八年级物理上期单元测试1 - 声现象

八年级物理上期单元测试——声现象

班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿

一、填空题：（每空1分，共27分）

1、 声音是由于物体________而发生的，声音的传播必须有________。日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声．

2、 在一根较长的有水的自来水管一端敲一下（铁管），在另一端能听到________次响声，最后一声是由________传过来的。

3、 乐音的三要素是________、________和________。

4、 声音在15℃的空气中传播的速度是________米／秒，平时我们交谈，彼此听到，其传声物质是________。 5、 女高音和男低音中的“高”和“低”是指声音的________不一样，“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音的________不一样。

6、 人的听觉范围是20Hz—20000Hz,高于20000Hz的声音叫________；低于20Hz的声音叫________。 7、 向远处呼喊时，为了使声音传得远一些，可以用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”，其目的是为了减小声音的________，从而使声音的________更大些。

8、回声传到人耳比原声晚0．1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．

9、声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2．

10、平常我们总是先看到闪电，然后听到雷声，这是因为_________如果看到闪电后，4秒钟才听到雷声，则打雷处距人________米。

11、人在岸上讲话，能将水中鱼惊走，这说明________能传声；铁路工将耳朵贴在钢轨上听声音，能判断有无火车到来，这是利用________________知识。

12、次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的． 二、选择题：（每题3分，共45分）

1、比较声音在铁、海水、空气中的传播速度，下列说法中正确的是（ ） A.声音在铁中传播的速度最大 B.声音在水中传播的速度最大 C.声音在空气中传播的速度最大 D.无法判断 2、关于声音，下列说法正确的是（ ）

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B．声源振动越强烈，它发出的声音越大

1

C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音 D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声

3、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（ ） A.提高声音的音调 B.减少声音的分散,提高响度 C.降低声音的音调 D.增强音色

4、用大小不同的力去拨同一把小提琴的弦时，发出的声音（ ）

A.力较大的发出的声音音调较高 B.力较大的发出声音的响度较大 C.力大小不同时，发生的声音音色不同 D.以上说法均不正确 5、在选择减弱噪声的方法时，应该（ ）

A.只能在声源处减弱噪声 B.只能在传播过程中减弱

C.只能在听者身上想办法 D.可以在声源处，声音传播过程中及听者身上同时想办法减弱 6、下列各种说法，正确的是（ ） A.一切发声的物体都在振动 B.声音可以在真空中传播

C.声音在固体、游体中比在空气中传播得慢一些

D.闪电后，听到隆隆不断的雷声，是由于雷一个接一个打个不停 7、发声体振动的快慢决定了（ ） A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．声音的大小

8、我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为（ ） A．每个人声音的响度不同 B．每个人的远近不同 C．每个人声音的音色不同 D． 每个人声音的频率不同

9、我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声??我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（A．响度 B．音调 c.频率 D．音色 10、 擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（ ） Ａ．音调升高 Ｂ．响度增大

Ｃ．音色改变

Ｄ．以上说法都不对

11、 以下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是 （ ）

A．改造噪声大的机器 B．在产生噪声的厂房周围种树 C．将产生噪声的厂房门窗打开 D. 戴上防噪声耳塞 12、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（ ）

A．用无线电交谈比直接交谈清晰 B．宇航员距离远直接交谈听不见

2

） C．月球上的岩石不传声 D．月球上没有空气 C．月球表面没有空气，声音无法传播 D．撞击月球产生的是超声波 13、发声体振动的快慢决定了（ ） A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．声音的大小

14、音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是 （ ） A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 15、要想使人们在剧场里听到立体声效果（ ）

A．至少要安装一个扬声器 B．至少要安装两个扬声器 C．至少要安装三个扬声器 D．至少要安装四个扬声器

三、实验计算题（第1题5分，第2题3分，第3题4分,第4题2分；第5题2分，共16分） 1、“在声音在什么介质中传播得更远”的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小.（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小.

请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：

条件 现象 两张课桌紧挨时 两张课桌之间有一个小缝时 声音大小 声音靠什么传播 分析与论证：声音在 中传播得更远.

2、在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：

（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音 有关. 3、给你一根钢锯条，你能设计一个小实验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗？说说你的做法。

3

4、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度.

物质 物质的密度/(kg·m声音传播的速度/(kg·m?3空气 氧气 铝 铁 铅

) 1.29 1.43 2700 7900 11300 ) 330 316 5100 5000 1300 ?3根据上表提供的信息,可以得出的结论是( )

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C. 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

5、如图6甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图6乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：

_________________________ .

四、计算题：（每题4分，共12分）

1、某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？

2、“5．7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0．2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？

3、在沿直跑道进行100米赛跑时，甲、乙两位记时员分别根据发令枪冒烟和听到枪声开始记录同一位运动员的成绩，甲记录的结果是11.30秒，试求乙记录的成绩约是多少秒？（已知声音在空气中的传播速度是340米/秒）

4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ed4w.html