综合素质评价 普通学生

综合素质评价 普通学生

普通学生 1.1 用户登录

图4-1-1

请输入用户名、密码，用户身份选择默认或者学生（用户名为本人学籍号，

密码为本人身份证号），点击[登录]按钮，进入系统主界面，如下图所示：

图4-1-2

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1.2 注册家长用户

【功能描述】

学生登录系统后为家长注册系统用户。

1、 只能为家长注册最多2个系统用户，而且注册时的信息（用户名、真实姓名）一旦确

认后不能修改。

2、 该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。 【操作步骤】

在学生进入系统首页如图1-5点击“家长用户注册”，系统弹出新窗口显示“家长用户注册”页面，如下图所示： 【注意事项】

图4-2-1

图4-2-2

输入用户名、登录密码、登录密码确认、真实姓名，点击“提交注册”。

1.3 恢复家长用户密码

【功能描述】

学生家长用户丢失密码后，可以由学生本人进入本系统为其恢复密码。

1、 只能为家长注册最多2个系统用户，而且注册时的信息（用户名、真实姓名）一旦确

认后不能修改。

2、 该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。 【操作步骤】

在学生进入系统首页点击“恢复家长家长用户”，系统弹出新窗口显示“恢复家长家长用户”页面，系统会列出该学生所有注册的家长用户信息，如下图所示：

【注意事项】

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图4-2-3

图4-2-4

点击“重置密码”。

1.4 新学期伊始的我 1.4.1 浏览我的基本信息

选择【学年学期】【新学期伊始的我->我的基本信息】，工作区显示【我的基本信息】如图所示：

图

4-4-1

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1.4.2 填写刚开始的我

选择【学年学期】【新学期伊始的我->刚开始的我】，工作区显示【刚开始的我】如图所示：

图4-4-2

输入评价内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上提示“数据已保存”，如图所示：

按钮完成，系统会

图4-4-3

1.4.3 填写我的发展目标

选择【学年学期】【新学期伊始的我->我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标】如图所示：

图4-4-4

输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上

按钮完成，系统会

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提示“数据已保存”。

1.4.4 浏览家长的期望

选择【学年学期】【新学期伊始的我->我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标-家长的期望】如图所示：

图4-4-5

1.5 学期结束的我 1.5.1 填写学期末的我

选择【学年学期】【学期结束的我->学期末的我】，工作区显示【学期末的我】如图所示：

图4-5-1

输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上提示“数据已保存”。

按钮完成，系统会

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1.5.2 填写我的发展目标

选择【学年学期】【学期结束的我->我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标】如图所示：

图4-5-2

输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上提示“数据已保存”。

按钮完成，系统会

1.5.3 浏览班主任评语

选择【学年学期】【学期结束的我->班主任评语】，工作区显示【班主任评语】如图所示：

图4-5-3

1.5.4 浏览家长评语及期望

选择【学年学期】【学期结束的我->家长评语及期望】，工作区显示【家长评语与期望】如图所示：

图

4-5-4

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1.6 思想道德

1.6.1 填写思想道德自我评价

选择【学年学期】【思想道德->自我评价】，工作区显示【思想道德自我评价】列表，如图所示

图4-6-1

学生对自我评价列表内容可以重新编辑修改，点击录，点击右上

保存。如果新增加一个自我评价记

按钮，工作区会显示新增【思想道德自我评价】页面，如图所示

图4-6-2

输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上自我评价列表页面。

按钮完成，系统会刷新

1.6.2 浏览思想道德他人评价

选择【学年学期】【思想道德->他人评价】，工作区显示【他人对本人的评价】如图所示

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图4-6-3

他人评价信息包括评价内容、评价人身份、评价人签名以及评价日期，评价人身份有同学、班主任、教师、家长。

1.6.3 填写思想道德同学互评

选择【学年学期】【思想道德->他人评价】，参见功能4.5.2，点击左上角请按此处对本班同学评价，进入同班同学选择列表页面，如图所示， 可以点击“返回”到上一页面。

图4-6-4

选择被评价的学生，然后点击“开始评价”按钮，首先浏览所有评价人对选择的被评价学生的评价内容，如图

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图4-6-5

通过上下翻页评价，如图所示

浏览学生的被评价信息，点击

按钮录入当前被评价同学的

图4-6-6

1.6.4 填写思想道德事迹记录袋

选择【学年学期】【思想道德->思想道德事迹记录袋】，工作区显示【思想道德事迹记录袋】

列表，包括文字描述信息、可下载的附件、事迹图片等，如图所示

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图4-6-7

点击

按钮，新增思想道德事迹文字描述内容，如图所示

图4-6-8

录入文字描述内容，选择事迹内容以及过程附件的提供者（默认是学生本人），点击钮完成文字描述部分，工作区内容返回到【思想道德事迹记录袋】列表，点击入过程图片、附件，如图；点击

清除

按插

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图4-6-9

图4-6-10

1.7 学业成就

1.7.1 填写学科学习过程记录

选择【学年学期】【学业成就->学科学习过程记录】，工作区显示【学科学习过程记录】列表，包括作品内容文字描述信息、可下载的过程附件、过程图片等，如图所示

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图4-7-1

点击右上角“新增作品”，如图所示

图4-7-2

选择学科、录入作品相关内容，点击返回到【学科学习过程记录】列表，

完成学科学习过程记录文字描述内容部分，系统

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图4-7-3

点击点击

上传文件、删除附件、

上传图片可插入过程图片、附件，完成学科学习过程作品。 删除作品等操作

1.7.2 浏览学科学习过程作品成绩与教师评语

选择【学年学期】【学业成就->学科学习过程记录】，工作区显示【学科学习过程记录】列表，包括每个作品内容文字描述信息、作业成绩、测验成绩、可下载的过程附件、过程图片以及任课教师的评语。

1.7.3 填写学业情感自我评价

参见4.5.1思想道德->填写自我评价操作步骤

1.7.4 浏览学业情感他人评价

参见4.5.2思想道德->浏览他人评价操作步骤

1.7.5 填写学业情感同学互评

参见4.5.3思想道德->填写同学互评操作步骤

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1.7.6 浏览学分认定记录

选择【学年学期】【学业成就->学分认定记录】，工作区显示学科模块成绩记录表，选择学段，系统会显示该学段获得的学分，如图所示 学分能正常读取显示的前提是系统参数（课程管理系统部署环境）设置正确。

图4-7-4

1.8 合作与交流

1.8.1 填写合作与交流自我评价

参见4.5.1思想道德->填写自我评价操作步骤

1.8.2 浏览合作与交流他人评价

参见4.5.2思想道德->浏览他人评价操作步骤

1.8.3 填写合作与交流同学互评

参见4.5.3思想道德->填写同学互评操作步骤

1.8.4 填写合作与交流行为记录袋

参见4.5.4思想道德->填写思想道德事迹记录袋操作步骤

1.9 运动与健康

1.9.1 填写运动与健康自我评价

参见4.5.1思想道德->填写自我评价操作步骤

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1.9.2 浏览运动与健康他人评价

参见4.5.2思想道德->浏览他人评价操作步骤

1.9.3 填写运动与健康同学互评

参见4.5.3思想道德->填写同学互评操作步骤

1.10 审美与表现

1.10.1 填写审美与表现自我评价

参见4.5.1思想道德->填写自我评价操作步骤

1.10.2 浏览审美与表现他人评价

参见4.5.2思想道德->浏览他人评价操作步骤

1.10.3 填写审美与表现同学互评

参见4.5.3思想道德->填写同学互评操作步骤

1.10.4 填写审美与表现记录袋

参见4.5.4思想道德->填写思想道德事迹记录袋操作步骤

1.11 综合实践活动

1.11.1 填写研究性学习评价

选择【学年学期】【综合实践活动-研究性学习评价】，工作区显示【研究性学习评价】页面，如图所示：

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图4-11-1

点击右上角“新增实践价”，录入研究性学习题目、学时总数、合作人、实施途径、主要内容摘要，如图所示，点击

完成文字内容部分

图4-11-2

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点击插入过程性图片、附件，学分由班主任填写。

1.11.2 填写研究性学习自我评价

先按功能4.10.1 填写完成研究性学习评价并保存后，记录后会显示图所示

新增评价操作，如

图4-11-3

点击“

新增评价”，录入自我评价，如图所示，点击

完成。

图

4-11-4

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1.11.3 填写社区服务评价

参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习评价操作步骤

1.11.4 填写社区服务自我评价

参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习自我评价操作步骤

1.11.5 填写综合社会实践活动评价

参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习评价操作步骤

1.11.6 填写综合社会实践活动自我评价

参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习自我评价操作步骤

1.12 个性与发展、

1.12.1 填写个性与发展基本情况

选择【学年学期】【个性与发展-个性与发展基本情况】，工作区显示【个性与发展基本情况】填写页面，如图所示：

图4-12-1

录入个性发展评价内容，点击右上

按钮完成。

1.12.2 填写个性与发展自我评价

参见4.5.1思想道德->填写自我评价操作步骤

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1.12.3 浏览个性与发展他人评价

参见4.5.2思想道德->浏览他人评价操作步骤

1.12.4 填写个性与发展同学互评

参见4.5.3思想道德->填写同学互评操作步骤

1.12.5 填写个性发展过程

选择【学年学期】【个性与发展-个性与发展过程】，工作区显示【个性与发展过程】填写页面，如图所示：

图4-12-2

录入个性发展过程内容文字描述、插入附件、图片，点击

完成。

1.12.6 填写特长与成果展示

选择【学年学期】【个性与发展-特长与成果展示】，工作区显示【特长与成果展示】填写页面，录入特长与成果内容文字描述、插入附件、图片，点击

参见功能4-12-5 填写个性发展过程

完成。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ei24.html