人教版生物八年级下册第八单元-健康地生活-(第二章-用药和急救)本章综合学案(无答案)学习精

更新时间:2023-12-27 15:29:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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第二章 用药和急救

【学习目标】1.区别处方药和非处方药。 2.概述安全用药的常识。

3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 4.掌握一些急救的方法。 【学习重点难点】

学习重点:安全用药的常识。

学习难点:区别处方药和非处方药;常见的急救方法。 【学习过程】 一、情境引入

二、自主探究,合作交流 学习任务一:学会安全用药

1、调查家里有哪些常用药,并了解它的功效 药品名称 功 效 获得途径 2、自主学习

(1)自己看书81页,说一说你对“是药三分毒”的含义的理解?

(2)安全用药指的是什么?

(3)什么是处方药,什么是非处方药?它们有什么区别? 3、合作交流,集体冲关:

(1)看课本P82资料分析:新速效感冒片说明书和牛黄解毒片说明书。 小组讨论:资料分析的讨论题1、2、3、4。

小组内讨论组员收集来的药物使用说明。

讨论完成后,小组之间互相交流各自的讨论结果。

(2)根据P83页的设计指导,你为自己的旅行小药箱列出的药物清单是: 类别 医疗用具 外敷药 内服药 教育资源

常用的器械或药品 教育资源

急救药 学习任务二:掌握急救的常识 1、自主学习

(1)你知道什么情况下,可以拨打“120”呼救?拨打时应注意讲清些什么问题? (2)最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的? (3)胸外心脏挤压的具体做法是什么?

(4)说出发生三种出血时,你怎样进行止血? ①毛细血管出血时:特点、止血方法 ②静脉出血时: ③动脉出血时: 2、拓展应用

(1)假设有人溺水了,恰巧你在事故现场,如果让人对溺水者进行急救,你能利用有效的方法对其求助吗? (学生讨论,可能会出现各种说法)

(2)下图是某人在与罪犯搏斗时,被罪犯用刀刺伤了右上臂造成了大出血,救护人员进行急救止血的示意图。请据图回答后面的题目:

①根据图示判断,该受伤导致破裂的血管是( )。

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管

②如果你遇到类似的情况,且你的身上有止血带的话,此时你的措施应该是( ) A.拨打120紧急呼救

B.迅速找人将伤员送至就近的医院抢救

C.拨打120紧急呼救的同时,用止血带在伤口上方扎紧进行压迫止血 D.拨打120紧急呼救的同时,用止血带在伤口下方扎紧进行压迫止血 (3)请根据苦甘冲剂说明书分析回答下列问题: ①你能分辨出这是中药,还是西药?如何判断?

②该药物说明书中的哪些信息对你安全用药有参考价值? ③在用法中“一日3次”的意思是什么?

④现在是6月份,此药是否能继续使用?为什么? 三、课后反思:

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