常州市科学素养与科研方法考试88分

常州市科学素养与科研方法考试88分

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？

开场语句 (A)

导言语句 (B)

内容语句 (C)

结束语句 (D)

[分值：1.0]2. 在（ ）的制作中，一般采用图文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，

要求纲目清楚、页面简练、字体醒目、重点突出、图表清晰、篇幅适中。

演播片 (A) 提纲 (B) 题目 (C) 目录 (D)

[分值：1.0]3. 一般情况下，国际会议交流的语言主要是（ ）。

汉语 (A)

英语 (B) 法语 (C)

西班牙语 (D)

[分值：1.0]4. 研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用什么分析方式？

社会道德批评方法 (A)

形式批评模式 (B)

原型批评模式 (C)

女性主义批评 (D)

[分值：1.0]5. 读了《元好问全集》，发现收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种

文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。这时可细读原著，如认为确有一定价值、地位，应予表出，这属于（ ）。

总结性研究 (A)

发展性研究 (B)

评判性研究 (C)

建设性研究 (D)

[分值：1.0]6. 以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（ ）。

类比法 (A)

数学方法 (B) 移植法 (C)

理想化方法 (D)

[分值：1.0]7. 线性规划是（ ）中常用的一种方法。

社会学 (A) 会计学 (B) 统计学 (C) 运筹学 (D)

[分值：1.0]8. 那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统，这是指（ ）。

暗箱 (A)

黑箱 (B) 黑屏 (C)

白色系统 (D)

[分值：1.0]9. 真正确立了系统观的是谁？

中国的程朱理学 (A)

中国的庄子 (B)

希腊哲学 (C)

马克思和恩格斯为代表 (D)

[分值：1.0] 10. 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（ ）

两大类。

实用型 (A) 实践型 (B) 实施型 (C) 实验型 (D)

[分值：1.0]11. 一般而言，课题研究中的很多成果是以（ ）的形式推出的。

获得的专利及证书 (A)

农业产品 (B)

科研论文 (C)

研制成功的样机或样品 (D)

[分值：1.0]12. 要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差

外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则（ ）。

对照性原则 (A)

随机化原则 (B)

重复性原则 (C)

典型性原则 (D)

[分值：1.0]13. 在开题报告或研究设计书中，如要阐述选题背景，突出研究意义及国内外

相关研究的现状，应该在哪一个部分？

题目和摘要 (A)

课题来源 (B)

选题依据 (C)

参考文献 (D)

[分值：1.0]14. 由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必

须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（ ）。

编程 (A) 编码 (B) 译码 (C) 破译 (D)

[分值：1.0]15. 报刊论文和（ ）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。

网络媒介 (A)

图书专著 (B)

电视媒体 (C)

广播媒介 (D)

[分值：1.0]16. 下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？

科学性 (A) 理论性 (B) 真实性 (C) 准确性 (D)

[分值：1.0]17. 科学研究立足于文献资料和（ ）。

经验事实 (A)

科学理论 (B)

大胆假设 (C)

科学猜测 (D)

[分值：1.0]18. 新问题控制论的创始人是（ ）。

亚里士多德 (A) 维纳 (B)

培根 (C) 伽利略 (D)

[分值：1.0]19. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种

（ ）。

曲线比较 (A)

线性比较 (B)

纵向比较 (C)

横向比较 (D)

[分值：1.0]20. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？

设备 (A) 经费 (B) 导师 (C) 资料 (D)

[分值：1.0]21. 对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是

正式承担解决某一课题的任务，这是指（ ）。

社会实践 (A)

环境调查 (B)

社会调查 (C)

科研实践 (D)

[分值：1.0]22. 方法的创立来源于（ ）。

实践 (A) 理论 (B) 知识 (C) 书本 (D)

[分值：1.0]23. 巨著《几何原本》的理论基础是什么？

欧几里得代数学 (A)

欧几里得几何学 (B)

欧里几得几何学 (C)

欧里几得代数学 (D)

[分值：1.0]24. 方法(Method)与方法论(Methodology)在（ ）上属于两个不同的范畴。

认识论 (A) 价值观 (B) 方法论 (C) 世界观 (D)

[分值：1.0]25. 科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科

学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是哪个层次？（）

第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法 (A)

第二层次科学方法论 (B)

第三层次领域特殊研究方法 (C)

第一层次 (D)

sun.jdbc.rowset.SerialClob@1586[分值：1.0]26. （ ）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。

实践活动 (A)

科学活动 (B)

科学技术 (C)

发明创造 (D)

sun.jdbc.rowset.SerialClob@4b11[分值：1.0]27. 人从本质上讲，是（ ）。

经济动物 (A)

政治动物 (B)

文化动物 (C)

自然动物 (D)

[分值：1.0]28. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心

理特征的总称是指（ ）。

心理活动 (A)

生命精神 (B)

精神世界 (C)

心理素质 (D)

[分值：1.0]29. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课

题的强大的精神支柱，这是指（ ）。

学生精神 (A)

爱国主义 (B)

高尚的道德修养 (C)

全心全意为人民服务 (D)

[分值：1.0]30. 科学素养重视（ ）三者之间的关系。

科学、理论、实践 (A)

技术、社会、人类 (B)

科学、技术、社会 (C)

人类、理论、技术 (D)

[分值：1.0]

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1. 下列哪些是国际学术会议的内容语句？

“In our paper, we proposed a new method (novel (A) structure) ...” “This paper comments briefly on ...” (B)

“In closing I want to mention very briefly ...” (C)

“The last part of my report will be devoted to ...” (D)

sun.jdbc.rowset.SerialClob@84ff[分值：2.0]2. 学术会议报告的一般步骤包括什么？

开场白 (A) 导言 (B) 内容 (C) 致谢 (D)

[分值：2.0]3. 论文答辩，对论文作者的提问可从哪些方面提出问题？

针对论题和论点的 (A)

针对论证方法的 (B)

针对论文中精彩之处的 (C)

针对论据的 (D)

[分值：2.0]4. 在学术论文定稿之前，有哪些初学者易犯的毛病应注意避免？

浅尝辄止，见异思迁 (A)

一般介绍，人所共知 (B)

广集百家，唯独无我 (C)

前提虚假，结论谬误 (D)

[分值：2.0]5. 霍尔认为，对于一项大型的、涉及面极广的项目必须用系统工程的方法来解决。在具体使用系统工程方法研究问题时，至少要经过三个方面，这三个方面是哪三个？

逻辑维 (A) 时间维 (B) 知识维 (C) 理论维 (D)

[分值：2.0]6. 信息方法是哪些现代技术的综合运用？

现代通信理论 (A)

控制论 (B)

自动化技术 (C)

电子计算机技术 (D)

[分值：2.0]7. 科研资料的收集有哪些方式？

平时对有关文献的收集积累 (A)

根据某一专题进行的文献检索和收集 (B)

从论文、综述或专著中引用的文献目录 (C)

通过其他方式寻找有价 (D)

[分值：2.0]8. 实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分。

指标的选择有哪些要求？

指标的关联性 (A)

指标的客观性 (B)

指标的灵敏度 (C)

指标的特异性 (D)

[分值：2.0]9. 做读书笔记是最常用的累积文献信息的技巧。从内容层次方面来说讲，做读书笔记有哪几种方法？

全文 (A) 抄录 (B) 提纲 (C) 札记 (D)

[分值：2.0]10. 文献主要是哪些方面的要素构成？

有一定的知识、信息 (A)

有一定的物质载体 (B)

有一定的记录手段 (C)

历史发展的各个时期相同 (D)

[分值：2.0]11. 当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意注意学

科之间或学科内部各阶段之间的（ ）。

渗透性 (A)

互补性 (B)

转折突变性 (C)

承接过渡性 (D)

[分值：2.0]12. 确定科研课题，一般应从哪些方面考虑？

创新性 (A) 可行性 (B) 科学性 (C) 必要性 (D)

[分值：2.0]13. 科学研究方法是联系哲学和具体科学的主要纽带，这主要表现在？

哲学必须通过一定的方法论原则才能实现对具体科学的指(A) 导作用

人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各

(B) 种事物

人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，

(C) 从中获取新的原理 人类可以通过科学研究方法 (D)

[分值：2.0]

14. 科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（ ）。

艺术美 (A) 科学美 (B) 和谐型 (C) 简单性 (D)

[分值：2.0]15. 为了营造良好的学术氛围，应该如何发挥表率作用？

系主任的带头作用 (A)

学科带头人的动态激励作用 (B)

各级领导及相关职能部门的示范作用 (C)

学生的带头作用 (D)

[分值：2.0]16. 如何从制度层面加强科研道德建设？

建立健全相关的制度规范 (A)

强化知识产权管理,鼓励原始性创新 (B)

改革人才管理制度,促进科研道德建设 (C)

建立和完善科学的学术管理和评价机制 (D)

[分值：2.0]17. 高尚的科研道德对科研发展有什么作用？

崇高的理想和高尚的道德是促进科研工作者勇于科研创新

和克服艰难险阻、获取巨大科研成果的无穷的精神力量，是 (A)

科研创业成功的重要因素 高尚的科研道德有助于促进科研成果转化，造福国家和人民 (B)

高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐，协调

(C) 个人与群体关系 作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用 (D)

sun.jdbc.rowset.SerialClob@189b[分值：2.0]18. 道德以什么行为规范为手段？

善与恶 (A)

正义与非正义 (B)

公正与偏私 (C)

诚实与虚伪 (D)

[分值：2.0]19. 几何学主要的研究对象是什么？

空间 (A)

形状 (B) 数字 (C)

加减乘除 (D)

[分值：2.0]20. 下列方法那些是科学的方法？

提出问题 (A)

解决问题 (B)

分析问题 (C)

检验与评价 (D)

[分值：2.0]

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 学术会议后的交往，也是参会者需要关注的问题。这种交流可以在许多地方进行，如会议报告厅、休息室、宾馆厅堂、餐厅桌前、旅游车上，在海滨、在公园、在运动场等，这要取决于开会的条件和会务人员的具体安排。

(是) (否)

[分值：1.0]

2. 学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。

(是) (否)

[分值：1.0]3. 学术会议报告在会前无需演练。

(是) (否)

[分值：1.0]4. 研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。

(是) (否)

[分值：1.0]5. 论文写作时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系

和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。

(是) (否)

[分值：1.0]6. 围绕选题搜集的有关资料，主要有科学性、学术性、材料性三种。

(是) (否)

[分值：1.0]7. 英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转.

(是) (否)

[分值：1.0]8. 系统分析的方法，是指在研究中把研究对象视为一个系统，通过对系统内

各要素、结构和关系的考察，研究如何优化系统的结构以发挥系统的最佳功能的方法

(是) (否)

[分值：1.0]

9. 一般系统的方法只应用于通信和控制系统。

(是) (否)

[分值：1.0]10. 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实

验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。

(是) (否)

[分值：1.0]11. 对照是实验设计的唯一原则。

(是) (否)

[分值：1.0]12. 对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本自己计划、修改、商定。

开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。

(是) (否)

[分值：1.0]13. 查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进

行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。

(是) (否)

[分值：1.0]14. 科学研究唯一的的立足点是文献资料。

(是) (否)

[分值：1.0]15. 分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。

(是) (否)

[分值：1.0]16. 用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一

条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。

(是) (否)

[分值：1.0]17. 从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。

(是) (否)

[分值：1.0]18. 科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚

实的资料基础之上。

(是) (否)

[分值：1.0]19. 当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。

(是) (否)

[分值：1.0]20. 人类研究自然始于观察，观察是人类最早的研究方法。

(是) (否)

[分值：1.0]21. 作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。

(是) (否)

[分值：1.0]22. 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和

制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。

(是) (否)

[分值：1.0]23. 学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营

造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好

学科带头人的作用。

(是) (否)

[分值：1.0]24. 科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道

德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。

(是) (否)

[分值：1.0]25. 一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期

的过程形成的。

(是) (否)

[分值：1.0]26. 无产阶级的爱国主义是从整个劳动人民的根本利益出发的，这与国际主义

是相反的。

(是)

(否)

[分值：1.0]27. 道德是由一定的经济基础所决定的，并且为其服务。

(是) (否)

[分值：1.0]28. 科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强

调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。

(是) (否)

[分值：1.0]29. 科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。

(是) (否)

[分值：1.0]30. 科学技术是一种文化。

(是) (否)

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