五年级阅读

走一步，再接着走一步

1983年，恐高症患者伯森·汉姆徒手攀壁，登上了400多米高的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯纪录。汉姆94岁的曾祖母闻讯后，特意从100公里外的葛拉斯堡罗徒步赶来，老人要以这样特殊的方式，给曾孙的创纪录庆祝活动添彩，在不经意间，她竟又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界纪录。

《纽约时报》的一位记者在采访老人时，问她在徒步而来时，是否因为年龄等原因动摇过？老人一脸轻松道：“小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。”

在1984年和1986年的东京国际马拉松邀请赛和意大利国际马拉松邀请赛中，日本选手山田本一均夺得冠军。当记者请他谈谈经验时，性情木讷，不善言谈的山田本一的回答跟谜一般：用智慧战胜对手。令人不得要领。 10年后，这个谜才被揭开。山田本一在他的一本自传中说：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看上一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子??这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度冲向第二个目标，40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这个道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上。结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步??”再高的峰巅也在脚下，再远的目标也在眼前。

1.给下列加点字注音。（3分）

耄耋老人（ ） 性情木讷( ) 疲惫不堪（ ） ．．．．2.把下列句子改成加问号的句子，句子意思不变。（4分）

（1）小伙子，一口气跑100公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的。 （2）只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，100公里也就走完了。 3.填空（共4分，每空1分）

“ ”，94岁的曾祖母用这样的方法 （取得的成就）；日本马拉松选手也用这样的方法 （取得的成就）。这种方法的优点在于： 。 4.谈谈你对下列句子的理解。（共4分，每空2分） （1）用智慧战胜对手。

这里的“智慧”指 。你认为句子中的“对手”是指 。

（2）人人都可以创造出生命的奇迹，只要你“走一步，接着再走一步. . . . . . ”再高的峰顶也再脚下，再远的目标也再眼前。

这句话的意思是 。 5.读了短文，你认为恐高症患者伯森.汉姆徒手攀登400多米高的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯纪录的原因是什么？（2分）

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(1) 星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,忽然眼前一亮：“嗬,好美的花,在路边一字排开,开得正盛、正旺!为这破旧的小巷平添了几分生机.”我不由得停住了脚步,深深地被花吸引住了,真想过去嗅一嗅.

(2)“吱——”一声门响,一（ )矮矮的花房中伸出一（ )拐杖来,一（ )十五六岁、眉清目秀的小姑娘,吃力地提着一（ )水,仅靠一（ )左脚和一（ )拐杖走了出来,啊,是她?每天总能在菜场上看见她.一身朴素的打扮,裤子上还有补丁.她看见了我,浅浅地一笑,就开始仔细地给花浇水了.不用问,这花一定是她种的,多美呀!

(3)在朋友家里,我们又谈起她.我第一次看见她时,她瘦得像一根豆芽菜,尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸,就像一个久病的人,给人一种弱不禁风的感觉,仿佛一阵风便能吹倒她.不用问,她肯定是个乡下的孩子.

(4)朋友告诉我,她和奶奶在一间十平方不到的小破屋里,阴暗潮湿,因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着.奶奶成天躺在床上,靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活.毕竟这是不行的,因为奶奶还要看病、吃药.所以,她把自己心爱的花儿拿出来卖了,十几盆花,一一搬出来,稍微挣点钱,贴补家用.

(5)下午,我正往回走时,又见到她.正用左手托着一盆花,吃力地横穿马路.我不由得跑去扶着她,“谢谢,谢谢.”她一边谢我,一边吃力地慢慢往前走.我想：唉,这个样子,也真够惨的,她一定会灰心丧气,因为这样的生活太困难了.可是,当我注视着她的眼睛时,我呆住了,这是一张年轻的焕发着青春的脸.在这张脸上,没有任何悲伤的表情,只有微笑,那是幸福的笑,对生活充满信心的笑.我情不自禁地问：“你的腿——”话一出口,我就后悔了,谁知她并不在意,平静地说：“一次意外——可这世界上还是好人多,今天又碰见了你.好了,过了马路了,谢谢你,再见.”我对她挥了挥手,呆呆地望着她远去的背影,她不仅在对我微笑,也在向过路的人微笑,向生活微笑. (6)呵,多美的开得正盛的花儿,多美的花一样的姑娘! 1、在第（2）自然段的括号里填上合适的量词。 2、解释文中画“_______”的词语。

(1）憔悴：__________________________________________________________________________________ (2)弱不禁风：________________________________________________________________________________ (3)灰心丧气：________________________________________________________________________________ 3、对文章第（1）自然段画波浪线的词语在全文中起的作用，分析正确的一项是（ ) A赞美花的旺盛、美丽，突出小姑娘的养花技术高，抒发作者赞颂之情；

B以花衬人，通过赞颂花的美丽、旺盛，为下文衬托、赞美小姑娘的美好心灵作铺垫。

C通过赞颂花的美丽、旺盛，突出生活的美好、幸福，表达“我”对新生活、对小姑娘的无限赞美之情。

4、文章第5自然段突出描写了小姑娘的________________________，这个描写属于________________描写，它反映出小姑娘______________________________________________。

5、“当我注视着她的眼睛时，我呆住了......”此时此刻，“我”是怎么想的？

_____________________________________________________________________________________________________ 6、请你为这篇文章拟一个题目，写在横线上。

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外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1、“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。”这句话采用了什么修辞手法？有何作用？

__________________________________________________________________________________________________ 2、分别用一句话概括两个自然段的基本内容。

____________________________________________________________________________________________________ 3、第1段划线的句子“可爱的动物”和第2段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么？

_________________________________________________________________________________________________ 4、“她弯腰得几乎成为驼背，肥肥胖胖，举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表明了什么？表达了作者怎样的思想感情？

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5、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？

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天才少年——比尔盖茨

美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。

盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然地影响了比尔·盖茨，使他养成了节俭的习惯。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 1．给下面划线字注音。

妇孺皆知( ) 秃丘( ) 奢华( ) 不解之缘( )

2．“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”联系上文，说说“盖茨特征”指的是________________________________________________________________________________。

3．“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话的含义是什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、从下面所举的事例中选择一个，联系本文，加以想象并简要回答问题。

(1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么? ___________________________________________________________________________________________________ (2)亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？

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爱即是责任

去年的一天，我陪母亲去医院量血压。

我们在急诊室旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几个大夫小跑迎上去，从车里抬下一个重症病人。

他们把病人放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的情况后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。 病人没有丝毫反应。

病人家属（焦虑 焦急）地盯着主治大夫，眼里充满了（哀求 哀叹）。

主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口黏液，俯下身去，用嘴对病人的嘴开始人工呼吸。

所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人的家属（告诉 宣告）病人死亡了。

过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人的家属面前，摇了摇头轻声说：“他走得很（安静 安详）?? 准备后事吧。”

走出抢救室，一位实习生小心地问：“老师，那个人明明已经死了??你对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗？”

那位主治大夫看了看实习生，（认真 严肃）地 说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也要做百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。” 1．给画线的字注音。

黏液（ ） 眼睑（ ） 2．解释文中画横线的词语。

徒劳无功：_______________________________________________________________________

3．这个故事发生的时间是_________________________，地点是____________________，主要人物是___________________，主要事件是______________________________________________________________________________________________________________。 4．说说你对画线句子的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、主治大夫崇高的医德表现在什么地方？从文中找出相关句子概括回答，并说明它们用的是什么描写方法。 (1）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（ ) (2）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（ )

52张报纸

袁老师心情不好，因为丢了一张报纸。

报纸是在班上丢的。那天，班上出黑板报没有材料，袁老师便从学校图书室借了几张报纸。谁知，收回的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看，忘了还，也没太在意。但后来，他几次在班上问起报纸的事，都没人吭声，才知道，报纸（ bù yì ér fēi ）了。

“这张报纸只能是咱们班同学拿的，谁拿的，我就不信查不出来！”

其实，袁老师绝对不是那种（lìn sè）到一张报纸都斤斤计较的人。袁老师很大方的，只是这报纸是学校的，图书室也催了好长时间，袁老师实在是过意不去。况且，学校“教师奖惩条例”与评称职的积分中有“教师保证学校图书资料完整”这一项。教师奖惩倒没什么，但或许因为这张报纸，评称职时就会被扣分，而称职对一位教师来说实在是太重要了，何况袁老师是这样一位年轻优秀的教师。 同学们七嘴八舌地说开了：“袁老师，你需要的是哪份报纸？我家或许有。”“袁老师，我爸在机关，什么报纸都有。”“袁老师，你说是什么报纸，我可以跟报社联系邮购。”??袁老师有些感动，但他还是坚决的说：“你们都别说了。报纸并不重要，我只是希望拿了报纸的同学能给我个解释，丢了还是怎么了，我不怪你。我是你们的老师，教你们知识，但更需要教你们做人的道理。”

一整天，班上都在议论那张报纸，也有许多同学向出黑板报的同学打听。看者袁老师急，大家也急。 当天晚上，班长王小明来到袁老师家中。

“袁老师，那张报纸??是，是我拿的。前些天见你要的不紧，我以为无关紧要??现在，我把它带来了??” 袁老师看了看报纸，沉默了片刻，说：“谢谢你这么晚了还将报纸送来。快回家吧。” 出了老师家门，王小明很（ nà mèn ）：自己准备的台词怎么一句也没用上？老师怎么一点也不怀疑他这个品德兼优的学生呢？而且，自己来时，怎么好像看到班上的“捣蛋鬼”张强正从老师家出来？ 接下来一个多星期，没人再提起那张报纸。

直到称职评比结果公布，袁老师未能晋级，许多人便怀疑与那张报纸有关。 班会课上大家都低着头。袁老师很平静地说：“同学们，这次我未能评优晋级，不是因为那张报纸，是我确实没资格评上??今天，我要给你们看样东西，请大家抬起头来。” 这时，袁老师捧出一叠报纸，声音有些颤抖：“上个星期，我一共收到了52张报纸??” 袁老师的眼里充满了泪水，台下52双明澈的眼镜里也有异样的东西在闪烁。 1、根据文中的拼音写出汉字。

_______________________________________________________________________ 2、根据意思在文中找出词语。

（1）心中不安，形容抱歉。（ ）

（2）形容过分计较琐细的或无关紧要的事情。（ ） （3）与急切的、重要的事情没有什么关系。（ ） （4）形容流传迅速或突然消失。（ ）

3、文中划线的句子中“自己准备的台词”指的是什么？

________________________________________________________________________________________________ 4、最后一段加点词“异样”的含义是什么？

________________________________________________________________________________________________ 5、本文表达了一个什么样的中心？

________________________________________________________________________________________________ 6、文中有一个“捣蛋鬼”张强从老师家出来的细节。请你展开想象，续写出张强当晚与老师见面的情景。 ____________________________________________________________________________________________________________________

新德里的棕色阳光

在美利坚的土地上我允许自己睡第一个懒觉的时候，是在终于拿到了微电子的博士学位之后。一千多个日日夜夜的努力终于有了回报，可是给远在祖国的妈妈和导师打了电话报喜之后，我却开始思虑起一个问题。

可以说，一毕业，我就被那家大型公司相中了，优厚的待遇使我一向渴望回国的心动摇了。原来信誓旦旦说一学成就回国的话突然之间变得那么遥远，不再清晰。最后，我给了自己一 个很好的理由：我学的专业必须在国外才有发展。我在电话里对妈妈说:暂缓回国。

在公司，我干的如鱼得水，我沉浸在自己的骄傲里不可一世。

10月的时候，我被公司派到得克萨斯州出任技术指导。闲暇之余，我喜欢到附近的华人广场去转一转，看见同胞总令我觉得温暖，我也不是不想家的。

遇到小雷尼的时候是在冬天。雷尼一家就住在广场附近，我知道他是印度来的，今年7岁。那一天特别冷，我急匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么那么高兴。 我停下来：“小家伙，你为什么这么高兴啊？”

“我要回新德里啦!”好像他的幸福要让全世界知道一样。

我看着他笑，他继续说：“爸爸的工作完成了，我们就要回去了，可以和小朋友一起玩了。” 我说：“这儿不好吗？”

他用纯净的眼睛看着我:\这里很好，可是这里的阳光没有新德里的阳光好，你知道吗，新德里的阳光可以把皮肤晒成棕色，爸爸说，棕色的皮肤是最漂亮的皮肤。\ 我看着他，很久说不出话??

“姐姐，你怎么了？”我一怔，对他笑了笑，站起身来，我拉着他的棕色小手，眼前的世界 忽然模糊了。是的，新德里的阳光可以把皮肤晒成漂亮的棕色。可是谁能说北京的阳光不是世界上最好的阳光，黄色的皮肤不是世界上最好看得皮肤呢？

大雪纷飞的时候，我在机场送走了雷尼一家。接着我坐上了回国的班机。感谢那个7岁的小家伙，是他教会我热爱自己的祖国。 1、照样子，写词语。

（1）信誓旦旦（ABCC式）___________________ __________________ _________________________ （2） 急匆匆（ABB式）__________________ _______________ ____________________ 2、选出下列加点字解释正确的一项。

（1） 闲暇之余（ ） A.长久 B.玉上的瑕疵，比喻缺点 C.没有事的时候 D.远 （2） 纯净（ ） A.纯粹 B.纯熟 C.不含杂质；单纯洁净 3、文中画“__________”的句子使用了______________________的修辞手法。

4、\我急匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么那么高兴。\这句话带有歧义，按文章的意思应该怎样改？

_____________________________________________________________________________________________________ 5、第一段中“我却开始思虑一个问题”这个问题指什么？

______________________________________________________________________________________________________ 6、请你在文中找出强烈表达了作者热爱祖国的感情的句子，用波浪线画出来。 7、当你长大后也要面对“我”这样的矛盾时，你将会怎样对待，并说明理由。

忆父亲

①父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。

②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在给群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前， 说：“爸爸，你还坐这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什 么？”父亲回答：“我们导演说了，别的演员没事了，可以走，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很在一种自豪感似的。

③父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么， 就那样子端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰尘或弄褶皱了。

④父亲不肯离开，我只好去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。

⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了??”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说；“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“咳，那是一句台词。”父亲笑了笑说， “昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？ 我那么说你听着可以么？??”我恍然大悟，原来父亲是在( )。

⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行！反正到时候不会让你自己说的，会找个人替你配音??”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？” ??

⑦是啊，父亲所演的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走的时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”的导演们说起父亲来，都赞不绝口。

1．从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语： 。对父亲这种坐姿的强调和描述，表现了父亲当时 的神情。 2．解释文中画线的词语。

(1)喟叹： (2)面面相觑： (3)恍然大悟： 3．联系上下文，第⑤自然段末尾括号内应补出的内容是 。 4．父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他 的心情。 5．把“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？”改成意思相同的陈述句为 ，与反问句相比，陈述句削弱了父亲对“我” 的语气。 6．“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是 。 7．用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。

第一件： 第二件： 8．联系全文，第⑥自然段和第⑦自然段之间的省略号的内容是什么？

9．与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？

必须承受的痛苦

三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜??你穿的衣服，什么不要钱啊？” 我停下来，给她时间思考。

在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。 女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。” 打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼晴瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉 了。”就阖(hé)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。 我一阵感动——

原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。 “不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。” 女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。 这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。

第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！” 我抱起她，紧紧搂在怀里。

1．“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么？ _____________________________________________________________________________________

2．“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我”一句中，妻子为何死活不干了？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．解释下列句中画线的词语。

(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。 ___________________________________________________________________________ (2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。 ____________________________________________________________________________

4．文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中，“这么个自以为是的办法”具体指什么？

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5．文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，作者这时应是什么样的心情？

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6．“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的？

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母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已是一位大名鼎鼎的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进去。

她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试??线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起已许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的一衣食起居了。

“妈，我来帮您。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，

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