青岛版三年级数学下册第四单元测试题
更新时间:2024-01-31 18:30:01 阅读量: 教育文库 文档下载
三年级数学下册第四单元学情调研
(满分:100分 时间:70分钟)
一、我会填(每空1分,共25分)
1、边长1米的正方形,面积是( )平方米,是( )平方分米。 2、测量或计算面积时,用( )作单位,常用的面积单位有( )、( )、( ),计算土地面积常用( )和( )作单位。
3、长方形的面积=( )×( ) 正方形的面积=( )×( ) 4、在括号里填上合适的单位名称。
一颗纽扣的面积约是2( )
一个成人的手掌面的面积约是1( )
一张课桌长110( ) 一棵树高10( )
教室的面积是56( ) 操场的面积是3700( )
5、1米=( )分米=( )厘米 3平方分米=( )平方厘米
100平方分米=( )平方米 25平方米=( )平方分米
2平方千米=( )公顷=( )平方米
二、我会判(每题1分,共5分)
1、100公顷=1平方千米。 ( )
2、边长4厘米的正方形,它的周长和面积相等。 ( )
3、一个长方形,长5分米,宽4分米,它的面积是20分米。 ( )
4、一个正方形,它的边长增加2厘米,面积也增加2平方厘米。 ( )
5、面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。 ( ) 三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共8分)
1、长方形得长是7分米,宽是5分米,它的面积是 ( )
A、35平方分米 B、35分米 C、24分米
2、用两个边长是6厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长和面积分别是( ) A、48厘米、36平方厘米 B、42厘米、72平方厘米 C、36厘米、72平方厘米
3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形,再将这个正方形拉成一长10厘米的长方形,则这个长方形的宽的正确列式为 ( )
A、(8×4-10×2)÷2 B、8×2-10 C、4×8-10
4、边长4分米的正方形的周长和面积相比( )。
A、一样大 B周长大、面积小 C、无法比较
5、1米与1平方米( )
A、一样大 B、1平方米大、1米小 C、不能比较
6、下面说法是正确的是( )
A、两个长方形的面积相等,周长也一定相等。
B、用同一根铁丝,围成一个长方形和正方形,它们的周长相等。
C、两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等。
7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是( ) A、25米 B、20平方米 C、25平方米
8、如图,长方形被分成了甲、乙两部分,这两部分的( )
甲
乙
A、周长和面积都不相等 B、周长相等,面积不相等。
C、面积相等,周长不相等。
五、在○里填上“>”“<”或“=”(10分)
60平方厘米○6平方分米 5公顷○4900平方米
300公顷○3平方千米 5平方米○500平方厘米 300平方分米○3平方米 800米○6千米 700000平方米○70公顷 88平方分米○5平方米 6平方分米○60平方厘米 8公顷○9042平方米 六、按要求把表格填写完整(8分)
名称 长 宽 周长 面积 12米 8米 17分米 74分米 长方形 边长6分米 36厘米 正方形 七、解决实际问题(前6个每题4分,最后两个每题6分,共36分)
1、妈妈买来两块布,一块是长方形的,长5米,宽3米。另一块布是正方形的,边长4米,这两块桌布谁的面积大?
2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积,沿着长边一排摆了10张,沿着宽边一排摆了5张,这张课桌面积是多少?
3、有一间教室,长8米,比宽多2米,这个教室的面积是多少平方米?
4、有一个正方形的鱼池,小红沿边走了240米,鱼池的面积是多少平方米?
5、草坪是一块块的草皮拼起来的,每块草皮是边长6分米的正方形。用这样的草拼25块,能铺多大面积?
6、有一块正方形的果园,边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆,篱笆有多长?这块果园的面积有多大?
7、一个正方形的边长是30米,这个图形的周长是多少?面积又是多少?
如果每4平方米种1棵苹果树,能种多少棵树?
8、一个长方形的长是20厘米,宽是12厘米,从这个长方形里剪一个最大的正方形,剪下的正方形的面积是多少?剩下的面积是多少?
三年级数学下册第四单元学情调研
班级:—— 姓名:—— 等级:——
一、填空
(1)长方形的面积=( )×( )
正方形的面积=( )×( )
(2)长方形的长16厘米,宽12厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
(3)正方形的边长是8分米,它的面积是( )。
(4)计算面积要用( )单位,计算长度要用( )单位 (5)边长为4分米的正方形的面积是( ),周长是( )。 (6)长方形长8米,宽4米,它的面积( ),周长( )。 二、判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”) (1)数学课本的面积是200厘米。( )
(2)边长是1厘米的正方形,面积是4平方厘米。( ) (3)一个边长为4分米的正方形,周长和面积一样大。( ) (4)一个正方形的边长扩大2倍,那么面积也扩大2倍。( ) (5)小明的房间面积是15米。 ( )
(6)一个正方形的边长是3分米,它的面积是12平方分米。( ) (7)两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。( ) (8)边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等。( ) 三、选择
1.长方形的面积计算公式是( )。 A、长×2+宽 B、(长+宽)×2 C、长×宽 2.正方形的边长是4米,它的面积是( )
A、16米 B、8平方米 C、16平方米
3.面积相等的两个长方形,它们的周长是( )
A、不相等 B、相等 C、不一定相等
4.一个长方形的长增加4厘米,宽减少4厘米,它的周长和原来长方形的周长( )
A、相等 B、不相等 C、不一定相等 四、填表 图形 边长 周长 面积 长方形 长8厘米,宽4厘米 正方形 15分米 长方形 长12米,宽10米
(2)有一块长方形的菜地,长30米,宽15米,这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克,这块菜地共可以收萝卜多少千克?
(3)画一个长4厘米,宽2厘米的长方形,并分别计算出它的周长和面积。
(4)一张长方形纸,长6分米,宽4分米,剪下一个最大的正方形后,剩下纸片的面积是多少平方分米?
(5)一块正方形的小麦田的边长是40米,这块地共收小麦800千克,平均每平方米收小麦多少千克?
(6)一个长方形的周长是60分米,长是18分米,这个长方形的面积是多少平方分米?
(7)有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少?
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