四川省广元市利州区大东英才实验中学2013小升初(语文)试题

2013年小升初语文试题

时间：90分钟 满分：100分

一、基础知识（50分） （一）选择题（16分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A 发酵（jiào） 蓦然（mù） 惬意（qia） 皇泽寺（c?） ．．．．B 恐吓（ha） 厌恶(a) 抽屉（tí） 古栈道(zhàn) ．．．．C 抽噎（ya） 嫉妒（jí） 惩罚（ch?ng） 昭化城（zhào） ．．．．D 称职（chan） 阔绰(chuò) 濒临（bīn） 千佛崖（yá） ．．．．2.下列各组词语没有错别字的一项是（ ）。（2分） A 和睦相处 勤俭持家 完壁归赵 弱不经风 B 别出新裁 爱憎分明 守株侍兔 吹毛求疵 C 断章取义 肃然起敬 根深蒂固 蜂拥而至 D 无动于衷 谈笑风声 阴谋鬼计 鱼贯而入 3.下列加点成语使用恰当的一项是（ ）。（2分）

A 菲菲好高骛远，每次参加比赛都能做到未雨绸缪，轻轻松松得到嘉奖。 ．．．．B 观众们沉浸在美轮美奂的艺术境界中，仿佛迷失了自我，待到演出结束后才如鸟兽散。 ．．．．

C 那几幅画都不怎么样，只有这一幅莲花图还差强人意，尚有可圈可点之处。 ．．．．D 语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在太幽默，．．．．但他的表情又很严肃。

4.下面句子没有语病的一项是（ ）。（2分）

A 六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特定的豪气与乐观。 B 王琳找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她自己弄丢了。 C 通过这次深刻的教育，使我们大大提高了交通安全认识。 D过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。 5.下列句子修辞归类正确的一项是（ ）。(2分) ①我从外地到广元，一转眼已经十年了。

②老师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。

1

③诸葛亮发明的木牛流马太巧了，神不知鬼不觉就把粮食从成都运到了剑门关。 ④太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

⑤街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 ⑥“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 A ①/③⑥/②④⑤ B ①③/④⑤/②⑥ C ①⑥/②③/④⑤ D ①/②⑥/③④⑤ 6.下列句子标点符号使用正确的是（ ）。（2分）

A “外行看热闹，内行看门道”。一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手上。

B 著名科学家爱因斯坦说过，“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

C 改革开放三十年来，广元的经济快速发展——抚今追昔，想起的是春天的故事；极目远望，看到的是秋天的收获。

D “很简单，”怀特森先生说。“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。” 7.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）。（2分） A 这件事他不可能不知道。 B 这件事情他肯定知道。 C 他不可能知道这件事。 D 难道他会不知道这件事情？ 8.下列语段排序恰当的一项是（ ）。（2分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A ③②④⑤① B ③②⑤④① C ⑤③②④① D ③①②④⑤

（二）填空题。（34分）

9.读一读，在横线上写出恰当的句子。（4分）

（1）“ ”是

2

鼓励人与书为友的名句。

（2）看见他哭得那么伤心，我对他说：“ ！” 10.把下面句子补充完整。（4分）

（1）我最爱读书，读书不但可以获得知识，还可以 。

（2）我喜欢踢足球，因为踢足球 ，所以 。 11.照样子仿写三个句子。（3分） 知识是氧气，她能解救心房的窒息。

知识是 ， 知识是 ， 知识是 ， 12.一年一度的母亲节快到了，儿女们都喜欢在送给母亲的贺卡上用“成语”、“诗句”、“名人名言”来表达对母亲、母爱的赞美。（4分）

可以引用的成语是： 、 等；可以引用的诗句是： ；可以引用的名人名言是： 。 13.换一种说法，不改变下面这个句子意思。（2分）

“现在有些年轻人，”老先生不无忧虑的说，“书写实在不敢恭维。”

14.改写下列句子。（4分）

（1）作业没有做完，不能去玩。（改为反问句）

（2）高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩写句子）

15.张三匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学李四看见后说道：“你很讲卫生哩。”张三听后不好意思第笑着说了

3

句话，随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾桶里。（6分）

（1）李四的话言外之意是： （2）张三该怎样说才得体： （3）这一幕恰恰被老师看到了，他可能说： 16.用下面三个成语写一两句意思连贯的话。（请你用尽可能少的语言表达尽可能丰富的内容）（2分）

顶天立地 不毛之地 披星戴月

17.下面是一篇没有写完的短文，请你在短文后面的横线上续写两三句话，让它与短文浑然一体。（3分）

有位画家把自己的画放在画廊上，请人们去点评。第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，这张画的每一个角落都被圈了出来，体无完肤。画家很难受，他的老师说：“不要难受，明天依然拿同样的画，让人们将精彩的部分圈出来，结果，画的每个角落都被圈出来了。画家终于明白： 18.学习古诗文能了解祖国的文化。请你用现代汉语来解释下列带点的文言词语。（2分）

（1）孔子不能决也。（ ） （2） 非然也（ ） ．．

（3）随风潜入夜（ ） （4）或重于泰山（ ） ．．

二、阅读（30分）

（一）阅读下面文章，完成后面的题目。（10分）

荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包面条。一碗上面有蛋，一碗上面无蛋。端上桌，

父亲问儿子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。

4

让爸吃那碗有蛋的吧 父亲说 孔融7岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 “孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把鸡蛋咬下了一半。

“别后悔！”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗上面有蛋，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏着一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面，还是一碗上面有蛋，一碗上面无蛋。 父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面――爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥作“绅士”状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1.给第三自然段补充标点符号。（2分） 2.从文中找出下列词语的反义词。（1分） 犹豫（ ） 昂贵（ ） 3.根据短文的三个情节填空（2分）

做面——（ ）——（ ）——教育

4.文中儿子三次借用“孔融让梨”的典故，请简要说说他每次的做法和目的。（3分）

5

第一次： 第二次： 第三次： 5.文中父亲总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种关系的词语依次是（ ）、（ ）、（ ），表达了父亲对儿子的（ ）之情。（2分）

（二）阅读下面的文章，完成后面的问题。（20分）

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问 提问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说 不容置疑）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元！”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”

邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病．．．．房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国大公司董事长的位置退下来后，（居住 寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

6

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1.结合上下文解释下面词语的意思。（1分）

喜出望外： 2.划去文中括号内用得不正确的词语。（2分） 3.在短文中的横线上补写老头说的话。（2分） 4.根据短文填空。（5分）

① “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。 ．．②“请问您这儿有上帝卖吗？”邦迪心中的“上帝”指 。 ．．③“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元！”这里的“上帝”指 。 ．．④老头信中说“感谢上帝，是他挽救了您的生命??”这里的“上帝”．．

指 。

⑤你认为“真正的上帝”指的是 。 ．．

5.通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个__________、_________的孩子；老头是一个 的人。（2分） 6.文中的哪些内容让你感动？为什么？ （3分）

7.读了短文，你认为是谁救了帕特鲁普，说说你的理由。（3分）

8.请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分） 例：爱心可以让死神望而却步。

7

三、习作（20分）

人间自有真情在。《购买上帝的男孩》描述的故事折射出了人间的温情，让人感动。

面对父母的辛劳，你是否感动过？面对师长的关爱，你是否感动过？面对朋友的热忱，你是否感动过？

有人说，何必感动，世界那么多冷漠！有人说，会感动的人，才会用心拥抱世界??

请以《为 感动》或《何必为 感动》为题，写一篇文章。

要求：（1）补充完题目。

（2）书写工整，语句通顺，内容具体，中心明确。不少于500字。

2013小升初（语文）参考答案和评分标准

一、基础知识（共50分）

（一）选择题（每题3分，共36分）

1．D 2．C 3．C 4．D 5．B 6．C 7．C 8．B （二）填空题。（共14分） 9至17题。略

18．共2分。（1）判断；（2）这样；（3）悄悄地，暗暗地；（4）有的 二、阅读（共30分） （一）阅读一（10分） 答案略

（二）阅读二 （20分） 1.共1分。略

2.共2分。依次保留：捏着、询问、抱、隐居

3.共2分。看到上面的字了吗？“上帝之吻”，这就是上帝的使者，拿着它，上帝会亲自去救你叔叔的。言之成理即可得分。

4.共5分。①“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，

8

很难治好。②小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。③“上帝之吻”饮料。④上苍，神。⑤“真正的上帝”指的是人们的爱心。 5.共2分。天真可爱、富有爱心； 有善心。

6.共3分。答案略。找出语句，1分；理由2分。言之成理即可得分。 7.共3分。是小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的爱心和善行，最终让他的叔叔就获救。给3分。只答到小男孩或老者或人的爱心救了帕特鲁普，给2分。答到世界顶尖医学专家组成的医疗小组救了帕特鲁普，给1分。只答到医生救了帕特鲁普，不给分。 8.共2分。答案略。言之成理即可得分。 三、习作（共20分）

一类（16—20分）：补充题目，能作文题目，围绕一个意思写。内容具体生动；

语句通顺连贯。书写漂亮，错别字极少。（特别优秀的可给予满分。） 二类（14—15分）：补充题目，能作文题目，围绕一个意思写。内容清楚、完整；

语句比较通顺连贯。书写工整，错别字较少。

三类：（12—13分）补充题目，能作文题目，基本能够围绕一个意思写。内容基

本清楚、完整；语句基本通顺连贯。书写工整，错别字较多。

四类：（8—11分）补充题目，能作文题目，努力表达一个意思。内容不够清楚

或不够完整；病句少，书写较工整，错别字较多。

五类（7分及以下）：未补充题目，内容不清楚或不完整；病句和错别字多。

9

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ed86.html