语文版2022届九年级下学期语文学业水平模拟考试(一模)试卷B卷

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语文版2020届九年级下学期语文学业水平模拟考试(一模)试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共6题;共12分)

1. (2分)下列各组词语中,划线字注音全都正确的一组是()

A . 颁(bān)发溃(kuì)退桅(wéi)杆悄(qiāo)然不惊

B . 仲(zhònɡ)裁追溯(sù)畸(jī)形锐不可当(dǎng)

C . 要塞(sài)娴(xián)熟侏儒(rú)殚(dān)精竭虑

D . 镌(juān)刻歼(qiān)灭翘(qiào)首屏(bǐng)息敛声

2. (2分)下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是()

A . 伟岸(àn)修身(xiū)预兆(zào)不知所错(cuò)

B . 悬念(xuán)缠绕(yào)摄影(shè)络绎不决(jué)

C . 哈达(hā)聆听(líng)坚难(jiān)兴致勃勃(bó)

D . 劳碌(lù)天分(fèn)晶莹(yíng)妙手偶得(ǒu)

3. (2分)结合语境,下列划线词语运用错误的一项是()

A . 对待每一件对自己有益的事,我们都应该持之以恒地去做。

B . 北京的新老建筑和谐衬托,相得益彰,令人惊叹。

C . 药能活人,亦能杀人,生死关头,间不容发,可不慎欤!

D . 她看上去很大胆,善于一成不变而且无所忌惮,她正是这样一个人。

4. (2分)下列句子没有语病的一项是()

A . 通过全市上下的共同努力,临沧市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

B . 镇康迷人的白露花,成为中外游客向往的旅游胜地。

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C . 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。

D . 据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

5. (2分)下列填入文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

上周星期日,我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。________________________。

A . 虽然天气溽热,大家却兴致勃勃地游览了每一个景点

B . 碰巧,遇上阴雨天,给大家增添了一番在雨中游览的情趣

C . 尽管雨未停过,大家还是走马观花地看了个大概

D . 碰巧,下了一场雨,虽是别有一番情味,但我们都淋成了落汤鸡

6. (2分)下列文学名著的表述有误的一项是()

A . 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。

B . “明天是正月初一,清早一睁开眼,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’……”这里的“阿妈”指的是鲁迅的妈妈。

C . 李逵,绰号“黑旋风”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。

D . 祥子“抱着火,烤了一阵,还哆嗦得像风雨中的叶子”,写出了卑微的底层劳动人民生存的艰辛。

二、情景默写 (共1题;共6分)

7. (6分)请写两句关于春的著名诗句:

①________,________。

②________,________。

三、综合性学习 (共1题;共10分)

8. (10分)阅读下面材料,按要求作答。

新华社北京3月9日电记者从中国航空工业集团有限公司获悉,继陆续完成陆上首飞和水上首飞后,我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作,后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机,加快适航取证进度。航空工

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业新闻发言人介绍,在现有首飞成果的基础上,研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力,进行飞机结构、系统改进优化设计,同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。

(2)根据对联常识和语段内容,将下面八个短语组合成一副对联。

双栖水陆鲲龙擅灭火巨鹰腾空展翅能救援频显神威

四、名著阅读 (共1题;共5分)

9. (5分)阅读下列名著选段,完成后面的问题。

聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋头爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

(1)这封家书的开头称呼是什么?为什么要这么称呼?

(2)在这封信中,傅雷提到了“坚强”,那么“坚强”的内涵是什么?

(3)结合书信内容,说说傅雷写这封信的目的是什么?

五、字词书写 (共1题;共5分)

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10.

5分)请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范:端正、整洁。

家徒四壁光大门楣

六、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

11. (10分)阅读下面古诗,完成小题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

(1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A . 首联照应题目,点明地点和时令,写出了诗人信马徐行,观赏山野景色的悠然兴致。

B . 第二联上下句构成对比,生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。

C . 三联以“胭脂”和“白雪”为喻,形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。

D . 最后两句设为问答,抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。

(2)对这首诗的理解,最恰当的一项是()

A . 全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。

B . 诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。

C . 全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。

D . 诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。

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七、文言文阅读 (共1题;共16分)

12. (16分)阅读下面甲、乙两段文言文,完成小题。

【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”

【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

(1)联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的________

(2)甲段中加线的两个字,“胄”的读音是________:“身”的意思是________;乙段中加线词语“不毛”的意思是________

(3)甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)

(4)“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的________,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是________

(5)在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(不必每项都列出,只要写出三个即可)(6)翻译下面两个句子

①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

②故先帝知臣谨慎,临崩寄臣以大事也。

八、现代文阅读 (共2题;共45分)

13. (20分)阅读下文,回答问题。

答案在风中飘

【虚假消息】

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【网民声音】

@土豆泥的故事2046;村上一直关注着这个事情的动态。

@焦仲卿:得不到的水远在骚动,被偏爱的都有情无恐。

@张_XiAozhao;诺贝尔都不要,造诣要上天了。

@海特维拉X:村上哭晕在厕所。

@maslkwong边伦:真的要断了过去,让明天好好继续,你就不要再苦苦追问我的消息。

@satow;可能是电话没有按时实名注册。

@各大句话:迪伦先生!恭喜您获得诺贝尔文学奖!请尽快与我联系领取百万美元奖金!

只需缴纳五万元人民币手续费即可!请把手续费打到我农行卡,卡号6228****

【学者反思】

首先,迪伦是一个以反叛和行为难以预测著称的艺术家,我头脑里已经有了这个先入之见,他的拒奖理由与我头脑里的想法是一致的,所以我就“自然而然”地把这当作他拒奖的真实理由,在这个过程中起作用的是一种“确认偏误”(confirmation bias),确认偏误又称肯证偏见或验证偏见,是认知偏误(cognitive bias)的一种,指的是,当我们主观上已经有某种看法或观点时,我们往往领向于寻我或直接接受那些能够支持原有看法的信息,而忽视那些可能橡翻原有看法的证据。这种偏误是普遍存在的,一个人在某一件事情上能觉察自己的偏误,不等于他在其他事情上也能觉察自己的偏误。

其次,我也没有给这条消息太多的停留时间。我们只是对特别注意或在意的信息才会产生认真的怀疑,有了怀疑也才会去进一步核实,我们对每天接收到的许许多多信息会作一个快速的评估,一般会只关注自己认为是重要的

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信息。对信息的重视是对信息进行批判性思考的必要条件,只有重视了才会细加思考。我对这条假消息觉得奇怪,但并没有将此转变为认真的怀疑,因此也就没有想到要核实它的真低。

【风凰评论】

人们热传这些炮制出来的假新闻,在一定程度上反映了许多人缺乏对信息的甄别、判断能力,或者没有养成核实、验证的习惯。这一方面与教育缺失有关——我们的教育往往不会鼓励学生质疑和批判。事实上,只要动一下鼠标,搜索一下相关信息,摆明了骗人的洋葱新闻就不会被那么多单纯的人“信以为真”了。

还有一个原因,则是有些人在刷存在感与点击率。在我看来,这部分人在接受和传播这些洋葱新闻时,未必真“信”,他们可能无所谓真相如何,而更在乎在信息俗播链条中的“不可缺位”。因此,对于“拒奖”信息的传播者来说,他们完会可以不在乎信息的真伪、质量,他们只在乎新的噱头在热情的过程中,自己是否缺位,是否抢占了先机,从这个角度看,“谣传”也好,“传讹”也罢,参与传播者基于传播竞争的优势而先转发了再说,也就不难理解了。

(以上材料摘编自相关网站)

(1)下列说法符合上述材料的一项是()

A . 偏误是普遍存在的,一个人在某一件事情上能觉察自己的偏误,他在其他事情上也能觉察自己的偏误。

B . 我们对每天接收到的信息会作一个快速的评估,只会关注自己认为是重要的信息。

C . 人们热传假新闻,与我们的教育不会鼓励学生质疑和批判有关。

D . 确认偏误是指当我们主观上已经有某种看法时,往往会忽视那些可能推翻原有看法的证据,倾向于寻找或直接接受那些能够支持原有看法的信息。

(2)“他们只在乎新的赚头在热传的过程中,自己是否缺位,是否抢占了先机。”你赞成【风凰评论】中这样的判断吗?结合【网民声音】,说说你的看法。

(3)人们为什么会轻信施勃·追伦拒奖的消息?结合【学者反思】环【风凰评论】进行分析。

14. (25分)课外现代文阅读。

幽幽七里香

①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,

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植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。

⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

⑨很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却无毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。

?我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

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(丁立梅文,选自《愿全世界的花都好好地开》,有删改)

(1)联系全文,体会标题中“七里香”的含义。

(2)梳理全文,根据提示完成下列表格。

(3)语言品味。

①读着读着,我贪心了,想把它据为已有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。(赏析加下划线词语)

②我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。(从修辞的角度赏析句子)

(4)猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。

九、命题作文 (共1题;共1分)

15. (1分)在我们前进的路上,总有什么会让我们昂扬、振奋,继而一路高歌向前,请根据自己的观察、发现、思考、认识或内心体验。

以“______,让前进的脚步更轻盈”为题,写一篇文章。

要求:①补全题目,文体除诗歌外自选。②不少于600字,书写规范、工整。③文中不得出现真实的人名、校名。

第9 页共13 页

参考答案一、选择题 (共6题;共12分)

1-1

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、情景默写 (共1题;共6分)

7-1、

三、综合性学习 (共1题;共10分)

8-1、

8-2、

四、名著阅读 (共1题;共5分)

9-1、

9-2、

第10 页共13 页

9-3、

五、字词书写 (共1题;共5分)

10-1、

六、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

11-1、

11-2、

七、文言文阅读 (共1题;共16分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

八、现代文阅读 (共2题;共45分)

13-1、

13-2、

第11 页共13 页

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、14-4、

九、命题作文 (共1题;共1分)

15-1、

第12 页共13 页

第13 页共13 页

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/ecol.html

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