牛津英语必修2 unit2 语法详解与练习
更新时间:2023-09-12 09:31:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 牛津英语必修2单词表推荐度:
- 相关推荐
将来进行时
一、 概念
将来进行时主要表示将来某一时间正在进行的动作,或表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求等。
二、 将来进行时的形式
将来进行时由“动词be的将来时+现在分词”构成,具体形式见下表: 人称 单数 第一人称 第二人称 I shall/will be leaving. You will be leaving. 复数 We shall/will be leaving. You will be leaving. They will be leaving. 第三人称 He/She/It will be leaving.
三、 将来进行时的用法
将来进行时表示在将来某一时间内正在进行的动作。将来进行时有很强的推测性,因此人们往往在以下几种场合中使用它: 1. 表示将来某一时间正在进行的动作,一般带状语。 例如:
1) What will you be doing at this time next Monday? 下周一的这个时候你将做什么了?
2) When he comes to my house tomorrow, I will be writing the report. 明天他来我家时,我将在写报告。 2. 表示现在正在进行的动作,但这个动作会延续到将来。 例如:
1) I wonder if it will still be raining this afternoon. 我想知道今天下午是否还会一直下雨。
2) I think that she will be working on this experiment until next morning. 我想她会一直在做这个实验直到第二天早上。 3. 表示预定的将来动作或对将来的预测。 例如:
1) Tomorrow I will be flying to Bombay. 明天我将飞往孟买。
2) After you take the medicine, you will be feeling much better. 吃完药后,你会感觉好很多。 4. 表示委婉的请求。 例如:
When shall we be meeting again? 我们什么时候能再见面? 5. 表示原因。 例如:
Please come tomorrow afternoon .Tomorrow morning, I'll be having a meeting. 明天下午快点来。明天早上我将有一个会议。 6. 表示结果。 例如:
Stop the child or he will be falling over. 快阻止孩子,要不然他会摔跤的。
1
7. 表示对将来的打算(区别于对将来的预测) 例如:
My duties will end in July, and I'll be returning to Beijing. 七月我将结束工作,返回北京。
过去将来时
一、 概念
过去将来时的动词表示对过去某一时间来说将要发生的动作或呈现的状态。这个时态常用在宾语从句中。
二、 过去将来时用法 1. should/would+动词原形 例如:
1) He said he would be there before Monday.
他说他星期一以前将在那里。 ( be 动词肯定式 ) 2) We hoped she should not go the next week.
我们希望下星期她不去。 ( do 动词的否定式 )
注意:这个时态是一个相对的时态,立足于过去某时,从过去的观点看未来。在一定的语
境中也可于其他从句或句子中。 例如:
1) It was a problem whether he would support us. 他是否会支持我们还是一个问题。
2) It was seven o’clock. The sun would soon set. 这时是七点钟,太阳即将落山。 2. was/were going + 动词不定式
过去将来时的这种表达形式可以表示过去曾经打算或计划准备要做的事。 例如:
1) They told me that they were going to have a picnic. 他们告诉我他们将要举行一次野餐。 2) We were going to have a meeting. 我们曾经打算开个会。
过去将来时的这种形式可以表示过去将要发生或很有可能发生的事,但未实现的动作。
3) I was just going to ring him up when she came. 我刚要给他打电话,她就来了。 (电话没打成) 有时也用 was/were + coming 表示过去将来时。 例如:
She didn't know when they were coming again. 她不知道他们时候会再来。
3. was/were about + 动词不定式 表示在过去看来正要做某事。 例如:
1) They were about to leave when the telephone rang. 他们正要走,电话铃响了。
2) I was just about to go to bed when she came to see me. 我正要睡觉,她来看我了。 4. was/were + 动词不定式 表示定于过去某时将要做某事。
2
例如:
He was to meet her at 10 on the street. 他约定和她10点钟在街上见面。 注意:若表示过去没有实现(或被取消)的计划,则用was (were) to+动词完成时。 例如:
They were to have left at 7 last night. 他们本来计划昨晚7点离开的。
5. would(should)+动词原形 把助动词be变为过去式,把will,shall变为过去式。 例如:
1) I told them that I would not go with them,if it rained. 我告诉他们,如果下雨我就不和他们一起去了。
2) He didn’t know how to do it. What would be their ideas? 他不知道该怎么办,他们会有什么想法呢?
6. would(should)+动词原形 过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时,不管什么人称,一律用would。 例如:
1) Whenever she had time,she would do some reading. 她一有时间,总是看书。
2) I would play with them when I was a child. 当我还是孩童时,总是和他们一起玩。
现在把将来进行时与过去进行时用法归纳如下表: 将 来 进 行 时 构will /shall be+现在分词 成 基1)表示将来某一时间正在进行或持续的动作。 本 2)表示按计划或安排要发生的动作。 用3)表示委婉语气,有时用将来进行时可使语气更委婉。 法 注1)为避免will给人误以为是表示“意愿”的情态动词,口语中表示单纯的将来时常用意将来进行时。 事2) 条件状语从句和时间状语从句中须用现在进行时代替将来进行时。 项 过 去 将 来 时 构would+动词原形/was (were) going to/was (were) about+不定式/was (were)+不定式 成 1)would do 表示从过去看某事将要发生。 基2)用was (were) going to do表示过去某时计划或安排要做某事。 本 用3)用was (were) about+不定式表示在过去看来正要做某事。 法 4) was (were)+不定式,表示过去计划安排将要发生的动作,语气较为正式。 注1)表示过去没有实现(或被取消)的计划,则用was (were) to+动词完成式。 3
意2) 在条件和时间状语从句中,要表示过去将来须用一般过去时代替过去将来时。 事3)come,go,leave,arrive,start等动词可用过去进行时代替过去将来时。 项
4
Module 2 unit 2 语法
1. The Blacks with us for the time being.
A. will stay B. would stay C. have been staying D. will be staying 2. The plane at the present speed until it crosses the mountain at about ten tonight. A. would go B. went C. will be going D. goes 3. Mr. Smith will not be able to attend the meeting tonight because ______ then. A. he must have a class B. he will be teaching a class C. he teaches a class D. he will have been teaching a class
4. I won’t be able to watch the concert on TV tonight because I homework at that time. A. shall have done B. shall be doing C. shall do D. have been doing 5. I _______ my boss at three this afternoon.
A. shall be picking up B. shall be picked C. shall have been picking up D. shall have picked
6. You can’t miss Frank. He______ a dark green suit and a yellow tie waiting for you. A. is wearing B. will wear C. wears D. will be wearing 7. ----Could you give these books to Mr. Black?
----Absolutely, _______him at five o’clock this afternoon. A.I will have a talk B. I have a talk with C.I can have a talk with D.I will be having a talk with
8. I’m afraid I won’t be available then. I _____ a friend off at three this afternoon. A. see B. am seeing C. will see D. will be seeing 9. Next Friday I will go to another concert .They ____some thing by Mozart at that time. A. play B. will be playing C. are going to play D. are to play. 10. ---What are you doing, Jack?
---Make a model plane. I ____ it in the science class at 10 o’clock tomorrow morning. A. will be showing B. am going to show C. show D. have showed 11. We _____ a debate on some environmental issues all afternoon tomorrow. A. will be having B. am having C. am going to have D. have 12. What do you think you _____at this time next year?
A .will do B. will be doing C. are about to do D. do 13. ---What will you do tomorrow evening?
---I _____my favorite program between 8 and 11, then I will go out to drink in my usual bar. A. will watch B. am about to watch C. will be watching D. am watching 14. ---When will you come to see me, Dad?
---I will go to see you when you_____ the training course.
A. will have finished B. will be finishing C. are finishing 15. Tom sat under a tree and seeing his friend, up in no time.
D. finish
A. to stand B. standing
C. stood D. would stand
16. I _______ very happy if I could be of some service to you.
A. would be
B. have been
5
C. must be D. can be
正在阅读:
汇编语言课程设计07-07
第十章分销渠道策略08-17
资产评估多选03-24
十八届三中全会召开02-18
基于FLASH的“文明知行”游戏的设计与实现 - 图文11-29
关于小学教师网络研修学习心得体会合集08-04
商业银行联练习及答案05-02
《公共关系学》练习题09-09
电大本科金融《金融法规》试题及答案01-27
- 清真菜谱
- 我国国民经济和社会发展十二五规划纲要(全文)
- 高三物理机械振动和机械波复习2
- 浙江省公路山岭隧道机械化装备应用指导手册 doc - 图文
- 2018届高三数学文科二轮复习:专题检测(九) 导数的简单应用
- 2015年上海市公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷(B类)
- 七年级道德与法制下册
- 大班户外游戏教案
- 病虫害预警 - 图文
- 某养鱼场为了提高经营管理水平
- 汉中市勉县尧柏余热汽机规程 10
- 烹饪试卷
- 事业单位考试公共基础知识专项分类题库训练
- 语文:第2课 走一步,再走一步 课堂导学案(人教版 七上)
- 天汉使用手册
- 人教版小学三年级数学下册教学计划
- 房地产销售管理完全操作手册122页
- 2009年评审通过具有中学高级教师专业技术资格人员名单...
- 《15秋公共关系学》作业1
- 2017最新版监理公司三标一体管理手册
- 牛津
- 英语
- 必修
- 语法
- 详解
- 练习
- unit2
- 浅谈电视对儿童的影响
- 初中学业水平考试-生物 - 图文
- Dnntytx托福词汇――熟词辟义表
- 三月花大酒店保安部管理手册
- 2015-2016学年度人教版pep小学六年级英语上册第六单元测试卷 - 图文
- 面向对象程序设计(附答案)
- Android学习笔记七之ContentProvider
- QC小组管理细则
- 2016-2017学年第一学期德育处工作计划
- 开展扶贫助学活动方案
- 吉林省2016年期货从业资格:股指期货投机与套利交易考试题
- 理论力学试卷及答案-B
- 闵行区2012学年第二学期九年级质量调研考试答案
- 2011美食达人品鉴鹭岛湘菜(冠名招商案)
- 人力资源管理之人员培训与开发
- 致全县学生家长的一封信
- 人教版小学二年级语文上册期中测试题 2套
- 编辑出版学复习资料
- 天鹿湖地区发展策划 - 图文
- 金色的秋天教学设计33