八年级上语文第一单元测试卷

八年级语文上册第一单元测试卷 班级 姓名 学号

一、积累与运用（32分）

1、填写下列成语：（8分）

锐不可 眼花 乱 然无存 月明风 名 其实 丰 伟绩 转弯 角 永垂不

2、根据拼音在括号中写出正确的汉字：（4分）

阻 è 管xiá 寒jìn jū 躬

3、依次填入下面横线的词语恰当的是（ ）（3分）

我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并______江阴要塞，

________长江。

A．占有 牵制 封锁 B．占领 控制 封锁 C．占领 控制 封闭 D．占有 牵制 封锁

4、请从下列选项中选填合适的词语：（2分）

孩子们对未来的 ，对生命的 ，对死亡的 ，对亲人的 ，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著—世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。

（选项： 恐惧 呼唤 憧憬 喜悦 ）

5、诗句默写。（12分）

⑴《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是： ， 。

⑵《野望》中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： ， 。 （3）比喻君子不与世俗同流合污的语句是 ， 。《爱莲说》 （4）描写陋室环境清幽的句子是 ， 。 （5） ，往来无白丁。

（6）无丝竹之乱耳， 。 （7）《陋室铭》中全文的点睛之笔是： ， 。 6、名著阅读

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”(3分)

这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自___ ______ ___(书名)，作者是 (国籍)的 (作者)，文中的主人公是______________。

二、综合性学习：（8分）

本单元我们进行了了“世界何时铸剑为犁”的综合性学习，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（6分）

（1）、A、有关战争的成语： ____________ __________

B、有关战争的名言： C、有关战争的诗句： ， （2）、你一定度过不少有关战争的文学名著，你最喜欢哪部作品中的哪一个文学形象？谈谈你的理由。（2分）

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三、 现代文阅读

（一）（11分）

他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘抑脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。你在等爸爸还是妈妈？他问她。她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。等到的人呢？他疑惑不解地问。我等的人么，就??就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。

小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了？小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。看来，这个人就是我喽？他似乎在试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗？

他说：我当然想知道喽。小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。找到那个人了吗？他急不可待地追问。小姑娘又接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。真是悲惨，他长叹一口气??小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望！女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。

他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。

1、 财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一

次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。（2分）

2、 本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。（2分）

3、请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（4分） ①小姑娘仰着脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。

②真是悲惨，他长叹一口气??

4、两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着不同的两种结果。独具匠心的构思发人深思。请谈谈你阅读后的感受。（3分）

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（二）生死攸关的烛光（18分）

这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。

在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后，当了德国人的俘虏，身边只留下两个幼小的儿女：12岁的杰克和10岁的杰奎琳。为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放的光荣斗争行列。

每星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，内装着特工人员搜集到的绝密情报。伯诺德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前来取走。为了把情报藏好，伯诺德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内，尽管他们安全地躲过了好几次德军的突然搜查，但伯诺德夫人始终感到放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。由于蜡烛摆在当眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。

一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，其中一个是本地区情报部的官员。他们坐下后，一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前，情况是危急的。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到铁管处后就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了，但是，轻松的心情没有持续多久，那位中尉把冒着青烟的烛芯重新点燃，“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。 这时候，小儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧”。说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝着：“你不用灯就不行吗?”一伸手把烛台夺回。 孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后时刻，自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。时间一分一秒地过去。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来，我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了??不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗???”“当然可以，小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。 1、“他知道，厄运即将到来了”，“厄运”在文中具体是指：（4分）

① ________ _ ② _________ 2、“你不用蜡烛就不行吗?” 把这反问句改为陈述句是：___ _______________

联系上下文说说作者为什么用反问句而不用陈述句。（2分）________________________________________________________________ 3、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这句话分别运用了 __ _ 和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既 又 __ __的复杂心理。其中比喻句写出了德军的 _______ _ 。（3分）

4、用简洁的话概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的行动（每条横线限填4个字的短语）。（6分）

伯诺德夫人： ， ； 小儿子杰克 ， ； 女儿杰奎琳 ， 。

5、母子三人保护秘密情报所采取的行动表现出她们 、 、___________的优秀品质。（每条横线各填两个字）（3分）

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四、古诗文阅读

（一）己亥岁（5分） 曹松

泽国江山入战图，① 生民何计乐樵苏。② 凭君莫话封侯事，③ 一将功成万骨枯。

【注释】①此句是说，大片土地都成了战场。泽国，水域。 ②生民：百姓。樵苏：砍柴割草，代指和平生活。 ③凭：请。

1、诗人从一个角度揭露了战争的残酷本质，认为一个将领的战功是以 为代价的。（2分） 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）（13分） 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”

1、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2分）

发现桃花源——（ ）——（ ） 2、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分） ⑴悉如外人（ ） ⑵便要还家（ ） ．．3、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

4、第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ； 表现村中人快乐生活的句子是 。（4分） 5、如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）

（三）荀巨伯探友（13分）

荀巨伯远看友人疾①，值胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还③，一郡并获全。

[注释] ①荀巨伯：东汉人。 ②胡贼：指少数民族入侵者。 ③班：撤回。 1、 解释下列加点的词语。（3分）

（1）值胡贼攻郡（ ） （2）子令吾去（ ） （3）败义以求生（ ） ．．．2、用现代汉语写出下列句子的意思（6分） （1）友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”

（2）遂班军而还③，一郡并获全。

3、本文表现了战争中的人性之美，荀巨伯的身上体现了怎样的人性之美？（4分）

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（1）“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为； （2）一位小姑娘送一笔财富给在下雨天给她打伞的人；

（3）①这是对人物的神态和语言的描写，表现了小姑娘对位她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而感到快慰；②这一句简短的话表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情，也表现了“他”对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶

（4）运用对比的艺术手法，两个生活在不同国家的人的对比，同一个心愿的两种不同结局的对比。通过对比，深刻而鲜明表现了文章的主旨。

19．访问（进入）桃花源离开桃花源 20．（1）咸（皆）（2）延

21．（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。 22．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。黄发垂髫并怡然自乐。 23．寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。

18.①蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站将告结束 ②她一家三口的生命将告结束 19.因为用反问句能表现出德军的粗暴(凶狠、凶恶) 20.夸张 紧张(担忧、惧怕) 憎恨(仇恨) 凶恶 21.借口搬柴 端走烛台 取出油灯 吹熄蜡烛 推说睡觉 拿走蜡烛 22.机智 勇敢(英勇) 镇定(沉着)

（2）成语：草木皆兵、马革裹尸、打草惊蛇、四面楚歌等

诗词示例：①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。②八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。英雄示例：花木兰、杨家将等。

7、分析：解答“新闻题”，必须掌握新闻的有关知识，如结构五部分（标题、导语、主体、背景、结语）等。此题的解答，就应抓住“导语”（第一句）去思考，因为它概括了新闻所报道的事件。因此，你只须对导语进行适当的删减便可提炼出标题来，但一定要注意字数的限制。

[答案：宋楚瑜率领访问团抵台北。]

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