幼儿园联盟园开放教研活动方案、总结

幼儿园联盟园开放教研活动方案、总结

幼儿园联盟园开放教研活动方案

建立"以联盟为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。开展联盟教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力，它的目的是促使教师成长，帮助教师提高专业水平，帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革，实现教师角色的转变，即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。联盟教研还能提出并解决教学实践中的问题，以此来改进教育实践，并增强对教育实践的控制能力。

一、指导思想

我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求，对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结，达到全联盟园教师共同学习共同成长的目的。

二、活动主题：

分享智慧，共促成长

三、活动目标

1.建立"以人为本”的教学研究制度，提高联盟园活动的实效性，促进教师专业不断发展；提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。

2. 通过联盟园教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献；并不断探索教育教学规律，总结、推广教育教学研究专题的经验，推进我园幼教改革不断深入和发展。

四、参加对象

XX县中心幼儿园部分教师、各联盟园代表、西南片区幼儿园代表、部分乡镇园长辅导员、XX幼儿园及本镇村办幼师

五、时间安排

定于XX月中下旬

六、具体安排

1. 7：40---8：00姐妹园报到

2. 8：00—8：40观看幼儿晨间活动、早操

3. 8：50---10：10 三节教育活动课观摩

4. 10：10---10：40 各班区域活动展示

5. 10：50---11：30 讲座《如何合理制定教学活动目标》

幼儿园联盟园开放教研活动总结

XX月XX日上午，我园成功开展了联盟园暨西南片区教研活动。来自四所联盟园和三所片区幼儿园的近50名教师参加了此次教研活动。同时还邀请了XX、XXX、XX、XXX、XX等幼儿园辅导员、园长及部分骨干教师参加了本次活动。

本次活动的主题是“分享智慧，共促成长”，此次活动首先开展了三节观摩课，分别是由XX幼儿园带来的XX主任执教的小班综合活动《在一起真好》，XXX幼儿园X老师执教的大班语言活动《分房子》，及我园X老师的大班语言活动《妈妈摘的葡萄》。三节观摩课后县中心幼儿园XXX主任为我们带来《如何合理制定教学活动目标》专题讲座。活动过后幼教同行们还进行了课后现场研讨点评。赞扬了她们以流畅的环节过程，良好的师幼互动，积极的教学态度，有效的学习效果，给教师们带去了幼儿园教育教学的新理念和新方法，从而提高教师们的教育教学水平，达到共同成长的目的；对老师们开展教学起到了一定的示范及指导作用。

本次教研活动的开展，不仅充分发挥了县中心幼儿园的示范引领作用，同时增进了联盟园与西南片区教师间的相互交流、相互学习，实现了资源共享，而且优化了教研活动形式，丰富了教研活动内容，增强了教研活动的针对性和实效性，有效促进了幼儿教师的专业成长。

此次活动的成功开展，给了我们很大的收获，相信在龙头联盟园的带领下，我们X所联盟园的各项工作会越来越规范，越来越精细。

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