2016-2017学年人教版九年级语文初三上册期末测试卷（含答案）

2016-2017学年九年级语文上册期末测试卷

（考试时间120分钟，满分120分）

班级 姓名 得分

第Ⅰ卷 选择题（共30分）

一、 基础知识及运用。（每题3分，共12分）

1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）

A、朴刀（pō） 诘难(jué) 咨诹（zhōu） 崩殂(cú) ．．．． B、鳏夫(guàn) 狡黠(xiá) 猥亵(wěi) 匿名(nì) ．．．． C、庖官(páo) 脂粉(zhī) 忿恚(huì) 阐述(chǎn) ．．．． D、画缯(zēng) 脊梁(jí) 徒跣(xiǎn) 缟素(gāo) ．．．． 2、下列书写完全正确的一项是（ ）

A.不知所措 一帆风顺 吹毛求疵 不求甚解 B.寻章摘句 味同嚼蜡 狂妄自大 豁然惯通 C.开卷有益 前仆后继 为民请命 持才放旷 D.对答如流 狗血喷头 不醒人事 尖嘴猴腮

3、下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是（ ） A.杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。 ．．．．

B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面．．．．大耳？

C.《红楼梦》中的香菱挖空心思地学写诗。 ．．．．

D.胡屠户骂范进时，范进都是喏喏连声，说：“岳父见教的是。” ．．．． 4、下列没有语病的一句是（ ）

A、随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。

B、我们要确保安全生产，防止万无一失。

C、出版社在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。

D、你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。 二、阅读下面这段文字，完成5——7题。（每题3分，共9分） 范进中举（节选）

①范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。③他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。④走出大门不多远，一脚 踹在塘里，挣 起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。⑤众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

5、作者主要是通过哪些描写来刻画范进中举后竟欢喜得发疯的情节？以下分析，正确的是（ ）

A、通过人物的肖像和心理活动的变化来刻画。

B、主要通过夸张的手法，鲜明生动的语言和违反常情的举动来刻画。

C、通过人们的反应，运用人物对话来刻画。

D、通过语言、行动、神态和心理活动的变化来刻画。 6、作者对范进发疯的这段描写颇具艺术特色，将范进发疯的丑态写得（ ）

A、一针见血 丝丝入扣 B、入木三分 淋漓尽致 C、耐人寻味 鞭辟入里 D、其味无穷 酣畅淋漓 7、范进中举发疯说明了什么？你认为下面分析正确的是（ ） A、封建社会读书人的可悲可怜。 B、过高的奢望必将带来可悲的结果。

C、抨击了科举制度对知识分子的毒害，深刻地揭露了科举制度的弊端。

D、热衷科举，醉心功名的人，其命运是可悲可怜的。 三、阅读下面文言文选段，完成8——10题。（每题3分，共9分） 隆中对（节选）

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民

殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 其岩阻，西 诸戎，南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 8、下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A、此可以为援而不可图也 图：谋取。 ． B、利尽南海 利：物资。 ．

C、民殷国富而不知存恤 存恤：爱抚，爱惜。 ．． D、此殆天所以资将军 殆：疑惑。 ．

9、下列各项中加点词意义或用法相同的一项是（ ） A、①此可以为援而不可图也 ②箪食壶浆以迎将军者乎 ．． B、①此诚不可与争锋 ②诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣 ．． C、①则命一上将将荆州之军 ②上使外将兵 ．．

D、①此殆天所以资将军 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．．． 10、下列说法正确的一项是（ ）

A、依次填入文段中空白处的词语是：守、抚、和、争锋、修。 B、“戎”是古时对我国南部各族的泛指；“夷越”是古时对我国西部各族的称呼。

C、“利用‘帝室之胄’的身份，打出‘正统’旗号”不属于诸葛亮向刘备提出的战略方针。

D、诸葛亮为刘备谋划的最终目标是“成霸业，兴汉室”。

第Ⅱ卷 非选择题（共90分）

四、（共11分）

10、把下面两句话翻译成现代汉语。（6分）

（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

11、阅读下面这首这首宋词，然后答题。（5分） 武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （1）上阕中，“ ”交代的是季节特征，“ ”是通过描绘日常起居来表达内心的哀伤。（2分）

（2）全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的？（3分） 答：

五、（14分）

12、用诗文原句默写。（6分）

（1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）须晴日， ，分外妖娆。（毛泽东《沁园春 雪》） （3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋

思》）

（4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

（5）辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》描写战斗场面的句子是： ， 。 （6）当任命一个人来挽救局面时，人们常引用《出师表》中的一句名言： ， 。 13、走进名著。（4分）

（1）“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《________》。

（2）语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

（要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：

14、综合性学习﹒语言运用。（4分）

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“数风流人物，还看今朝”两句词，曾唤起多少人对“风流人物”的热情与渴望。“风流”一词既可以指政治家、军事家、文学家，也可以指默默无闻从事平凡事业，难产生“轰动效应”的人；即可指历史上有里程碑意义的人物，如科学家、使臣等，也可指当今社会的英雄人物。

根据你对“风流”的理解，阅读下面的句子，仿写两句话。 千古人物自风流，留下多少绝唱：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励过无数热血青年；曹操“老骥伏枥，志在千里”让多少老年人焕发青春； ； 。

六、阅读下文，完成15——20题。（15分） 玉兰花的记忆 卢玮

①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣，然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。

⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

⑦我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定

的是，这种感觉真的很好。

⑧我对玉兰花有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年画一痕，以志成长；也和姐姐爬上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

15、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（4分）

答：

16、选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？（3分） 答：

17、选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？（3分）

答：

18、请对选文中画线的两个句子，任选一句加以评析。（3分） （1）经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。 （2）也和姐姐爬上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。 答：

19、题目是文章的“眼睛”。请发挥你的聪明才智，给上面这篇

文章另拟一个题目。（2分）

答：

七、写作。（共50分）

20、从以下两题中任选一题作文。

（1）题目：窗外的 （风景、故事、人??） 要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可自己另选词语。

②自选文体，写一篇不少于600字的作文。

（2）题目：我在 中学到了

要求：①根据自己的生活体验，在横线上填上恰当的内容，补全题目。

②写出真情实感，不少于600字。

附：部分参考答案

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