4.2.2 统计数据的整理导学案

八年级上册数学导学案

课 型 新授 备课老师 黄余兴 班 级 学生姓名 课 题 学 习 目 标 重点 审 核 第 组 日 期 第 课时 4.2.2 统计数据的整理 1．在现实情境中，进一步熟悉数据收集．整理的一般步骤． 2．在具体情境中，会利用所学知识进行较为复杂的数据的整理． 统计数据整理的一般步骤． 整理后的统计数据的分析。 难点 教学用具 课堂流程及学习内容：

学习用具 [自主学习] 预习与交流

通过预习教材P128——P129的内容，试着完成下面各题。

1. 观察教材P128的统计表，思考：可以对表中的数据进行哪些方面的统计？

2.根据教材P128的统计表，完成P129的三个表。

3.思考：根据按年龄与学历结构统计得到的统计表，各年龄组中大学学历所占的百分比的大小有何不同？

4.请你另外设计一个表格，统计老年、中年、青年的职工人数及他们所占的百分比，试试看破！

[课堂导学] 合作与探究

例 小红班的体育课进行了1分钟跳绳测验，20名女同学跳绳的结果记录如下：

编号 次数 编号 次数 1 40 11 91 2 96 12 130 3 43 13 103 4 51 14 63 5 132 15 65 6 148 16 82 7 93 17 87 8 91 18 91 9 55 19 118 10 101 20 86

按一分钟跳不满60次为“不及格”，跳100次经上为“优”，其余为“良”编制成绩统计表（用频数、频率统计），并求出其及格率为多少？

注：数据整理过程：数据资料——分类汇总——编制统计表——画统计图

[巩固提升]

1. 某班有40位学生，他们有的步行，有的骑自行车，还有的乘车上学，根据以下信息完成统计表。

上学方式 画记 频数 频率

2. 完成教材P130的练习题。

[课堂评价]反馈与诊断

1.一家鞋店一段时间内销售了某种女鞋30双，其中各种尺码的销量如下所示，则下列说法正确的是（ ） 尺码（CM） 22 销售量 22.5 23 5 23.5 11 24 7 24.5 3 25 1 步行 正正正 骑自行车 9 乘车 0.4 1 2 A. 频数最大的尺码是23.5 B. 频数最大的尺码是11 C. 24.5的频率是1% D. 1的频率是25%

2.下表为某地区中小学生视力调查统计表： 学段 小学 初中 高中 人数 300 300 300 视力不良学生人数 男 27 65 103 女 33 79 110 合计 60 144 213 视力不良的频率 0.20 0.48 0.71

在调查的300名初中生中，男生有 人视力不良，女生有 人视力不良，男女生共有 人视力不良，占本学段被调查人数的 。 小结

这节课，通过统计活动，熟悉了数据收集整理的一般步骤，会用已学的统计知识进行较为复杂的数据整理．

教后反思

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