部编人教版三年级下册语文全册试卷及答案(最新版)
更新时间:2023-10-05 14:05:01 阅读量: 综合文库 文档下载
三年级第二学期语文期末测试卷(一)
一、基础达标。(33分)
1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“( )”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù) ...(2)挣钱(zhènɡ) .
尊敬(zūn) .
拱形(ɡōnɡ) .陌生(mò) .联络(luò) .
支援(yuán)( ) .重叠(dié)( ) .优雅(yǎ)( ) .纤细(qiān)( ) .
(3)檀木(tán) 掀开(xīn) ..(4)罢工(bà) .
泄气(xiè) .
2.找出下列每组词语中的错别字,用“____”画出来。(4分) (1)遵敬 代价 贡献 贷款 (2)牧童 (3)长廊 (4)陈
欧州 蜡烛 道歉
智慧 衬衫 争辩
日历 橱房 谚语
3.给下列多音字选择合适的拼音。(3分)
(1)散( )步的时候,拿上一本散( )文书,随时可以看一看。 ..
(2)他觉得“小灵通”这个称( )号很是称( )心。 ..
(3)小裁缝( )做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很难看,.
恨不得钻到地缝( )里去。 .4.读拼音,写词语。(10分)
5.补充词语,并选择词语填空。(6分)
杯( )( )影 滥竽( )( ) 掩( )盗( ) ( )( )矛盾 刻( )( )剑 杞( )忧( ) 邯郸( )( )
画( )添( ) ( )底( )蛙
(1)我们不能像南郭先生那样( ),只有拥有真才实学,将来才能有
立足之地。
(2)听完这个故事,小东总是( ),疑神疑鬼的。 (3)他总是担心太阳会掉下来,真是( )。 6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句)
________________________________________________________ (2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句)
________________________________________________________ (3)我们生来不就是盛东西的吗?(改为陈述句)
________________________________________________________ (4)通过这次培训,使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句) (5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)
________________________________________________________ (6)小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)
________________________________________________________
二、教材回顾。(18分) 1.填诗句、名言。(6分)
(1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的
亲人。真是________________,________________啊!
(2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的
“_____________________,_____________________”,它们告诉我们春天到来的信息。
(3)环境对人的改变有很大的影响,古人常说的____________,____________,
就是这个道理。
2.通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的________,聪明机智、帮
助老百姓惩治县官的________,以及慢性子的________和急性子的________等人物,还认识了植物朋友________、动物朋友________、________等。(7分)
3.口语交际。(5分)
当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时,家长总是说:“这些书和学习无关,别看了,还是看点有用的吧!”你会怎么劝说家长呢? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(19分) (一)课内阅读。(8分)
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
1.根据意思从文段中找出词语。(2分) (1)彼此相处融洽、友好。( )
(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( ) 2.从这段文字中,可以看出铁罐_________、陶罐________。(2分) 3.文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?( )(2分)
A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 4.这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)
________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分)
春的精灵
春天到了,碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个白色的“小绒球”,它们有的好似雪花,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……
风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来,它们翩翩起舞,变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑,有时它们会扑在人们的脸上,有时落在人的头发上,转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓
它,它们就跑开,大概在跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,它们给人们的童年带来无限遐想。
1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
飘扬( ) 似乎( ) 快活( ) 大约( )
2.“白发苍苍”的本义是____________________________________;在文中指
的是__________________________________。(2分)
3.文中的“小精灵”指的是什么?作者把它当作精灵,表达了怎样的思想感情?
(3分)
________________________________________________________ 4.春天柳絮的特点是_________________________________。(2分) 5.用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)
________________________________________________________ 四、习作展示。(30分)
在我们的生活中,有许许多多美好的情感,如母子情、父女情、师生情等。请你以“关爱”为题,写一篇习作。要求:条理清楚,有真情实感。
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