上海小学语文二年级上册期中测试卷(含答案)
更新时间:2023-11-10 08:23:01 阅读量: 教育文库 文档下载
二年级第一学期阶段综合检测(2012.11)
项目 等第 积累 阅读 习作 实践 总评 班级 姓名 学号
一、积累 1.用“√”给带点字选择正确的读音。
等第 A B C D 模样(mú mó) 虽然(suī sūi) 称赞(chēng chēn) ...兴奋(xìng xīng) 热闹 (nào nao ) 尽管( jǐn jìn ) ...2.看拼音写词语。
chuànɡ zào bǐ cǐ āi āi jǐ jǐ tǎo yàn jīnɡ xǐnɡ huān shēng léi dòng 3.读句子,将下列词语填入合适的括号内 作 做
(1)他是一个善良的人,从来不( )坏事。 (2)小刚很懒,总是不能按时完成工( )。
陆续 继续 连续
(1)电影马上就要开始了,人们( )走进电影院。
(2)妈妈( )一星期不在家,一直在医院照顾住院的奶奶。
4. 古诗连线:
醉卧沙场君莫笑, 何处得秋霜? 不知明镜里, 古来征战几人回? 儿童相见不相识, 风吹草低见牛羊。 天苍苍,野茫茫, 笑问客从何处来。
5. 把下面的成语补充完整:
天( )无缝 世外 ( ) 源 对( )弹琴 二、阅读
金色的小船
小草黄了,树叶黄了。我听到风【 采 踩 】在树叶上沙沙、沙沙的响声。
金黄色的树叶,【 象 像 】一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到我的肩头上,悄悄对我说:“ 。”
听了它的话,我把这片小小的黄叶托在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风,微微地吹来,吹动着金色的小船。小船,慢慢地、慢慢地【 向 象 】远方驶去??
等第 A B C D 1.短文共 节,标上小节号。 2.划去括号里不正确的字。 3.在文中找出下列词语的近义词。 漂亮—( ) 轻轻—( ) 4. 积累词语。
描写声音的词语:沙沙、 、
描写景色的词语:桃红柳绿、 、 5.读短文然后填空。
(1)在空中飞舞的金黄色树叶像 ,在小河里漂动的黄叶像 。
(2)这篇短文描写的是 (季节)的景色。
(3) 想想小小黄叶飞到我肩头上,会说些什么?把小小黄叶的话填在横线上。
三、看图写话 等第 A B C D (一)看图连线 看看图上有哪些动物?它们分别在干什么? 孔雀 顶球 海狮 踩木球 小狗 摇铃 大象 荡秋千 小熊 开屏 (二) 看懂图意,以“动物园里真热闹!”为开头写几句话。
要求:开头空两格,标点占一格;把字写工整,不会写的字用拼音代替;注意用准词语、写通句子。
等第
四.综合实践
A B C D 在《金山的瓜果》综合实践活动中,你对金山的水果肯定有了很多的了解吧!你最喜欢哪种金山的水果呢,请模仿样子,另选一种水果,给它设计一张名片吧!把字写工整,不会写的字用拼音代替;注意用准词语、写通句子。 名称:草莓 颜色:红色 颜色: 形状:爱心形 形状: 自我赞美:瞧,我多像一颗美丽的钻石。 自我赞美: 名称:
评判
一、积累
第1组6个小题,难度系数为1,合计6;
第2组6个小题,字词积累,难度系数为2,合计12;
第3组4个小题,理解词句,与学习兴趣、方法习惯有关,难度系数为2,合计8, 第4组4个小题,难度系数为1,合计4;
第5组3个小题,课外字词积累,难度系数为1,合计3;
共5组23题,合计33 A≥30 B≥27 C≥21 D≤21 二、阅读
第1组2个小题,难度系数为1,合计2; 第2组3个小题,难度系数为1,合计3; 第3组2个小题,难度系数为1.5,合计3; 第4组2个小题,难度系数为1.5,合计3; 第5组4个小题,难度系数为2,合计8;
共5组13题,合计19 A≥17 B≥15 C≥ 11 D≤10 四、写话: 内容:
①满足3项:看懂图意;以“动物园里真热闹!”为开头;叙述内容完整; ②满足2项; ③满足1项; ④全未满足。 表达:
1 书写格式: ①格式正确(开头空两格); ②开头没有空格。 2 用词准确、标点合适(不合适的合计数):
①没有; ② 2处以内; ③ 4处以内; ④ 6处以上 3 语句通顺(病句与不通顺合计数):
①没有; ② 2处以内; ③ 4处以内; ④ 5处以上
换算等第:将学生写话标准中的所得项的序号相加,根据和数分等第;
A≤4 B≤7 C≤9 D≥11 四.综合实践
A:针对事物的介绍内容比较充实,且语句通顺、错别字合计在4处以内; B:内容比较充实,但语病、错别字合计超过6处; C:内容不够充实;
D:内容不充实,且语病、错别字合计超过8处。
AAA AAB AAC AAD ABB ABC ABD ACD ADD BBB BBC BBD CCC CCD DDD A A- B+ B+ B- A- B+ B B- B+ B- B- C+ B+ B+ B B- B+ B B- C+ B C+ C+ C B- C+ C C- C+ C C- D+ B+ B B- B B- C+ B- C+ C C- C+ C+ C- C C C- D+ D+ D+ D A B A- C A- D B+
C C- C+ C
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