BIM实训室基地建设项目计划书

更新时间:2024-06-29 16:34:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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BIM 实 训 室 建 设 项 目 计 划 书 目录

一、系统简介................................................................1 二、系统软件构成.....................................................2 三、BIM技术的优势.......................................................3

1、基于项目全生命周期........................................3 2、绿色建筑优势..........................................................3 3、结构力学的计算与分析..........................................4 4、原生数据优势........................................................5 5、造价软件功能强大、便捷高效......................................5 6、强大的模型共享能力..........................................7 四、BIM实训方案........................................................8

1、课程知识链.......................................................8 2、软件课程设置.......................................................11 3、工具软件教程.........................................................20 4、实训机房配置要求............................................22 5、组队要求...............................................................25 6、BIM实训方法.........................................................27 7、BIM实训结果.........................................................29 五、BIM实训室后期运营保障..........................................29 六、培训服务方案..............................................................36

1、培训目标...............................................................36 2、培训方式..............................................................37 七、BIM系统技术参数..................................................................37

附件一:BIM项目中结构力学分析的必要性案例说明...............39 附件二:《BIM人才培养与评定》...........................................40 附件三:关于成立BIM工作室的几点思考.................................44

一、系统简介

BIM技术基于建设工程项目全生命周期,从设计开始,到造价、施工、管理,全面解决了数据传递中断,信息传递差错;上下游数据不通,重复手工录入;协同作业无法有效实现的问题。实现了在专业设计软件与相关计算分析软件之间进行信息共享。

高校BIM(建筑信息模型)实验室解决方案提供了一个全面、系统的综合实验平台,学生利用该方案能够全面的了解建设工程从建筑设计、日照分析、节能暖通设计到三维模型下的建筑工程、安装工程工程量预算;结合项目管理,工程进度管理,将在课堂上学到的专业理论知识,通过建筑信息模型解决方案与相关实际工程相结合,直观的了解目前先进的建筑工程全生命周期的管理模式,最终通过仿真系统,将建筑工程虚拟实现,让学生能充分的理解建筑工程中每一个环节中的信息对于整个工程的影响,从而对工程造价、工程管理在整个建筑周期的作用及影响有一个深刻的理解。因此,从技术实现和功能

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表现上都是市场上具有竞争力的系统。

二、系统软件构成

BIM系统主要包括建模软件(建筑、结构、设备)、绿色建筑分析软件、工程造价计算分析软件和施工组织设计软件。

序号 1 软件配置 建模软件 主要模块 建筑设计 主要BIM 功能说明 主要用来进行建筑的设计与建模,所建模型可以供下游绿色建筑分析软件、造价计算与分析软件直接使用,后者无需重复建模。提供了强大的模型共享能力,可以实现一键将建成的BIM模型转化成三维算量、安装算量的模型,以及3DMAX、 Navisworks、Revit、建筑设计、MEP、绿色建筑(节能设计、日照分析、采光分析、风环境分析、负荷计算等)等专业软件的数据格式。 主要对建筑物的结构进行计算与分析,可以进行上部结构计算、基础计算、砌体计算及结构施工图设计。支持多种软件兼容或提供接口,如Revit、PKPM、Midas、Etabs、探索者、STAAD.Pro、PDS、PDMS、Bentley、Abaqus、ArchiCAD 等,且如上大多数接口是双向的。 可以用作建筑给排水、暖通空调、民用和工业用电的设计与建模,支持BIM 全专业模型的导入,进行管线综合、碰撞检查、设计优化及深化设计等。 BIM 2 结构建模软件 上部结构 基础计算 砌体计算 施工图设计 3 MEP(设备)建模软件 4 绿色建筑分析软件 5 造价计算与分析软件 建筑给排水设计 暖通空调设计 民用和工业用电设计 节能设计 日照设计 采光分析 暖通负荷计算 通风设计 能效测评 土建钢筋算量 安装算量 清单计价 标书编制 导入前期制作的建筑模型或在软件内直接建模后,可以进行绿色建筑设计与性能分析,包括节能、日照、采光、暖通负荷、室内外通风及能效的设计、分析与计算 导入建筑模型或在软件内直接建模后,可以进行工程量的计算与分析,通过进度管理功能,对施工进行4D、5D 的施工进度管理,将土建模型导入安装算量软件中,可以进行全专业的碰撞检查,进行管线综合、设计优化及深化设计等 进行施工现场的设计与布置、编制工程

6 施工组织设计软件 项目管理 施工平面图布置 进度计划供模型进行4D、5D 的模拟,提供招标文件范本,对接计价软件导入工程量清单及价格,编制标书文件进行投标。 三、BIM技术的优势

1、基于项目全生命周期

BIM系统是基于建设项目全生命周期而研发的,完全贴合杨凌职业技术学院的专业设置,相关系部都有相对应的BIM应用软件,对应关系如下:

监理工程系:建筑设计软件、绿色建筑系列软件、BIM软件; 建设工程系:结构设计与分析软件、施工组织设计软件; 设备工程系:MEP(设备)设计系列软件;

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造价工程系:三维(土建钢筋)算量软件、安装算量软件、清单计价软件。

而且软件之间数据能够互通,将建筑设计建成的模型导入绿色建筑软件中,可以进行绿色建筑性能分析,将模型导入算量软件中,可以快速的得出工程量等等,保持了数据的完整性,无需重新建模。 2、绿色建筑优势

如今国内正在由政府主导推行绿色建筑,绿色建筑所强调的“四节一环保(节水、节能、节材、节地、保护环境)”就是为了降低建筑能耗、创建和谐可持续发展的生活环境。目前实行的《绿色建筑评价标准》中,与绿色建筑相关的光、风、热等的相关数据无法通过人工快速计算,BIM软件使得这一复杂计算的快速完成成为了现实。

3、结构力学的计算与分析

BIM设计软件具有的模块不仅仅是出结构施工图,它还可以进行上部结构的力学分析与计算、基础的分析计算、砌体结构的分析与

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计算等复杂的力学分析与计算,为建筑的结构安全提供保障.

4、原生数据优势

原生数据在这里是指BIM模型最原始的数据,比如目前设计院多是采用CAD绘图,原生数据即指CAD输出的最原始的设计数据、BIM

系列软件都

是基于强大的CAD平台开发研制的,数据调取无需通过其他文件格式进行转换,保持了数据的完整性,使信息利用达到了最大化,防止

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了因数据丢失造成需要二次建模等情况的发生。 5、造价软件功能强大、便捷高效

BIM三维算量是目前唯一实现土建预算与钢筋抽样同步出量的主流算量软件,在同一软件内实现了基础土方算量、结构算量、建筑算量、装饰算量、钢筋算量、审核对量、进度管理及正版CAD平台八大功能,避免重复翻看图纸、避免重复定义构件、避免设计变更时漏改,达到一图多算、一图多用、一图多对,全面提高算量效率。

BIM安装算量软件是一套成熟领先的安装工程量图形化计算软件,以AutoCAD为平台,全国率先支持64位操作系统,采用“虚拟施工”的方式进行三维建模,广泛用于建设工程招投标、施工、竣工阶段的安装工程算量计算。BIM安装算量——安装算量快算专家,模型搭建快速、细部精益求精、计算范围全面、计算规则专业、数据汇

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总快速,全面解决安装造价人员手工计算烦,错误多,调整乱、汇总繁、审核懵、效率低、工作重等问题,有效提高80%手算工作效率。

6、强大的模型共享能力

UNIBIM(unitify BIM)建模软件,专为BIM建模与模型共享而生,软件提供了二维dwg图纸智能识别和手工快速建模两种高效建模功能,可以快速将建筑、结构、幕墙、钢结构、给排水、暖通空调、消防、电气、机电设备等分专业图纸,分别建立起三维参数化BIM模型,并将各个专业模型整合集成到一起,形成统一的BIM模型,根据BIM专项应用的需要,将BIM模型传递给其他BIM应用软件(如算量计价、绿色建筑分析、碰撞检测、设计优化、动画仿真、项目管理),重点解决了快速建模和一模多用的模型共享问题。

UNIBIM软件强大的模型共享能力,可以实现一键将建成的BIM模型转化成三维算量、安装算量的模型,以及3DMAX、Navisworks、Revit、建筑设计、MEP、绿色建筑(节能设计、日照分析、采光分析、风环境分析、负荷计算等)等专业软件的数据格式。

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四、BIM实训方案

BIM并不是一个单项的专业课,它是一个建设工程全过程信息系统。要建立BIM实训室,首先我们要确定适合BIM的专业课程有哪些,只有全面了解建设工程全过程涉及了的专业课程,才能将BIM实训室建设好,充分发挥实训的功效。通过对建设工程全过程专业调查,一个全过程的BIM,涉及的课程内容是:

1、建筑设计专项:此专业主要培养建筑师和规划师,主要专业课程有:中国建筑史、世界建筑史、房屋建筑学、工程制图、建筑环境学、绘画雕塑、土木工程材料等课程。

2、绿色建筑专项:在学校内主要用于建筑师和规划师的辅助课程,使用主要专业课程有:建筑环境学、流体力学、建筑环境测量、建筑自动化原理等课程。

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3、结构设计与结构分析专项:此专业主要培养结构设计师,主 要专业课程有:三大力学、土木工程材料、土质土力学、混凝土、钢筋混凝土结构、钢结构、房屋建筑学、工程制图、土木工程施工技术等课程。

4、设备设计专项:此专业主要培养民用建筑设备设计师,主要专业课程有:工程制图、流体力学、建筑环境学、建筑环境测量、机械设计基础、电工与电子学、建筑自动化原理、建筑设备施工技术、建筑给排水、建筑电气、暖通空调、电气工程、控制科学与工程、电路原理等课程。

5、土建工程造价专项:此专业主要培养土建工程造价人员,主要专业课程有:房屋建筑学、工程制图、土建识图、土木工程材料、混凝土、钢筋混凝土结构、建筑施工组织与计划、土建工程与计量、土木工程施工技术、工程概预算、工程经济学、建筑工程造价、工程造价确定与控制、土木工程概论、工程项目管理、工程招投标与合同管理、房地产开发与经营、物业管理、房地产估价、建设法规等课程。

6、安装工程造价专项:此专业主要培养安装工程造价人员,主要专业课程有:工程制图、流体力学、建筑环境学、建筑环境测量、机械设计基础、电工与电子学、建筑自动化原理、建筑设备施工技术、建筑给排水、建筑电气、暖通空调、电气工程、控制科学与工程、电路原理、安装工程施工技术与计量、工程概预算、工程经济学、工程造价确定与控制、建设法规等课程。

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7、工程项目管理专项:此专业主要培养施工和工程建设管理人员,主要专业课程有:土建识图、土木工程材料、基础工程、混凝土、钢筋混凝土结构、建筑施工组织与计划、土建工程与计量、安装工程施工技术与计量、施工组织管理、工程概预算、建筑工程造价、工程造价确定与控制、工程项目管理、工程招投标与合同管理、建筑企业财务管理、工程监理、建设法规等课程。 2、软件课程设置

从BIM流程图中我们看到,它是一个贯穿整个建设工程各工序的活动。BIM所阐述的工程项目各工序工作对象都是在一个建筑模型中进行,而且BIM所用建筑模型都要靠计算机建立,所以学生在学习了专业理论课程之后,应该学习用计算机建立建筑模型的技能,BIM实

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训工具课程设置有:

1)工程设计类

建筑设计建模

本课程是BIM建模各工序中的第一道工作,是建筑师根据业主或委托方的要求,将建筑的使用功能以及表现方式等用建筑专业语言最终形成图形表达;并为下游各类工序提供必备的工作基础。与该课程配套。

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的专业课程参见第四部分的第1条;建模操作主要要求学生掌握建筑设计软件绘图,在电脑中绘制出符合拟建建筑的施工图形,包括平、立、剖、局部造型等图样以及尺寸标注,同时应辅以装饰装修材料说明,形成完整的建筑施工图。本项课程建议学生至少完成了“工程制图”专业课后实施,建议课时为4课时,学生训练七天。 结构设计及分析建模:

当新建建筑的使用功能、造型表述等内容被建筑师构思并绘制成建筑施工图后,结构工程师根据建筑师构思开始着手工程的结构设计,包括承重构件的截面尺寸、材料等的确定,特殊造型部位的结构构造的形式确定。结构工程师的工作不能完全脱离建筑师来进行,在进行结构分析和计算时,有时结构的构件尺寸大小、位置会满足不了建筑功能或者形式表述的需要,这事需要建筑师与结构师共同工

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