(部编本人教版)最新版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案
更新时间:2023-12-04 04:04:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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考点2 光合作用与细胞呼吸
1.光合作用与细胞呼吸过程 (1)物质转变过程
①物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。 ②生理过程及场所
序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 有氧呼吸 有氧呼吸 有氧呼吸 生理过程 光反应 暗反应 第一阶段 第二阶段 第三阶段 叶绿体类叶绿体场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 囊体薄膜 基质
(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动
(3)[H]和ATP的来源及去向
比较项目 光合作用 有氧呼吸 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段 [H] 去向 还原C3 用于第三阶段还原O2 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生 ATP 去向 用于C3还原供能 用于各项需能的生命活动
2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线 (1)CO2浓度
1
①图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点时CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,即从D点才开始启动光合作用。
②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。 (2)多因素影响
曲线分析:P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。 (3)聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关的两类曲线中关键点
①图甲中O2浓度为0时,并非细胞呼吸强度为0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有,大于等于10%时只进行有氧呼吸;图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸,并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c时降为0。 ②图甲中AB=BC,但是氧浓度为C点时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。 ③图甲中R点时,细胞呼吸释放出的CO2总量最小,由此可知,在储藏种子或蔬菜水果保鲜时应保持低温、低氧而非无氧。
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(4)一昼夜中植物代谢强度变化
①图甲中BC段变化原因:由于温度下降,呼吸酶活性降低,CO2释放量有所下降。 ②图甲中CD段,光合作用强度小于细胞呼吸强度,相当于图乙中的cd段,光合作用开始的点,图甲中为C点,图乙中为c点。
③图甲DF段中,光合作用强度大于细胞呼吸强度,拐点D表示光合作用强度等于细胞呼吸强度,相当于图乙中d点,图丙中n点。
④图甲中FG段曲线下降趋势变缓的原因:正午时分,环境温度过高导致部分气孔关闭,吸收CO2减少。GH段罩内CO2浓度继续下降,说明光合作用强度仍大于细胞呼吸强度;拐点H,罩内CO2浓度最低,此时植物体内积累的有机物最多,罩内O2浓度最高,此时光合作用强度等于细胞呼吸强度,相当于乙图中h点,丙图中m点。图乙中ef段与gh段都是下降趋势,但原因不同:ef段是由气孔部分关闭,CO2供应不足导致的;gh段是由光照强度逐渐减弱导致的。
⑤图甲中H点后,光照越来越弱,罩内CO2浓度开始增加,说明细胞呼吸强度已大于光合作用强度;判断一昼夜植物体内出现有机物积累的依据是I点时CO2浓度低于A点时,图丙中一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B。
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题型一 光合作用和细胞呼吸的过程及相互关系
1.(2018·江苏,29)下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指[H]),请回答下列问题:
(1)甲可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为________________________,其中大多数高等植物的________需在光照条件下合成。
(2)在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,转运到甲内,在________________(填场所)组装;核编码的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亚基转运到甲内,在________(填场所)组装。
(3)甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化为________后进入乙,继而在乙的________(填场所)彻底氧化分解成CO2;甲中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成NADPH,NADPH中的能量最终可在乙的________(填场所)转移到ATP中。 (4)乙产生的ATP被甲利用时,可参与的代谢过程包括____________(填序号)。 ①C3的还原 ②内外物质运输 ③H2O裂解释放O2 ④酶的合成
答案 (1)叶绿素、类胡萝卜素 叶绿素 (2)类囊体薄膜上 基质中 (3)丙酮酸 基质中 内膜上 (4)①②④
解析 (1)图中甲是叶绿体,是进行光合作用的场所。叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,可以吸收光能,并将光能转变为化学能;叶绿素通常需要在有光的条件下才能合成。(2)光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,参与光反应的酶(蛋白质)在细胞质中合成后,转运到叶绿体的类囊体薄膜上组装;CO2的固定发生在叶绿体基质中,催化CO2固定的酶在叶绿体基质中组装。(3)图中乙为线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所。氧气充足时,光合作用产生的三碳糖可被氧化为丙酮酸后进入线粒体,丙酮酸在线粒体基质中被彻底氧化分解成CO2,同时产生[H]和ATP;有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上参与有氧呼吸的第三阶段,即和O2反应生成水,同时产生大量ATP。叶绿体中产生的过多的还原能通过物质转化合成NADPH,NADPH可通过参与有氧呼吸第三阶段产生ATP。(4)由图示可知,乙(线粒体)产生的ATP能够进入甲(叶绿体),所以在线粒体中合成的ATP可以用于C3的还原,同时还能用于内外物质的运输、酶的合成等;水的光解不需要ATP。
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2.(2018·衡水武邑中学三调)光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用,下列分析中合理的是( )
A.从本质上讲,二者都具有还原性,是同一种物质,数量相同,功能相同 B.从去路上看,前者产生的[H]用于还原C3,后者与O2结合生成H2O C.二者产生的[H]在还原底物时,都释放出大量的能量
D.从来源上看,前者来源于水的光解,后者来源于丙酮酸和产物中的H2O 答案 B
解析 从本质上讲,二者都具有还原性,但不是同一种物质,有氧呼吸产生的[H]是NADH,光合作用产生的[H]是NADPH,A错误;光合作用产生的[H]用于还原C3 ,有氧呼吸产生的[H]与氧气结合生成H2O,B正确;C3的还原消耗ATP,该过程不释放大量能量,C错误;光合作用产生的[H]来源于水的光解,有氧呼吸产生的[H]来源于葡萄糖和H2O,D错误。 方法规律 “图解法”理解光合作用与细胞呼吸 (1)过程联系
(2)物质联系
暗反应有氧呼吸有氧呼吸①C元素:CO2――→(CH2O)第一阶段――――→丙酮酸第二阶段―――→CO2。 光反应有氧呼吸②O元素:H2O――→O2第三阶段―――→H2O。
光反应暗反应有氧呼吸有氧呼吸③H元素:H2O――→[H]――→(CH2O)第一、二阶段――――→[H]第三阶段―――→H2O。 (3)能量联系
题型二 光合作用和细胞呼吸的影响因素及应用
3.(2018·全国Ⅱ,30)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。据图回答问题:
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