人教版高二英语上学期期末复习听写整理后

为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 6 Unit 5 复习听写

编写者： 刘恒伏 审核者：焦丽勇

1）.单词

1． n．图解；图表；示意图 2． n 火山

3． vi.(指火山)爆发；突然发生 4． adv.在旁边；5． n．波浪；波涛vi.波动；起伏；挥手 6． adj.绝对的；安全的 7． n．套装vt.适合；使适宜 8． n．可能性；潜能adj.可能的；9．actual 10．tremble 11．sweat 12．panic 13．bathe 14．guarantee 2）派生词

15． n．设备；装备→ vt.装备；使能够 16． vt.任命；委派→ n．约定；任命；胜任 17． vt.评估；评价；估计→ n．评估；评价 18． adj.忧虑的；不安的→ n．担心；焦虑；渴望 19． adj.多种多样的；不同的→ n．多样性 20． n．欣赏；感激；感谢→ vt.感激；欣赏；理解 3）短语

21． 和……比起来 22． 保护……免受…… 23． 适合…… 24． 被任命为…… 25． 全部焚毁 26．make one's way 27．get into a panic 28．glance through 29．vary from...to... 30．shoot at

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step One 抓基础——句子先行

第4讲 复合句原来不复杂(1)——名词性从句

名词性从句通常由从属连词(that，whether，if)、连接代词(who，what，which)、连接副词(when，where，why，how)引导。名词性从句都不能用逗号和主句分开。

(1)What is the most important is that I often surf on an English website—EnjoyReading, in which it offers the latest news，reading materials and so on. (2012·山东·写作) 最重要的是我经常浏览英语网站——享受阅读——网站里提供最新的信息、阅读材料等等。

(2)He thinks (that) it is never too late to challenge oneself to achieve something worthwhile. 他认为为了获取有价值的东西进行自我挑战永远不会晚。

(3)From the letter，the writer learnt how great an influence a teacher might have over his students. (2012·广东·) 从这封信中，作者得知老师对学生的影响是多么的巨大。

(5)One of them is that we can find a variety of topics, such as science，culture and history. (2012·辽宁·) 其中一点就是我们可以发现很多话题，例如科学、文化和历史。

(6)My experience tells me that it is not what you are given but how you make use of it that determines who you are. (2012·湖北·短文写作)

我的经验告诉我成就了我们今天的不是给予了我们什么而是我们怎么利用的它。 (8)But what interests me most is literary books，especially those by famous writers. (2012·江西·书面表达) 但是最使我感兴趣的是文学书籍，尤其是那些著名作家写的。 即时训练

用名词性从句翻译下列句子

1．令我十分担心的是我在整合信息和语言运用方面一直有困难。(2012·山东·写作) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．毫无疑问，没有什么比接受教育更重要的事。

_________________________________________________________________________ 3．有人建议立即采取行动。

_________________________________________________________________________

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 6 Unit 4复习听写

编写者：马立明 审核者：焦丽勇

1）单词：1．________adj.胡乱的；任意的 2．________vi捐赠；订阅 vt.(签署)文件； 3．________n．量；数量 4．____________vi.趋向；易于；照顾vt.照顾；护理 5．________vt.反对；反抗 6．________n．种类；范围 7．________vi.看一下；扫视n.一暼 8．________adj.平稳的；持续的

9．________vt.拥护；提倡；主张 10．________________n．承诺；交托；信奉 11．________adj.随便的；漫不经心的；偶然的 12．______________ n. 洪水；洪灾 13. __________ adj.温和的；温柔的 14. ______________ adj.平均的 15．________vt.使恢复；使振作 16．___________n．显示；演出 17. phenomenon n.____________ 18. data n._______ 19. widespread adj.________ 20. circumstance n. ____________ 21.existence n.__________ 22.growth n._________ 2) 派生词 23．________vt.消费；消耗；耗尽→________n．消费者 24．________vt.陈述；说明→________n．陈述，说明 25．________n．污染；弄脏→________v．污染

26．________adj.电的；与电有关的→________adj.用电的；带电的 27．________n．贡献→________v．捐献；促成；投稿 28．________n．分歧；不一致→________v．不同意；反对

3) 短语29．________________发生 30．________________同意；赞成；订购 31．________________大量的 32．________________上升 33．________________导致 34．________________反对…… 35．________________即使 36．________________继续 37．on the whole________________ 38．on behalf of________________ 39．make a difference________________ 40．put up with________________ 41．so long as________________ 42．and so on________________

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step One 抓基础——句子先行 第5讲 复合句原来不复杂(2)——定语从句

在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。通常由关系代词(who，whom，that，which, as，whose )或关系副词(where，when，why)引导。

(1)I read the announcement of the summer camp in Singapore that you have posted on the Internet and I am interested in it. (2012·全国Ⅰ) 我读到了你们在因特网上发布的在新加坡举办夏令营的通知，我很感兴趣。

(2)Soon，I became one of the top students in my class，which greatly increased my confidence and got me motivated. (2012·湖北·短文写作)

很快我成了班上的尖子生之一，这极大地增强了我的自信心并激发了我的积极性。 (3)As we all know，books are the source of knowledge. 众所周知，书是知识的源泉。 (4)When my best friend went abroad，he sent me a book as a gift，which always reminded me of him. 当我最好的朋友出国时，他送给我一本书作为礼物，这本书时常让我想起他。

(5)I will learn from him and be a person who is always ready to help others. (2012·湖南·) 我将向他学习并成为一个乐于帮助别人的人。

(6)Even the students who used to dislike English have turned out to be interested in the subject (2012·辽宁·书面表达) 即使过去不喜欢英语的同学也已经对这门学科感兴趣了。

(7)Now I owe all my progress in English to Mrs. Jones whose encouragement has made me achieve what I have now. (2012·广东·)现在我把我在英语上的所有进步都归功于Mrs.Jones，她的鼓励使我取得了我今天拥有的成绩。 即时训练

用定语从句翻译下列句子

1．我把他们领到附近的停车点并建议他们乘坐20路班车，它可以直接带他们到那里。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．我有一本有关英语学习方面的书，想交换一下。

(2012·重庆·书面表达)

_________________________________________________________________________ 3．众所周知，污染对人类的危害很大。

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 6 Unit 3复习听写

编写者：攸学常 审核者：焦丽勇

1）单词：

1．________n．& vt.滥用；虐待 2．________n．压力；重音vt.加压于；使紧张 3．________vt.禁止；取缔 n．禁令；谴责4．________adj.欠款的；预定的；到期的 5．________adj.无意的；自动的 6．________adj.精神的；智力的 7．________vt.停止(做某事)；离开 8．________adj.绝望的；拼命的 9．________n．幸存；生存 10．________n．偏见；成见 11．________n．流产；中途失败 12．________adj.尴尬的；陷入困境的 13．________adj.局促不安的；笨拙的 2) 派生词

14．________n．结果；效力→________adj.有效的

15．________vt.加强；巩固；使坚强→________n．体力；强度；实力 16．________ adj.失望的；沮丧的→________n．失望

17．________n．雌性的动(植)物；女人adj.女性的；雌性的→________adj.(反义词) 18．________n．看法；判决；判断→________v．判断；判决 3) 短语

1．________________因为…… 2．________________对……有瘾

3．________________适应 4．________________对……有影响 5．________________对……做出决定 6．feel like(doing)________________ 7．in spite of________________ 8．take risks/a risk________________ 9．get into________________ 10．at risk________________

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step One 抓基础——句子先行 第6讲 复合句原来不复杂(3)——状语从句

在复合句中作状语的句子叫状语从句。状语从句由从属连词引导，可以放在句首或句末，放在句首时，从句后边一般用逗号与主句隔开；放在句末时，从句前通常不用逗号。

(1)The encouragement from a teacher is really of great significance to his student，especially when the student has trouble with study.(2012·广东·读写任务)

来自于老师的鼓励对学生来说意义非常重大，尤其是当学生在学习上有困难时。 (2)When I was in middle school, I had some difficulty in learning English. (2012·广东·读写任务) 上中学时，我在英语学习上有一些困难。

(3)Third，my parents wish me to study science because they believe I will have a brighter future as a science student.

(2012·安徽·书面表达)

第三，我的父母想让我学理科因为他们坚信做一名理科生我的未来会更加光明。 (4)When I was enjoying the fantastic scenery around，something unpleasant caught my eye.(2012·福建·) 当我在享受周围美妙的风景之时，我看到了令人不愉快的一幕。

(6)If all visitors to the Fairy Lake Park do as the couple did，the lake will be seriously polluted and soon turned into a huge dustbin.

(2012·福建·书面表达) 如果到Fairy Lake

Park的人都像这对青年男女一样做的话，这个湖会被严重污染并很快变成一个大垃圾箱。 即时训练

用状语从句翻译下列句子

1．它刊登(cover)了国内外的消息，结果仅通过简单的几页我就能得知一周内发生的重要 事情。(2011·大纲全国Ⅱ·书面表达)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．事实上，直到被选为班长时我才意识到它的重要性。

(2011·湖北·短文写作)

__________________________________________________________________________ 3．如果你能就如何解决这些问题给我提供一些建议，我将不胜感激。 (2011·山东·写作) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 6 Unit 2复习听写

编写者：朱宁 审核者：焦丽勇

1）单词：

1._________ n．韵；押韵v.(使)押韵2. __________ _ vt.传达；运送 3.____________ adj.具体的4.__________ adj.灵活的；可弯曲的 5._______ vt.取笑；招惹；戏弄6. __________ n．枝条；支流；部门 7.___________vi.&vt.转化；转换8.___________ n．悲伤；悲痛 9._________ n．黑暗；漆黑10. _________n．暖和；温暖

11._________n．奖学金；学问；学术成就12.___________n．小提琴演奏者 13.__________n．负担；负荷物(尤指沉重的)14.____________ adj. 适当的，正当的 15._____________n. 交流，交换 16.___________ n. 赞助人，主办者 17._________ n. 空白 18. ____________ n. 新娘

19._________ n. 新郎 20. __________ adj. 无穷的，无止境的 2) 派生词

21.__________n．翻译；译文→ _________vt.翻译→_____________ n.翻译的人 22. _________ adv.最后；终于→ __________ adj.最后的 23. ___________n．钢琴家；钢琴演奏者→ ___________n．钢琴 3) 短语

24._____________ 有意义；说得通25._____________熬夜 26. ___________ 别紧张

27.__________________用完；耗尽 28.be made up of ____________________

29.in particular __________________ 30. try out ___________________

31. let out __________________

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step Two 微写作——语段集训

第10讲 表示变化

1．Great changes have taken place in computers in the last few years. 过去的几年里电脑发生了巨大的变化。

2．Computers have brought about many changes in our daily life. 电脑给我们的日常生活带来了很多变化。

3．A great change will surely be produced in the way of the people’s communications. 人们之间的交流方式将发生一个很大的变化。

4．Nowadays，there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. 目前，存在着一个越来越严重的社会/经济/环境问题。 5．It has increasingly become a common concern of the public. 它已经成为公众越来越关心的话题。 e．g.

Great changes have taken place in people’s diet in the last few years.Its major reasons are not far to seek.At present，an increasing number of people have realized the importance of a healthier diet.They prefer what contains more protein and vitamins. 即时训练 写作素材

1．近年来，人们的健康观念发生了巨大变化。

2．人们都认为合理节食，适当锻炼，保持乐观的心态对健康很重要。 连句成篇(将以上句子连成一篇语句连贯的英语小短文)

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I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 6 Unit 1复习听写

编写者：贾英芬 审核者：焦丽勇

1）单词：

1．________adj.抽象的；深奥的 2．________n．目标；目的 v．瞄准； 3．________adj.典型的；有代表性的 4．________n．技术；方法；技能 5．_______________n．巧合(的事) 6．_____________adj.荒谬的；可笑的 7．________adj.争论的；争议的 8．________n．努力；尝试；企图 vt.尝试；企图 9．________vt.预言；预告；预测 10．________n．名声；名誉 11．________vi.有感染力；呼吁；求助 vt.将……上诉 n．呼吁；恳求 12．civilization ______________ 13．visual _______________ 14．permanent ______________ 15.aggressive _____________ 2) 派生词

16．________n．信任；信心；信念→___________ adj.忠实的；忠诚的 17．________adj.明显的；明白的→_____________ n．证明；证据 18．________vt.采用；采纳；收养→____________ n．采纳；收养 19．________vt.拥有；具有；支配→_____________ n．所有，财产 20．__________n．喜爱；偏爱→_____________ vt.更喜欢 3) 短语

21．________________对某人有信心 22．___________________ 结果 23．________________目的在于 24．___________________拥有 25．____________________ 巧合地 26．a great deal ________________

27．on the one hand, on the other hand________________________ 28．appeal to________________ 29．in the fresh ________________ 30．be up to sb.________________

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step Two 微写作——语段集训

第11讲 表示好处

1．What benefits us most is that... 使我们最受益的是…… 2．It is quite beneficial to us. 对我们来说很有好处。

3．As is known to us，it is of great benefit to all of us. 众所周知，这对我们有很大的益处。 e．g.

There is no doubt that books are of great importance and are like our friends，which can also open our minds and widen our horizons.They can help us know the world better，therefore reading extensively is of great benefit to all of us，old or young. 即时训练 写作素材

1．无论我们呆在学校还是行走在大街上，在日常生活中，安全应该永远是第一位的。 2．万一有冲突，我们应该保持冷静，并尽量避免争吵与打架。 3．我认为，和谐的环境对我们有很大的益处。 连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 5 Unit 5复习听写

编写者：焦盛楠 审核者：焦丽勇

1）单词：

1.流血vi. & vt._________ 2.毒药；毒害n./vt. ___________3. 损伤;伤害n.___________ 4.复杂的vt. adj. __________________ 5.潮湿的adj. ________________

6.倒；灌；注；涌. vt. & vi. _____________ 7.变化；多样（化）；多变（性）n. _____________ 8.典礼；仪式；礼节n. ___________________ 9.救护车n. .______________ 10.涂；敷；搽；应用；运用vt. 申请；请求；使用；有效vi _________________ 11.（使）噎住；（使）窒息vi. & vt ___________ 12.压力；挤压；压迫（感）n. ___________ 13.难以忍受的；不能容忍的adj. __________14.至关重要的；生死攸关的adj. _______ 15. symptom n_______________ 16. temporary adj. __________________ 17. throat n_______________________ 18. scissors n. (pl.) _____________________ 19. sleeve n. ___________________20.blouse n. ______________________ 21.liquid n_________________ 22. organ n_________________ 2) 派生词

23. 使膨胀；隆起v. ________---________--_______ →肿胀的 adj. ____________ 24. adj.牢的；紧的→ adv.牢固地；紧紧地 25． n．勇敢，勇气 → adj.勇敢地，有勇气的 26． v．治疗；对待→ n．治疗；款待；招待 27． adj.温柔的→ adv.温柔地 3) 短语

28. 急救 ___________ 29. 反复；多次______________________________ 30. 生病_______________________ 31. 触电；电休克________________ 32. 在适当的位置；适当_______________33. 区别对待；有影响______________ 34找到__________________ 35 squeeze out ______________________

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step Two 微写作——语段集训

第12讲 表示不利因素

1．It has more disadvantages than advantages. 这事弊大于利。

2．Its effect is not only discouraging，but also challenging. 其结果不仅令人沮丧而且很具有挑战性。 3．It does great harm to us students. 这对我们学生来说危害很大。

4．The disadvantages of the scheme far outweighed the advantages. 这个计划的缺点远远超过了优点。 e．g.

However，as the saying goes，everything divides into two.Television can be of great harm to us.It can do great harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television. 即时训练 写作素材

1．40%的同学反学生上QQ空间，因为他们有可能上当受骗。 2．少数同学利用QQ空间互相闲聊。 3．浪费对学生来说很重要的精力和金钱。

连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 5 Unit 4复习听写

编写者：焦丽勇 审核者：焦丽勇

1）单词：

1. 记者，新闻工作者________________ 2. 编辑 n. __________________

3. 出版，发行__________________________ 4. 快乐的，欣喜的__________________ 5. 值得赞扬的，令人钦佩的 _________________ 6. 渴望的，热切的 _____________ 7. 最后期限 _____________________ 8. 更新，使现代化 ______________ 9. 获得，取得，学到 ___________________ 10. 需求，要求 ___________________ 11. 部门，处，系 _________________ 12. 故意地 ______________________ 13. 加工，处理，过程 _____________ 14. 有罪的，内疚的 _______________ 15. 精确的，正确的 __________________ 16. dilemma ______________________ 17. thorough _______________________ 18. colleague _____________________ 19. assess ____________________________ 20. sceptical ______________________ 2) 派生词

21. 照片 _______________ 摄影师 __________________

22. 帮助，援助，协助 vt. _______________ 助手，助理，售货员_________________ 23. 职业，专业 _______________ 专业的，职业的 __________________

24. 技术上的，技巧方面的 _______________ 技术上，工艺上adv._______________ 3) 短语

25. 集中，全神贯注于 _________________________ 26. 告知某人某事____________________________ 27. 依靠，依赖 _____________________________ 28. 因……职责或控告某人 ______________________ 29. ______________________________ 30. ______________________________

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step Two 微写作——语段集训

第13讲 表示看法

1．Different people have/hold different attitudes/opinions. 不同的人持有不同的观点。

2．People take/assume/adopt/have different opinions towards it. 对此，人们的观点各有不同。

3．People’s opinions quite differ：Some people have strong belief that..., while others argue that...

人们的观点差异很大：有人坚信……，而有的人则认为……

4．However，as the saying goes，each coin has its two sides.And the same is true for this topic.

然而，俗话说，事物是一分为二的。这个话题也是如此。 e．g.

Different people have different opinions towards failure.Some people do believe that failure is the mother of success.

Optimistic people hold the idea that every failure

they have experienced is of great value and it will surely turn into a greater chance of success. However，others are easily let down and lose heart. 即时训练 写作素材

1．不同的人对辅导班(tutorial classes) 有不同的看法。 2．有的认为小孩应该尽量多学习，这对他的未来有好处。

3．有的则认为孩子在业余时间应尽量放松，这样会使他们更加精力充沛地投入到学习中。 连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Book 5 Unit 3复习听写

编写者：李召强 审核者：焦丽勇

1）单词：

1． adj.在前的；早先的 2． n．指导；向导；导游 3． vt.容忍；忍受 4． v．& n．缺乏 5． vt.系牢；扎牢 6．flash v 7．optimistic adj. 8．desert n 9．instant n adj 10.swallow vt. 2) 派生词

11． n .印象；感想→ v.(使)留下深刻印象 12． adj.时常发生的→ adv.不断地 13． n .调整；调节→ vt.调整；调节 14． v .按；压；逼迫→ n .压力

15． n .定居；解决→ vi.定居；移居到→ n .移民 3) 短语

16．拿起；接受；开始 17．带领某人参观 18．因……而责备…… 19．加速 20．(困境后)恢复；完全复原 21． be uncertain of 22． be under repair 23． be similar to

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Step Two 微写作——语段集训

第14讲 表示事实

1．There is no doubt that... 毫无疑问……

2．You cannot ignore the fact that... 你不能回避这一事实……

3．This is a common phenomenon that people prefer... 人们喜欢……这是一个普遍现象。

4．As we know，smoking is harmful to our health. 众所周知，吸烟有害健康。

5．What is known to us is that reading makes a full man.我们知道阅读使人充实。 e．g.

There is no doubt that the pollution is becoming more and more serious with the development of industrialization.In order to solve these problems，effective measures have been taken.In the future，we do hope we will have a cleaner environment to live in. 即时训练 写作素材

1．众所周知，近年来随着科技的发展，地球面临着一系列的环境问题，包括全球性变暖。 2．到了应该采取有效措施保护环境的时候了。 3．如果现在不采取行动，未来地球将不适合人类居住。 连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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Book 5 Unit 2复习听写

编写者：王淑丽 审核者：焦丽勇

1）单词：

1. 澄清，阐明vt.________________ 2. 完成，实现 vt.__________________ 3. 矛盾，冲突n.___________________ 4. 吸引，引起注意vt.__________________ 5. 建筑学n. _________________ 6. 收藏品n. _____________ 7. 争吵，吵架n./vi. ________________ 8. 婚礼n. ______________

9. 折叠，对折vt.___________________ 10. 皇室的，高贵的adj. ___________________ 11.壮丽的，辉煌的adj. ______________ 12. 使激动，使胆战心惊 vt.______________ 13. 错误，过失 n. _____________ 14. port _______________

15. opportunity __________________ 16. province ______________________ 17.credit _______________________ 18. administration _____________________ 19.uniform ___________________ 20. original ______________________ 2) 派生词

21. 粗糙的 粗暴的adj. _______________ 粗糙地 粗暴地adv. __________________ 22. 便利 方便n.. _______________ 方便的adj._________________ 23. 描写 描述v. _______________ 描写 描述n. __________________

24.可能的 adj.______________ 可能性n._______________ 可能地adv.___________ 3) 短语

25. 由…组成 _______________________/___________________ 26. 代替 _______________________/___________________ 27. 安排某人做某事 __________________

28. 令某人高兴的是______________________________

29. break down/out/up______________________________________________________ 30. leave out/off/behind/for___________________________________________________

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

Step Two 微写作——语段集训

第17讲 表示结论

1．To be short/In short/Shortly speaking，it can be said that the party was a great success. 简言之，可以说此次晚会很成功。

2．From what has been mentioned above，we can draw a conclusion that QQ zone should be made proper use of.从以上提到的观点，我们可以得出这样一个结论：QQ空间应该适当利用。

3．It can be briefly summed up as follows. 可简单总结如下。

4．As far as I am concerned，I should learn to stick to what’s right and be a good citizen. 在我看来，我应该学习坚持对的并做一个好公民。

5．As has been stated above，it is our test results rather than the speed that count. 如上所述，起作用的是测试结果而不是做题速度。 e．g.

From what has been stated above，we can easily reach a conclusion that examination is quite important and necessary；however，its method should be improved. 即时训练 写作素材

1．我想强调的是我们每一个人应该学会多倾听。 2．即使你不喜欢也要对不同的观点持有开放的心态。 3．总之，好好倾听真的能让我们彼此之间拉近距离。 连句成篇(将以上句子连成一篇50词左右的英语短文)

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Book 5 Unit 1复习听写

编写者：黄立荣 审核者：焦丽勇

1）单词：

1．照顾；护理；出席vt.________ 2.治愈vt._________

3.挑战n ..向……挑战vt__________ 4.吸收；吸引；使专心vt.__________- 5.怀疑vt..被怀疑者n____________ 6.严重的；剧烈的；严厉的adj._________ 7.预见；预知vt.___________ 8.责备；谴责vt__________________ 9.柄；把手n.处理；操纵v___________10.拒绝；不接受；抛弃vt.___________ 11.defeat_____________________ 12.expert ____________ 13.expose _________________ 14. spin _________ 15. cautious __________________ 16.positive ________ 2) 派生词

17. adj科学的→ __________ n.科学→____________ n．科学家____________ 18．v.结束；推断出→______________ n.结论_________________ 19．vt.污染；弄脏→______________ n.污染；污染物_________________ 20．vt.宣布；通告→______________ n.公告；布告；宣布_____________

21．vt.命令；指示；教导→ ______________ n.命令；指示；教导_______________ 22. v.捐献；贡献→__________________n.捐献；贡献_____________________ 3) 短语

23. 提出___________________ 24. 得出结论___________________

25. 应受责备__________________26.对….严格________________________________ 27. 使显露；暴露_______________28. make sense_______________________ 29．link...to_________________ 30．apart from _________________

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！

不规则动词的过去式和过去分词2010-11-4

一、A A A

cost , cut , burst , hit , hurt , let , put , read , rid , set , shut , spread , upset ; 花费; 切; 爆发; 碰撞,击; 伤害; 让; 放; 读; 放, 设置; 关; 传播; 使心烦意乱; 二A B C do做 (did , done) ,

begin 开始（_____,_____）, ring 打电话 (______,_____) , sing 唱歌 (_____,______ ) , swim 游泳 (______,_______) , drink 喝 (______,______) , blow 吹 (_____,_____), grow 种植，生长 (________,_________) , give 给予 (________,_________) , forgive 原谅 (________,_________) , know 知道 (________,_________) , throw 扔 (________,_________) , take带（去）(________,_________) ,

mistake误解，弄错 (_______,_______) , draw 画，拖/拉，吸引 (_____,_______) , fall摔倒 (________,_________) , speak说 (________,_________) , steal偷 (________,_________) , break 打破 (________,_________) , choose选择 (________,_________) , drive 开车 (________,_________) , rise 上升 (________,_________) , wear 穿/戴 (________,_________) , tear撕开，撕裂 , (________,_________) ride 骑 (________,_________) , write 写 (________,_________) ; fly飞行 (________,_________) , forget 忘记 (________,_________) , freeze 冷冻，结冰 (________,_________) , go 去 (________,_________) , hide 藏 (________,_________) ,

eat 吃 (_____,_____) , lie 躺，位于 (_____,_____) , see 看到 (______,_______) ,

shake (握手），摇晃 (________,_________) , sink 下沉 (______,_______;______,_____ ) , 三、A B B

buy 买 (______,______) , bring 带来______,______) ,fight 打架 (________,________) , think 想 (______,______) ；teach教 (______,_______) ; catch 抓住 (______,_______ ) , find 找到 (________,_________) , spellbind 使入迷 (________,_________),

lay放置 (_______,_______) , pay支付 (______,_______) , say 说 (________,______) , sit坐 (_____,_____) , spit吐痰 (________,_________) , sell卖出 (________,_________) , tell告诉 (______,______) , dig 挖 (______,_____) , stick 粘贴 (_______,________) ；

win赢，获胜 (_____,______) ; feed 喂养 (____,_____) , sweep 打扫 (______,_______), feel感觉 (_____,_____) , keep保持 (_____,_____) , sleep睡 (________,_________) ; bend弯曲 (________,_________) , build 建造 (________,_________) ,

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！ spend 花费 (________,_________) , lend借出 (________,_________) , send 寄，送，派遣________,_________) , deal分，发 (________,_________) , mean 意味着 (________,_________) ；lose失去 (________,_________) ; stand站 (________,_________) , understand理解 (________,_________) ; smell 嗅，闻 (________,_________;________,_________) , spell拼写 (________,_________;________,_________) , burn 燃烧(________,_________;________,_________) , dream 梦想(________,_________;________,_________) , learn学习(________,_________;________,_________) ; shine 照耀(________,_________;________,_________) , wake 唤醒(________,_________;________,_________); show显示 (________,_________ (________)) , sow 播种(________,_________ (________)) ;

have 有 (________,_________) , make制造，使得 (________,_________) , hang (________,_________悬挂; ________,_________绞死),

hear 听到 (________,_________) , hold 抱，举行 (________,_________) , lead 带路，引导(________,_________); 四、A B A

come 来(_______,______) , become (________,_________) 变成, run 跑(____,______) ; 五、A A B

beat打败，拍打 (________,_________); 易混淆过去式和过去分词对比

get , got , got 得到 ; forget , forgot , forgotten 忘记; come , came , come 来; become became , become 变成; give , gave , given 给予; forgive , forgave , forgiven 原谅; fall , fell , fallen 降落，跌倒; feel , felt , felt 觉得; lay , laid , laid (+ the table / eggs ) ; lie , lay , lain 躺，位于; rise , rose , risen 上升 ; raise raised , raised 举起，抬起 hang , hung , hung 悬挂（不规则地）; hang , hanged , hanged 绞死/吊死 (规则地)

buy , bought , bought 买; bring , brought , brought 拿来，带来; stick , stuck , stuck 粘贴; strike , struck , struck (stricken)击,打,进攻 ;

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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为了自己的目标，为了父母的微笑，冲刺期末 加油，加油，加油！！！ spend 花费 (________,_________) , lend借出 (________,_________) , send 寄，送，派遣________,_________) , deal分，发 (________,_________) , mean 意味着 (________,_________) ；lose失去 (________,_________) ; stand站 (________,_________) , understand理解 (________,_________) ; smell 嗅，闻 (________,_________;________,_________) , spell拼写 (________,_________;________,_________) , burn 燃烧(________,_________;________,_________) , dream 梦想(________,_________;________,_________) , learn学习(________,_________;________,_________) ; shine 照耀(________,_________;________,_________) , wake 唤醒(________,_________;________,_________); show显示 (________,_________ (________)) , sow 播种(________,_________ (________)) ;

have 有 (________,_________) , make制造，使得 (________,_________) , hang (________,_________悬挂; ________,_________绞死),

hear 听到 (________,_________) , hold 抱，举行 (________,_________) , lead 带路，引导(________,_________); 四、A B A

come 来(_______,______) , become (________,_________) 变成, run 跑(____,______) ; 五、A A B

beat打败，拍打 (________,_________); 易混淆过去式和过去分词对比

get , got , got 得到 ; forget , forgot , forgotten 忘记; come , came , come 来; become became , become 变成; give , gave , given 给予; forgive , forgave , forgiven 原谅; fall , fell , fallen 降落，跌倒; feel , felt , felt 觉得; lay , laid , laid (+ the table / eggs ) ; lie , lay , lain 躺，位于; rise , rose , risen 上升 ; raise raised , raised 举起，抬起 hang , hung , hung 悬挂（不规则地）; hang , hanged , hanged 绞死/吊死 (规则地)

buy , bought , bought 买; bring , brought , brought 拿来，带来; stick , stuck , stuck 粘贴; strike , struck , struck (stricken)击,打,进攻 ;

I can do it! You can do it! We can do it!!!

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