ．．D．尚何以调于马 ．

水何澹澹，山岛竦峙(《观沧海》) ．

5．文章告诉我们什么道理？(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

原创预测

一、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

吴澄，字幼清，抚州崇仁人。三岁，颖悟日发，教之古诗，随口成诵。五岁，日受千余言，夜读书至旦，母忧其过勤，节膏火，不多与。澄候母寝，燃火复诵习。九岁，从群子弟试乡校，每中前列。既长，于经传皆习通之，知用力圣贤之学，尝举进士不中。

至大元年，召为国子监丞。先是，许文正公衡为祭酒，始以《朱子小学》等书授弟子，久之，渐失其旧。澄至，旦燃烛堂上，诸生以次受业，日昃①，退燕居之室，执经问难者，接踵而至。澄各因其材质，反覆训诱之，每至夜分，虽寒暑不易也。

又尝为学者言：“朱子于道问学之功居多，而陆子静以尊德性为主。问学不本于德性，则其敝必偏于言语训释之末，故学必以德性为本，庶几得之。”澄一夕谢去，诸生有不谒告而从之南者。

(选自《元史·吴澄传》，有删改) 【注】 ①昃：太阳西斜。

1．用“/”为文中画波浪线的句子断句。(划两处)(2分) 而 陆 子 静 以 尊 德 性 为 主。

2．下列句中加点词的意思不相同的一组是(3分)( )

A．母忧其过勤 以其境过清，不可久居 ．．B．从群子弟试乡校 择其善者而从之 ．．C．执经问难者 执策而临之 ．．D．虽寒暑不易也 虽千里不敢易也 ．．

3．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)澄候母寝，燃火复诵习。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)故学必以德性为本。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．本文多处运用衬托的手法。请选取其中一例分析其作用。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．吴澄是一个怎样的人？请简要概括。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

彭脩，字子阳，会稽毘陵人也。年十五时，父为郡吏，得休，与脩俱归，道为盗所劫。脩困迫，乃拔佩刀前持盗帅曰：“父辱子死，卿不顾死邪？”盗相谓曰：“此童子义士也，不宜逼之。”遂辞谢而去。乡党称其名。

后仕郡为功曹。时，西部都尉宰祐行太守事，以微过收吴县狱吏，将杀之。主簿①钟离意争谏甚切，祐怒，使收缚意，欲案之，掾史②莫敢谏。脩排阁直入，拜于庭，曰：“明府③发雷霆于主薄，请闻其过。”祐曰：“受教三日初不奉行废命不忠岂非过邪？”脩因拜曰：“昔任座④面折文侯，朱云⑤攀毁栏槛，自非贤君，焉得忠臣？今庆明府为贤君，主簿为忠臣。”祐遂原意罚，贳⑥狱吏罪。

后州辟从事。时，贼张子林等数百人作乱，郡言州，请脩守吴令。脩与太守俱出讨贼，贼望见车马，竞交射之，飞矢雨集。脩障扞⑦太守，而为流矢所中死，太守得全。贼素闻其恩信，即杀弩中脩者，余悉降散。言曰：“自为彭君故降，不为太守服也。”

(选自《后汉书·独行列传》)

【注】 ①主簿：古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。②掾史：官名。汉以后中央及各州县皆置掾史，分曹治事。多由长官自行辟举。③明府：即“明府君”的略称。汉代对太守的尊称。④任座：战国初期魏国建立者魏文侯的谋士。⑤朱云：汉成帝时，朱云进谏攻击丞相张禹为佞臣，帝怒，欲斩之，他死抱殿槛，结果殿槛被折断。⑥贳(shì)：赦免。⑦扞(hàn)：是“捍”的古字，这里是保护，保卫的意思。

1．用“/”给文中画横线的句子断句。(标三处)(3分) 受 教 三 日 初 不 奉 行 废 命 不 忠 岂 非 过 邪？ 2．解释下列加点的词。(4分) (1)父辱子死( ) ．

(2)以微过收吴县狱吏( ) ．(3)焉得忠臣( ) ．(4)飞矢雨集( ) ．

3．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)此童子义士也，不宜逼之。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)脩障扞太守，而为流矢所中死，太守得全。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4．代理太守宰祐为什么赦免钟离意和吴县狱吏？用自己的话概括。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．结合文章内容，分析结尾处画波浪线句子的作用。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

承拙斋家传 [清] 张惠言

承君名任，字是常，自号拙斋先生。父兑，以孝闻，事在郡志。

拙斋学于宜兴杭生，通五经四子书，泛览百家，为诗、古时文，然以躬行为务。补学生员，九试于乡，不得举。以所学授生徒，终其身。作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者拙斋先生读书处也。破屋数椽，不蔽风日；方庭侷武①，无佳葩奇卉，可从娱目。有书数千卷，先生昼夜讲习其中。有四子一孙，各授一经，日与辨析疑义。使为歌诗文辞，点笔②以为乐。役使无童仆，客有至者，则延入，疏食相对，与之论古圣贤，若晤之几席也。先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户，以书策吟咏为园囿。保吾墨，全吾真，处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎，于身心何所益？读圣贤书，如此尔耶？”子志，试礼部，濒行，命之曰：“行已有耻，立身之大端也。得失之际，慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父之教也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇。年六十有六，嘉庆三年三月十五日卒。

【注】 ①侷武：空间逼仄、狭小。②点笔：圈画改订诗文。 1．用“/”为文中画波浪线的句子断句。(划一处)(2分) 爱 吾 庐 者 拙 斋 先 生 读 书 处 也。

2．下列句中加点的词解释有误的一项是(3分)( ) A．九试于乡，不得举(举人) ．

B．客有至者，则延入(领，邀请) ．C．常语学者曰(告诉，对……说) ．D．于身心何所益(好处) ．

3．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)以所学授生徒，终其身。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)使为歌诗文辞，点笔以为乐。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．承拙斋先生是一个怎样的人？请结合文章内容分条说明。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

刘观，字崇观，吉水①人。正统四年成进士。方年少，忽引疾告归。寻丁内艰②，服除，终不出。杜门读书，求圣贤之学。四方来问道者，坐席尝不给③。县令刘成为筑书院于虎丘山，名曰“养中”。平居饭脱粟④服浣衣⑤翛然⑥自得。每日端坐一室，无懈容。或劝之仕，不应。又作《勤》《俭》《恭》《恕》四《箴》，以教其家，取《吕氏乡约》表著⑦之，以教其乡。冠婚丧祭，悉如《朱子家礼》。族有孤嫠⑧不能自存者周之。或请著述，曰：“朱子及吴文正之言，尊信之足矣。复何言。”吴与弼⑨，其邻郡人也，极推重之。

观前有孙鼎，庐陵人。永乐中为松江府教授，以孝弟立教。后督学南畿，人称为贞孝先生。又有李中，吉水人，官副都御史，号谷平先生，在观后。是为吉水三先生。

【注】 ①吉水：县名，在今江西省。②丁内艰：旧时遭母丧称“内艰”。③给：够。④脱粟：粗粮，只脱去谷皮的粗米。⑤浣衣：谓多次洗过的衣服。指旧衣。亦指穿旧衣。⑥翛(xiāo)然：无拘无束、自由自在的样子。⑦《吕氏乡约》：我国最早的成文乡约。表著：表述，阐述。⑧孤嫠(lí)：孤儿寡妇。⑨吴与弼：明代学者、诗人，著名理学家、

教育家。

1．用“/”给文中画线句子断句。(标三处)(3分) 平 居 饭 脱 粟 服 浣 衣 翛 然 自 得。 2．解释下列句中加点的词。(4分) (1)方年少，忽引疾告归( ) ．

(2)寻丁内艰( ) ．(3)无懈容( ) ．(4)是为吉水三先生( ) ．

3．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)或劝之仕，不应。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)吴与弼，其邻郡人也，极推重之。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．你认为刘观是怎样的人，请结合短文分析。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．文章最后一段有什么作用？(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

夫子受食

鲁有俭啬者，瓦鬲①煮食，食之自谓其美，盛之土型之器②，以进孔子。孔子受之，欢然而悦，如受大牢③之馈。子路曰：“瓦甂④，陋器也，煮食，薄膳也，夫子何喜之如此乎？”子曰：“夫好谏者思其君，食美者念其亲，吾非以馔具之为厚⑤，以其食厚而我思焉。”孔子之楚而有渔者而献鱼焉孔子不受。渔者曰：“天暑市远，无所鬻也，思虑弃之粪壤，不如献之君子，故敢以进焉。”于是夫子再拜受之，使弟子扫地，将以享祭⑥。门人曰：“彼将弃之，而夫子以祭之，何也？”孔子曰：“吾闻诸，惜其腐谂，而欲以务施者，仁人之偶也，恶有受仁人之馈，而无祭者乎？”

(选自《孔子家语·致思第八》)

【注】 ①瓦鬲：古代陶制的炊器。三足，形似鼎而无耳。②土型之器：瓦器。③大牢：祭祀时并用牛、羊、豖三牲的叫作“大牢”。④瓦甂(biān)：古代陶制的扁形盆类器物。⑤厚：丰厚，富贵，后一句中的“厚”为醇厚，味浓。⑥享祭：祭祀。

1．用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)(3分) 孔 子 之 楚 而 有 渔 者 而 献 鱼 焉 孔 子 不 受。 2．解释下列句中加点的词。(4分) (1)食之自谓其美( ) ．

(2)如受大牢之馈( ) ．(3)孔子之楚( ) ．(4)恶有受仁人之馈( ) ．

3．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)瓦甂，陋器也，煮食，薄膳也，夫子何喜之如此乎？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)于是夫子再拜受之，使弟子扫地，将以享祭。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．鲁人送的食物很普通，孔子为什么非常高兴？楚人进献的只是一条鱼，孔子为什么却拿来祭祀呢？根据文章内容说一说你的理解。(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．学习了本文后，谈一谈你从中受到的启示。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

孔子遭厄于陈、蔡之间，绝粮七日，弟子馁病，孔子弦歌。子路入见曰：“夫子之歌，礼乎？”孔子弗应。曲终而曰：“由，来！吾语汝，君子好乐为无骄也小人好乐为无慑也。其谁之子，不我知而从我者乎？”子路不悦，援戚①而舞，三终而出。明日，免于厄。子贡执辔曰：“二三子从夫子而遭此难也，其弗忘矣！”孔子曰：“善，恶何也？夫陈、蔡之间，丘之幸也。二三子从丘者，皆幸也。吾闻之，君不困不成王，烈士不困行不彰。庸知其非激愤厉志之始于是乎在？”

(选自《孔子家语·困誓》)

【注】 ①戚：兵器名，形似大斧。

1．用“/”给文中画线句子断句。(标三处)(3分)

君 子 好 乐 为 无 骄 也 小 人 好 乐 为 无 慑 也。 2．解释下列句中加点的词。(4分) (1)弟子馁病( ) ．

(2)孔子弦歌( ) ．(3)援戚而舞( ) ．(4)明日，免于厄( ) ．．

3．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)其谁之子，不我知而从我者乎？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)吾闻之，君不困不成王，烈士不困行不彰。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．孔子是如何看待“遭厄于陈、蔡之间”这件事的？(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．文中运用了什么方法来描写子路？这样写有什么作用？(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

种 梨 蒲松龄

有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。

肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨大啖，且尽，把核于手，解肩上镵①，坎地深数寸，纳之而覆以土，向市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸瀋②，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久，乃断。带叶荷肩头，从容徐步而去。

初，道士作法时，乡人亦杂众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所俵散皆己

物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者。心大愤恨，急迹之。转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本即是物也，道士不知所在。一市粲然。

【注】 ①镵(chán)：古代一种柄长而弯曲的掘土工具。②沸瀋(shěn)：滚开的汁水。 1．用“/”为文中画波浪线的句子断句。(划一处)(2分) 始 知 所 伐 梨 本 即 是 物 也。

2．下列句中加点词的意思不相同的一组是(3分)( ) A．乡人咄之，亦不去 ．

游人去而禽鸟乐也 ．

B．遂出钱市一枚付道士 ．愿为市鞍马 ．C．倏而花，倏而实 ．予谓菊，花之隐逸者也 ．D．道士既去 ．

既出，得其船 ．

3．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)既有之，何不自食？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)心大愤恨，急迹之。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．乡下人是一个怎样的人？请简要概括。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．道士为何惩罚乡下人？你是否认同他的做法？(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、[原创]阅读下面的文言文，回答问题。

余十一二岁时，闻从叔灿若公言：里有齐某者，以罪戍黑龙江，殁数年矣。其子稍长，欲归其骨，而贫不能往，恒蹙然如抱深忧。

一日，偶得豆数升，乃屑以为末，水抟成丸，衣以赭土，诈为卖药者以往，姑以绐①取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。转相告语，颇得善价，竞藉是达戍所，得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗，急弃其资斧，负箧奔。盗追及，开箧见骨，怪问其故，涕泣陈述，共悯而释之，转赠以金。方拜谢间，一盗忽擗砞②大恸曰：“此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顾乃不能耶？诸君好住，吾今往肃州矣。”语讫，挥手西行。其徒呼使别妻子，终不反顾。盖所感者深矣。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

【注】 ①绐(dài)：欺哄。②擗砞：捶胸顿足。

1．用“/”为文中画波浪线的句子断句。(划一处)(2分) 姑 以 绐 取 数 文 钱 供 口 食 耳。

2．下列句中加点词的意思相同的一组是(3分)( ) A．欲归其骨 微斯人，吾谁与归 ．．

B．盗追及 徐公何能及君也 ．．C．怪问其故 彼竭我盈，故克之 ．．D．怪问其故 问所从来 ．．

3．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ektp.html