社会心理学 第四章 社会认知

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第四章 社会认知

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第一节

社会认知的实质

一、社会认知的定义

社会认知是人对社会性客体之间的关系等的认知，以 及对这种认知与人的社会行为之间的关系的理解和推 断(邱扶东，李凌，2004)。 是个人怎样对来自他人、自己以及周围环境的社会信 息进行加工的复杂过程，包括社会信息的辨别、归类、 采择、判断和推理等心理成分(王沛，林崇德， 2003)。29/25/2012

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一、社会认知的定义外显社会认知

社会认知 内隐社会认知(implict social cognition)

内隐社会认知是指在社会认知过程中虽然个体不能回 忆某一过去经验，但这一经验潜在的对个体的行为和 判断产生影响

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二、社会认知的特征

社会认知具有鲜明的特征： (1)社会性；

(2)沉积性；(3)完形特性。

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三、社会认知的表征方式：范畴化和图式

人们在社会认知的过程中，由于认知资源的限制，而 面临的信息往往是不确定的、不完全的、复杂的。因 此个体需要用范畴化和图式等捷径策略来简化、结构 化知觉过程。

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三、社会认知的表征方式：范畴化和图式

(一)范畴化(categorize) 人们并不是把某个人当成独立的个体，而总是自动地将之归到 某一类社会群体当中，可以有效的节省认知资源。

(二)图式(Schema) 基于个体的过去经验，在头脑中形成的的一种心理结构。包括 对所认知物体的知识，以及有关该物体各种认知之间的关系及 一些特殊的事例。

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三、社会认知的表征方式：范畴化和图式图式的种类： (1)个人图式(Person schema)

(2)自我图式(Self-schema) (3)角色图式(Role schema)

(4)剧本(Script)

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四、内隐社会认知研究

传统的认知理论主要是建立在个体对物理世界意识层 面认知研究的基础之上。而内隐社会认知则是从无意 识的层面研究社会认知(朱新秤，2000)。 (一)内隐社会认知的定义 基于过去经验和已有认知结果积淀下的一种无意识

结构的驱使，在社会认知程中，虽然个体不能在意识 层面回忆某一过去经验(如用自我报告法或内省法), 但这一经验潜又潜在地影响个体对社会信息的加工 (如知觉、态度、判断和决策等),这一心理现象称 之为内隐社会认知。 社会心理学 9/25/2012

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四、内隐社会认知研究

(二)内隐社会认知的研究内容： 1.个体对“他人”及“自我”内隐认知的研究；

2.内隐自尊、内隐社会态度的研究；3.人际交往中的内隐性别刻板

效应的研究； 4.跨文化交流中的内隐种族刻板效应的研究。99/25/2012

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四、内隐社会认知研究

(三)内隐社会认知的测量方法 直接测量法 VS 间接测量法 内隐社会认知的无意识、自动化的特征，使之很难通 过传统的，自陈式的方法进行直接测量，而只有通过 间接的方法才能对其进行测量。

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间接测量法：内隐联想测验(IAT)反应时范式 启动效应(priming effect) 刻板解释偏差(SEB) 非反应时范式 投射测验 stroop范式 其它范式 加工分离程序 Simon 任务

......119/25/2012

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间接测量法：

1.反应时范式 (1)内隐联想测验(Implicit Association Test , 简 称IAT)

Greenwald(1998)(2)启动效应(priming effect) 是心理学中内隐记忆的重要表现，即：前面接触的 相同或类似的信息，促进某个具体信息的加工。

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2.非反应时范式 (1)刻板解释偏差(Stereotypic Explanatory Bias, 简称SEB)测量

解释偏差，也就是人们在面对自己期望不一致的情 境下会做出更多的解释行为，以试图使不一致得到合 理解释。

在刻板印象当中，解释偏差就会经常出现，来归因 那些与刻板印象不一致的情况。当一致与不一致情况 下的解释偏差存在，就可以反过来推断存在着内隐的 刻板印象(俞海运，梁宁建等，2005)。

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(2)投射测验 原理：在越自由、越无限制的情境下，人越能够表达 那些在平时被意识抑制的想法、情绪、态度等，包括 那些潜意识的或内隐的东西。

常用的有：主题统觉测验(TAT)、罗夏墨迹测验 等。

3.其它 加工分离程序、Stroop任务、Simon 任务等等

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第二节

印象形成与印象管理

一、印象形成印象，就是我们最初在遇到某一个人的时候，根据 自己的主观理解而形成的对别人的评价。印象是我们 理解别人和采取下一步行动的背景，它直接影响我们 和别人之间进一步的交往和相互关系。 印象形成( Impression Formation)是人们第一次遇 见陌生人或在与之交往的初始阶段,根据很有限的信 息资料所产生的是否喜欢他的感觉和对其人格的认知。

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(一)印象形成的概述1 印象形成的信息种类 在现实生活中，人们形成他人的印象总是源于一定 的信息，心理学家通常将这些信息分为两类：刻板 印象和个体信息。

(1)刻板印象的发生原理：在社会知觉的过程中， 常将一简单的图式或特质概推论到他人所属的群体。 换言之，指按照性别、种族、年龄或职业等对他人进 行社会分类，形成的关于某类人的固定印象。例如人 们一

般把空姐印象与美丽、高薪这些特质联结。 (2)个体信息，指关于个人行为、人格特质、家庭 背景等方面的信息(李霞，2002)。

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(一)印象形成的概述

2.印象形成的信息来源 (1)外表线索，包括性别、种族、外貌等等。 (2)社会特征，包括职业、家庭收入、家庭关系、 教育背景和权势等等。 (3)性格特征，包括个人的言谈举止、行为风格等 等。

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(二)印象形成一般规则1. 评价的中心性 奥斯古德(C.E.Osgood)等人运用语义分析法，以 纸笔形式进行，要求被试在若干个七等级的语义量表 上对某一人物、事物或概念(如汽车、邻居)进行评价， 以了解该事物或概念在各被评维度上的意义和强度。 印象评价中的语义空间(semantic space)的三个主 要维度：评价(evaluation)、 潜能(potency)、 行动(activity)。

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(二)印象形成一般规则

2.核心特性的作用 在构成印象的各种信息资料中，具有重大影响力的特 性便被称为核心特性。 社会心理学家们通过大量试验证明，核心特性在大多 数情况下对印象的形成有着重要的影响。 阿希(S.E.Asch,1946)曾进行一次冷酷 (cold)——热情(warm)的印象形成的实验。

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(三)印象形成的特点

1.一致性。2.评估性。 3.中心特质作用。

4.隐含的人格理论。

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(四) 印象形成的过程安德森(N.H.Anderson)等人从20世纪60年代就开 始对印象形成的过程进行了系统研究，并提出了几个 信息加工处理模型： 1.加法模式。 2.平均模式。 3.加权平均模式。 印象形成中，人们通常给予消极否定信息和先行 信息这两种信息更大的权重。

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