试述和谐师生关系的建立

试述和谐师生关系的建立

试述和谐师生关系的建立

【摘要】：现在好多老师都反映“现在的老师不好当啊!”的确。教育体制改革不仅对教师提出了新的更高的要求，现在的教师更是面临的娇生惯养的一代学生，身边经常发生师生之间的冲突，不禁引起了我深深的思考。 【关键词】：冲突、和谐、师生观、理解、信任 尊重。 【正文】：

师生关系是师生间在教育情境中建立的最重要、最基本、最活跃的人际关系，它从最简单的社会联系开始，直到最复杂目具有稳定陛的社会关系，从始至终都离不开师生间情感的维系和推动。当前，教师与学生情感

交流匮乏，关系疏离，已成为高等院校普遍存在的问题，很多教师更多的把师生关系定位在以教书为己任的教学关系上，只看重教书这一职责要求下的工具性角色，而忽视育人这一职责对师生间的 蘸躲的诉求，这不仅影响教育教学效果和质量，甚至会导致师生关系失调，引发误会和冲突。

一、构建新型和谐师生关系的重要意义 (一) 良好的师生关系可以激发学生学习的热情

学校中的教育活动是在一定的师生关系的维持下进行的，如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果，从而调动学生学习的积极性和主动性。反之，会产生逆反心理，降低学习的积极性和主动性。 (二)良好的师生关系能增强教师威信

教师和学生在人格上是平等的，教师要善于和学生交往，对学生关心热爱，互相尊重、合作，让学生感受到心灵成长的愉悦，久而久之，学生会对教师产生敬仰之情，教师在学生心中树立起威信。 (三)良好的师生关系是构建和谐的前提

良好的师生关系对学生有很大的教育作用，使学生之间的各种摩擦、矛盾能及时化解，为构建和谐校园，促进社会主义精神文明起到积极作用。 二、如何创建新型和谐师生关系

师生关系不仅对于教育教学活动的顺利完成具有重要作用，而且对师生也都

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有着重要的影响，因此创建新型和谐的师生关系对于师生双方而言都具有重要的作用。那么，如何创建和谐的师生关系呢? (一)要热爱学生

“教育不能没有爱，没有爱就没有教育” ，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。爱不能只作为一种理念挂在嘴上，要善于表达自己的爱，从自己的一举一动中流露出来，让学生感受到你对他的爱。

(二)公平地对待每一个学生，培养优等生，转化后进生

公平地对待每一个学生，才能使学生信任你。老师都喜欢优等生，但每个班级总会有差生。作为一个教师，应公平地对待每一个孩子。我对所有学生提的要求是：不比基础比进步，不以分数论英雄。如果他们有一点进步，我就会大张旗鼓的表扬他们，希望通过这些措施，激发他们的上进心。 (三)要尊重信任、理解宽容学生

尊重比热爱更为重要。只有尊重学生，才能使学生感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。因此，在处理学生事情时，要重视维护学生的自尊，理解宽容学生，做到动之以情、晓之以理，才可以赢得学生，换取学生的进步。 (四)师生问要民主、科学与个性

学生随着年龄的增长，有了初步的分析和是非判断能力．他们已不再盲目地崇拜教师，对老师的一言一行已有了自己的看法．对老师的接受程度也不同。因此，我们要用心灵赢得心灵，把教育的主动权交给学生，不以分数论英雄，把更多的关注投向“后进学生” 。 (五)要换位思考

俗话说： “己所不欲，勿施于人” ，在我们给学生提要求时，想想自己能做到吗，可能提出的要求就会更合理一些。常做换位思考，设身处地的为孩子们想想，我们就会更加理智，教育会更科学。当然，构建和谐的师生关系，一定要建立在对学生的严格要求上，切忌为了取悦学生，而放弃原则，老师一定要满腔热情面对学生。

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三、构建和谐的师生关系的效果与反思

师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主要方面。因此。构建新型良好的师生关系关键在于教师。经过多年的教学实践。我认为有以下几点体会： (一)教师的言行修养、道德觉悟

为人师表，不断提高自己的道德觉悟水平。教师必须以高尚的师德为学生的楷模，用高尚的言行举止带动学生修身立品。以自己的人格魅力来激励学生，引导学生。

(二)应该做好角色的转换

在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者．舞台的中心应该是学生，教师的任务是激发学生学习

(三)教师的教学能力、知识水平、教研能力等等

这就要求教师，在平时的教育教学实践中不断地加强学习，注重教育科学研究，自学开展终身教育。 (四)对学生要有研究

只有了解学生的家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才会与学生和谐相处。总之，新型良好师生关系的建立是教育教学过程中不容忽视的一个问题，教师在搞好教学工作的同时．应处理好师生关系，使之更加和谐、融洽。能让学生享受剜快乐．体验弼平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解，同时也能得弭教师与同伴的激励，鞭策、感化、鼓舞、召唤、指导。希望所有教育工作者都积极行动起来，构建和谐的师生关系，创设良好的教育氛围。

【参考文献】

【1】李堂军．创建新型和谐的中学师生关季，新课程教育周，(3)

【2】李英鹏．浅谈和谐师生关系的构惠鬟擘研究，2009(7)

【3】聂吉哲．尊重学生人格．创建学生：l嘈师生关系．教育战线．2008(12) 【4】贾建颖．树立良好形象营造和谐师生关辱．并l诼程研 2008(1) 【5】百度百科．师生关系

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/edb7.html