第一、二章 绪论、幼儿心理发展年龄特征概述

心理学 第一章 绪论

一、

单选题

1、关于动机的说法，以下正确的是 （ ） A、 动机的基础是人有目的

B、 幼儿活动的动机很多是出于对某些事物的需要

C、 动机是推动人的活动，并使活动朝向某一目标的外部动力 D、 不同需要引起不同性质的动机

2、认知过程不包括 （ ） A、 感知觉 B、记忆 C、意志 D、思维

3、心理现象不包括 （ ） A、 性格 B、个性 C、心理过程 D、动机

4、客观现实不包括 （ ） A、 大自然 B、大脑 C、各种社会生活条件 D、人的各种活动 5、影响儿童心理发展的因素有主观和客观因素，以下不属于客观因素的是（ ） A、 遗传 B、生理成熟 C、环境和教育 D、幼儿的全部心理活动 6、关于儿童生理成熟生长发育的顺序性正确的是 （ ） A、 头部→上肢→下肢→躯干 B、头部→躯干→上肢→下肢 C、头部→上肢→躯干→下肢 D、下肢→躯干→上肢→头部 7、关于儿童生理成熟动作发展的顺序性正确的是 （ ） A、 翻身→抬头→会坐、会爬、会站→会用腿走路 B、 抬头→翻身、会坐→会爬、会站→会用腿走路 C、 抬头→会坐、会爬、会站→翻身→会用腿走路 D、 抬头→翻身→会坐、会爬、会站→会用腿走路

8、关于关键期的说法，正确的是 （ ） A、与生理成熟有关

B、 由澳大利亚生物学家劳伦兹提出

C、 关键期，是指个体成长的某一阶段，其成熟程度恰好适合某种行为的发展；如果失去或错过发展的机会，以后通过教育可以进行弥补。

D、 教师应该了解和抓住儿童心理发展的关键期，对儿童进行相应的教育 9、以下说法错误的是 （ ） A、心理的实质是人脑对现实的反映

B、 成人所提供的良好的客观环境，是保证幼儿心理健康发展的重要条件 C、 人的心理活动具有客观能动性

D、 了解每个幼儿的心理特点，是教育幼儿、引导幼儿活动的前提

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10、以下说法错误的是 （ ） A、遗传指祖先的生物特性传递给后代的现象 B、生理成熟指儿童身体生长发育的程度或水平 C、生理成熟在一定程度上对儿童心理发展起主导作用

D、儿童心理活动的产生与发展是在一定生理成熟的基础上实现的

11、关于表象的说法错误的是 （ ） A、表象是事物的具体形象在人脑中的映像 B、表象是直观的 C、表象是生动形象的 D、表象是抽象的 12、以下说法错误的是 （ ） A、儿童心理年龄特征指儿童发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的心理特征

B、整个幼儿期，思维的主要特点是具体形象的

C、无意性，指没有目的、不需要做任何努力、自然而然地进行 D、婴儿最早的无条件反射活动主要包括食物反射和防御反射 二、多项选择题

1、个性包括 （ ） A、能力 B、气质 C、性格 D、动机

2、心理过程包括 （ ） A、认识过程 B、情感过程 C、道德过程 D、意志过程

3、人的心理活动的主观能动性包括 （ ） A、心理对客观事物的反映是主动加以选择的、有目的性的 B、能反映外部世界 C、能认识自己

D、能够支配和调节自己的行动，改造自己和改造世界

4、影响幼儿比较多的具体环境有 （ ） A、家庭 B、幼儿园 C、电视等各种媒体 D、社会托幼机构

5、影响幼儿心理发展的主观因素有 （ ） A、幼儿的需要 B、幼儿的兴趣爱好 C、幼儿的生理成熟 D、幼儿的能力 6、婴儿期儿童的心理特征是 （ ） A、认识新生活，认识周围世界，开始与人交往 B、动作不断发展

C、心理活动的发生和发展 D、出现新的心理活动

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7、幼儿动作发展的规律性是 （ ） A、从整体混乱的动作到局部、准确的和专门化的动作 B、从上部动作到下部动作

C、由精细动作到粗大动作 D、从无意动作到有意动作

8、以下说法正确的是 （ ） A、婴儿有了深度知觉 B、0~1岁的婴儿能理解别人说话了 C、0~1岁的婴儿能分别熟悉的人和陌生人 D、1~3岁是语言发展的关键期 三、填空题

1、人对事物的认识开始于 2、 是人最基本的心理过程 3、 是心理活动产生的基础 4、 是心理活动的内容与源泉

5、 的成熟时儿童心理发展最直接的自然物质基础 6、环境对儿童心理发展的影响，主要指 和教育的作用 7、教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对儿童的心理发展水平起着 作用

8、 是促进幼儿心理发展的有效途径 9、 是婴儿最初的社会性行为

10、 的出现标志着孩子的自我意识开始出现 11、 是儿童掌握最基本的语音阶段 12、出生头30天的婴儿称之为 四、简答题

1、简述幼儿心理学的概念及研究对象

2、简述心理的实质

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3、简述学习幼儿心理学的意义

4、简述幼儿心理发展的一般特征

五、案例分析

1、印度狼孩卡马拉和阿玛拉，由于从小被狼哺育，与狼生活在一起，他们都不会直立行走，不能说话，没有人的动作和情感。又如心理学家丹尼斯在德黑兰孤儿院发现，85%的三岁儿童还不会走路。据此回答：

（1）、以上事实说明哪些因素对幼儿的心理发展起什么作用？

（2）、除此外，还有哪些因素对幼儿的心里发展起着怎样的作用？

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2、幼儿说起狗，马上想到的就是他所见到的的那种狗；小男孩拿着一个圆盘，就玩起“开汽车”；认识一个苹果，要通过苹果的样子、颜色，以及苹果的味道直接接触。据此回答：

（1）、以上例子说明了幼儿认识活动具有什么特点？

（2）、该特点主要表现在哪些方面？

3、这个时期是幼儿学走路、学说话的重要时期，幼儿学会自由行走，并开始使用工具，想象开始萌芽，会使用人称代词“我”等。据此回答： （1）、“这个时期”是指幼儿的哪个年龄阶段？

（2）、简述“这个时期”幼儿心理发展的年龄特征。

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