【(新人教)高考专题突破之仿用句式

仿用句式 形式上的约束性和内容上的创造性紧密结合并融合修辞方法的考查，测试多种能力，具有鲜明的文学色彩和强烈的时代感 。 常见题

型――（一）命题式 （二）嵌入填空式

（三）限制式 （四）对联诗歌式 （五）续写式 常见题型――（一）命题式 特点：提供一个语言材料，再另外命题，确定新的内容，仿照例句的句式造句。 解析 本题是考查仿用句式，能力层级为E级。“仿用句式”，是指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。仿写要注意形似和神似。这里要注意前一个暗喻句子和后一分句的逻辑关系。 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣； 事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花； 信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。 例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。 兴趣是什么？兴趣是光，兴趣是热。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣，我们乐于探索奥秘去，收获成果还。 仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。 例： A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 W

是 ， 。

是 ， 。 常见题型――（二）嵌入填空式 特点：在所供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式，再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。 如： 每一汪

水

塘

，

都

有

海

洋

的

气

息； ， ； ， 。 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。” 每一汪水塘，都有海洋的气

息； ， ； ， 。 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原 每一片树叶里, 都有森林的气息； 每一寸泥土里，都有

大地的气息。 每一朵鲜花里，都有原野的气息； 每一阵清风里，都有自由的气息。 [例2] 仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。 一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；__________，_________，_________；__________，_________，_________； 一方净土，沉默不言中不忘留下一点空白，让人感觉空白背后“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。 解析 本题为典型的仿用句式，解答时应紧扣内容上“空白”及形式上的“一??，??不??，让 使 ??”，使之与前后构成排比，同时要符合思想感情上的健康向上。 答案 一江碧水，波涛汹涌后不忘留下一点空白，使人神游空白背后“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑； 一首诗词，缠绵悱恻后不忘留下一点空白，让人品味空白背后“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的绮丽； 例：根据你的理解，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 例：根据你的理解，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾； 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 常见题型――（三）限制式 不提供语言材料，只有内容或形式的要求。 如：请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（2006年全国卷） 和谐是家庭驶向幸福港湾的风帆， 和谐是国家保持统一强大的砥柱， 和谐是世界和平之花盛放的阳光。 [例] 仿照下面句子的形式，以其他人或事物为素材，另写一组句子。 示例： 治一种病症的药是好药， 治多种病症的药是去痛片， 声称包治百病的药是假药。 解析 本题为限制性仿写题，其要点在于体察语境，明辨方法。观察“示例”，则是体察语境的不二法门。此题关键点在于内容上的递减性，即由“好” 优 到“一般”到“劣”的趋向，形式上则表现为数量上的递增特色，即由“一”到“多”的变化，基调为冷峻理性的陈述语句，

这样，整段文字才会仿写得到位。 答案 1 第一个把女人比作花的人是天才，

第二个把女人比作花的人是庸才，第三个把女人比作花的人是蠢才。 2 挂一个头衔的是干事的，挂两个头衔的是说事的，挂三个头衔的是蒙事的。 常见题型――（四）对联诗歌式 本题型特点为：一是取材多来自现实热点与重点，与时代同步；二是语言载体多为哲理小诗或情感小诗，短小精悍，格调高亢；三是有对联字数相等、词性相同、节奏相合、内容相关的要求；四是小诗则应注意形式及押韵。 [例] 为下列春联的上联拟写一个下联。 1 处处春光好，____________。 解析 前两字叠音，后三字为主谓结构，展示的是欢快昂扬的格调。 答案 家家气象新 2 东风送暖大江南北春光好，____________________。 解析 前四字为主谓结构，中间四字表范围，后三字为主谓结构表结果。 答案 雨露滋润长城内外气象新 [例5] 另选一物仿写一首小诗。要求用拟人手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情 不要求与原诗字数相同 。 示例：沙砾 没有长城如虹的气势， 也没有泰山巍峨的崇高， 但大地上的每一处， 是你坚守的岗位。 解析 解答此题应注意要求： 一、注意“另选一物仿写”，即仿写“咏物”诗； 二、对修辞手法的要求，“用拟人手法” 例诗中的“你”标记 ； 三、符合“形神兼备”的要求，“符合该物的特征”，如示例中为“沙砾”，用“长城”“泰山”来写其形，用“气势”“崇高”写其神； 四、“寄寓一定的思想感情”，即寓意所在，“是你坚守的岗位”点其寓意及赞颂的意韵； 五、仿写题“最像”的一点，便是句式上的共性，句式暗示了句意关系，短语结构，字数多少，整句、散句，关键词语的沿用等方面的限制。这道题

的格式为“没有??，也没有??，但??是??”并且暗含着比较。 答案 溪流 没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的波澜， 但山石间的那点叮咚， 是你欢快的旋律。 答案 西部是一座书库， 青藏高原是书库里最厚重的一本书； 西藏是一页纸， 布达拉宫是纸上最神奇的文字。 依照例句，完成仿写。（3分） 例句：墙角的梅 你孤芳自赏时 天地就小了 仿写：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 步 骤 审题：分析所给句子的内容、句式、修辞和字数四个方面。 关键：找出仿写时必须满足的全部条件要求。（包括隐性条件）这也是仿写的前期准备。 仿句：仿写出一个或两个满足这全部条件要求的句子 。

检查：衔接与照应。 下面是学生的仿写句,请分析得分 1.墙上的草/你翠绿自赏时/天地就小了 2.中国的球星/你们在中超进球时/全场就开始欢呼了 3.花池的工匠/你无私奉献时/花就更美了 4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了 [1句0分,生吞活剥;2句1分,太直白,无象征意,语词不优美;3句2分,直白;4句3分,很好] 参 考 答 案 作家的笔/你粉饰太平时/良知就蒙昧了 月下的树/你顾影自怜时/道路就阴暗了 高飞的雁/你离群孤飞时/危险就临近了 笼中的鸟/你安于现状时/天空就消失了 老师的粉笔/你粉身碎骨时/思想就被点亮了 锋利的剑/你被锻炼成犁时/天下就宁静了 蛹中的蝶/你破茧而出时/世界就精彩了 盒中的火柴/你燃烧自己时/世界就光明了 井底的龟/你向上攀爬时/天空就开阔了 ? 常见题型――（五）续写式 特点：在所供材的末尾留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。 如：我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一种生活状态，叫做______，_____________，_________。 解析 考查根据句意仿写句式的能力。此题是结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。根据语境“我也??状态

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/eip6.html