2017届苏教版 古典概型 课后限时自测

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课后限时自测(六十)

[A级 基础达标练]

一、填空题

1.(2014·盐城模拟)袋中装有2个红球和2个白球,这四个小球除颜色外其余均相同.现从中任意摸出2个小球,则摸出的两球颜色不同的概率为________.

[解析] 任意摸出2个小球的情况有(红1,红2),(红1,白1),(红1,白2),(红2,白1),(红2,白2),(白1,白2)共6种情况,其中两球颜色不同的有(红1,白1),(红1,白2),(红2,白1),(红2,白2)共4种情况.

42所以所求概率P=6=3. 2

[答案] 3 2.(2014·课标全国卷Ⅱ)甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为________.

[解析] 甲、乙两名运动员选择运动服颜色有(红,红),(红,白),(红,蓝),(白,白),(白,红),(白,蓝),(蓝,蓝),(蓝,白),(蓝,红),共9种.

而同色的有(红,红),(白,白),(蓝,蓝),共3种. 31所以所求概率P=9=3. 1

[答案] 3 3.(2013·浙江高考)从3男3女共6名同学中任选2名(每名同学被选中的机会均等),这2名都是女同学的概率等于__________.

[解析] 用A,B,C表示三名男同学,用a,b,c表示三名女同学,则从6名同学中选出2人的所有选法为:AB,AC,Aa,Ab,Ac,BC,Ba,Bb,Bc,Ca,Cb,Cc,ab,ac,bc,共15种选法,其中31都是女同学的选法有3种,即ab,ac,bc,故所求概率为15=5. 1

[答案] 5 4.从个位数字与十位数字之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是________.

[解析] (1)当个位为奇数时,有5×4=20(个)符合条件的两位数. (2)当个位为偶数时,有5×5=25(个)符合条件的两位数. 因此共有20+25=45(个)符合条件的两位数,其中个位数为0的两位数有5个,

51所以所求概率为P=45=9. 1

[答案] 9 5.一名同学先后投掷一枚骰子两次,第一次向上的点数记为x,第二次向上的点数记为y,在直角坐标系xOy中,以(x,y)为坐标的点落在直线2x+y=8上的概率为________.

[解析] 依题意,以(x,y)为坐标的点共6×6=36个, 其中落在直线2x+y=8上的点有(1,6),(2,4),(3,2),共3个,故31

所求事件的概率P=36=12.

1

[答案] 12

6.(2015·扬州调研)在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的5个小球,这些小球除标注数字外完全相同,现从中随机取2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是________.

[解析] 五个球中任取两个,有10种方法,其中两数之和为33或6的情形有3种:1和2,1和5,2和4,其概率为10.

3

[答案] 10

7.(2014·陕西高考改编)从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为________.

[解析] 取两个点的所有情况为C2所有距离不小于正方形5=10,63边长的情况有6种,概率为10=5.

3

【答案】 5 8.(2014·无锡调研)甲、乙两人玩数学游戏,先由甲心中任想一个数字记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b∈{3,4,5,6},若|a-b|≤1,则称甲、乙“心有灵犀”,现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为________.

[解析] a,b各自选择方案有4种,共4×4=16种,其中|a-b|≤1的有:(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6),105共10种,从而甲、乙二人“心有灵犀”的概率大小为P=16=8.

5

[答案] 8 二、解答题

9.甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙

校1男2女.

(1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,求选出的2名教师性别相同的概率;

(2)若从报名的6名教师中任选2名,求选出的2名老师来自同一学校的概率.

11

[解] (1)从甲、乙两校报名的教师中各选1名,共有n=C3×C3=

9种选法.

记“2名教师性别相同”为事件A,则事件A包含基本事件总数m=C11+C11=4, 2·2·

m4∴P(A)=n=9.

2

(2)从报名的6人中任选2名,有n=C6=15种选法.

记“选出的2名老师来自同一学校”为事件B,则事件B包含基本事件总数m=2C23=6.

62∴选出2名教师来自同一学校的概率P(B)=15=5. 10.(2012·福建高考)在等差数列{an}和等比数列{bn}中,a1=b1

=1,b4=8,{an}的前10项和S10=55.

(1)求an和bn;

(2)现分别从{an}和{bn}的前3项中各随机抽取一项,写出相应的基本事件,并求这两项的值相等的概率.

[解] (1)设数列{an}的公差为d,数列{bn}的公比为q.依题意得10×9

S10=10+2d=55,b4=q3=8,

解得d=1,q=2, 所以an=n,bn=2n-1.

(2)分别从{an}和{bn}的前3项中各随机抽取一项,得到的基本事

件有9个:(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4).

符合题意的基本事件有2个:(1,1),(2,2). 2

故所求的概率P=9. [B级 能力提升练]

一、填空题

1.(2014·南京模拟)将号码分别为1,2,3,4的四个小球放入一个袋中,这些小球仅号码不同,其余完全相同,甲从袋中摸出一个小球,其号码为a,放回后,乙从此口袋中再摸出一个小球,其号码为b,则使不等式a-2b+4<0成立的事件发生的概率为________.

[解析] 由题意知(a,b)的所有可能结果有4×4=16个.其中满足a-2b+4<0的有(1,3),(1,4),(2,4),(3,4),共4个.所以所求概1率为4.

1

[答案] 4 2.已知集合A={(x,y)|x-2y-1=0},B={(x,y)|ax-by+1=0},其中a,b∈{1,2,3,4,5,6},则A∩B=?的概率为________.

[解析] 由a,b∈{1,2,3,4,5,6}知, 有序数对(a,b)共有n=6×6=36个. 又A∩B=?,

∴直线x-2y-1=0与ax-by+1=0平行, ∴a∶b=1∶2.

因此满足A∩B=?,共有(1,2),(2,4),(3,6)三个基本事件,故所31

求事件的概率P=36=12.

1

[答案] 12 二、解答题

3.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.

(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;

(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.

[解] (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.

从袋中取出的球的编号之和不大于4的事件共有1和2,1和3两个.

21

因此所求事件的概率P=6=3. (2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.

又满足条件n≥m+2的事件为(1,3),(1,4),(2,4),共3个, 3

所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=16. 13

故满足条件n<m+2的事件的概率为1-P1=16.

1

[答案] 12 二、解答题

3.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.

(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;

(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.

[解] (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.

从袋中取出的球的编号之和不大于4的事件共有1和2,1和3两个.

21

因此所求事件的概率P=6=3. (2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.

又满足条件n≥m+2的事件为(1,3),(1,4),(2,4),共3个, 3

所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=16. 13

故满足条件n<m+2的事件的概率为1-P1=16.

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/ei37.html

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