2014年甘肃省教师招聘考试试题原题

2014年甘肃省教师招聘考试试题原题

2014年甘肃省教师招考试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向的阶段属于（ ）

A．前习俗水平

B．习俗水平

C．后习俗水平

D．权威水平

2、甲、乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学对该知识的平均保持量为83％，乙班同学的保持量为25％。由此可见，防止遗忘要（ ）

A．集中复习

B．分散复习

C．及时复习

D．适度复习

3、教育目的所要回答的根本问题是（ ）

A．教育为谁服务

B．教育怎样培养人

C．教育要培养什么样的人

D．要把教育引向何方

4、我国及世界最早的一部教育专著是（ ）

A．《论语》

B．《学记》

C．《中庸》

D．《大学》

5、（ ）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。

A．场依存型

B．场独立型

C．思考型

D．冲动型

6、 20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的（ ）

A．《教育实用心理学》

B．《教育心理学》

C．《教育心理大纲》

D．《教育心理统计》

7、班主任的工作是从（ ）开始的。

A．评定学生操行

B．教育个别学生

C．了解和研究学生

D．组建班集体

8、其教学法被称做“产婆术”的教育家是（ ）

A．亚里士多德

2014年甘肃省教师招聘考试试题原题

B．苏格拉底

C．昆体良

D．夸美纽斯

9、（ ）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。

A．教育目的

B．培养目标

C．教育制度

D．教学目标

10、普通中小学教育的性质是（ ）

A．做人教育

B．职业教育

C．基础教育

D．专业教育

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

11、 我国学校教育层次包括（ ）

A．幼儿教育

B．初等教育

C．中等教育

D．高等教育

12、 受教育者的义务有（ ）

A．遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

B．努力学习，完成规定的学习任务

C．遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

D．获得相应的学业证书、学位证书

13、 教师专业需要的重要特殊能力有（ ）

A．思维的条理性

B．思维的逻辑性

C．口头表达能力

D．组织教学活动能力

14、 以下属于班级授课制优越性的有（ ）

A．高效性

B．循序渐进性

C．实践性强

D．教师发挥主导作用

15、 加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和（

A．智力技能学习

B．认知策略学习

C．知识学习

D．行为规范学习

16、 小学生常见的情绪适应问题是（ ）

A．恐惧

B．抑郁 ）

2014年甘肃省教师招聘考试试题原题

D．失眠

17、 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括（ ）

A．本法自2006年9月1日施行

B．父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育

C．适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学

D．国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教

18、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（ ）

A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展

B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想

C．教育目的有鲜明的政治方向

D．坚持全面发展与个性发展的统一

19、 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）

A．活动的难易

B．竞赛动机的激发

C．被他人评价的意识

D．注意的干扰

20、 我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过（ ）

A．评价他人一评价自己

B．结果一动机

C．片面一全面

D．自律一他律

三、填空题(本大题共8小题，共8分)

21、 根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为__________、自我提高内驱力和__________。

22、 自我效能感理论的创立者是__________。

23、 新教师上讲台慌乱属于情绪的__________。

24、 新课程改革是指我国从1999年正式启动的__________。

25、 斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的__________变化，是增强反应概率的手段。

26、 “不愤不启，不悱不发”中“启”的意思是 __________ 。

27、 一般来说，学习策略可分为__________、__________、__________ 三种。

28、 科学知识的再生产有多种途径，__________是科学知识再生产最主要的途径。

四、名词解释(本大题共6小题，每小题2分，共12分)

29、 自我效能感

30、 感觉适应

31、 质的研究法

2014年甘肃省教师招聘考试试题原题

33、 苏格拉底产婆术

34、 反射

五、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

35、教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?

36、 舒尔曼认为专家型教师应具备哪几个方面的专门知识?

37、 简述影响态度与品德学习的内部条件。

38、 简述教师的社会地位及作用。

39、 简述素质教育的意义。

六、论述题(15分)

40、试述当前教育改革的重点。

七、案例分析题(15分)

41、某教师回到办公室说：“二级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，但他们还是不会，我有什么办法?”

如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?

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