第3讲总起句 总结句

第三讲 总起句 总结句

妙趣要点 在一篇文章或者一段话中，可以概括这篇文章或这段话的意思，总起句一般出现在文章或者一段话的首句，总结句出现在文章或者一段话的末句。总起句总结句作用是总领全文，概括文章主要内容或者主旨。 妙趣练笔 一、选择正确的词语填空。

时刻 时期 时代

（1）五星红旗徐徐升起，在这个庄严的（ ），人人心里激动无比。 （2）（ ）在发展，社会在进步，我们要跟上（ ）前进的步伐。

请求 恳求 乞求

（1）小女孩以（ ）的语气对我说：“先生，买一盒火柴吧！” （2）我（ ）你别离开这儿，好吗？

二、请辨别下列句子分别属于什么类型。

1、生活在现在的儿童是多么幸福啊！ （ ） 2、乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？ （ ） 3、禁止采摘花朵！ （ ） 4、我有办法称出大象的重量。 （ ） 三、阅读练习

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。 1、 写出下列词的近义词。

著名—— 喜欢—— 仿佛—— 2、 写出下列词的反义词。

昏暗—— 仔细—— 成功——

3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。 （1）伸展、宽解。（ ）

（2）缓解、从容。（ ）

4、请找出第一自然段中的总起句，用“-----”划出。 5、仿照短文中画横线的句子，用“越??越??”写一句话。

6、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为??所以??”的句式写出来。

妙趣宝盒 近义词的辨析需要我们结合实际运用环境，经常积累。第一大题第一小题中“时刻”指某一个具体的时间点，“时期“指某个事件发生的一段时间，“时代”一般指十年以上的某段时间。正确答案是 ： 时刻 时代 时代。第二小题中“请求”、“恳求”、“乞求”三个词都是求某人做某事，但是程度深浅不同。请求最轻，乞求最重。因此正确答案是：乞求 恳求

句子分为陈述句、感叹句、祈使句、疑问句四种类型。陈述句就是陈述一件事情，通常以“。”结尾。感叹句就是抒发感情，通常有“啊”、“呀”之类的感叹词，以“！”结尾。祈使句就是请求或者命令做一件事情。通常有“请”或者“不要”之类的词，一般以“！”结尾。疑问句就是表达疑问的句子。通常以“？”结尾。正确答案是：感叹句 疑问句 祈使句 陈述句。

总起句在段落或者文章的开头，总结句在段落或者文章的结尾。二者都是概括段落或者文章的意思。正确答案是“齐白石爷爷是世界著名的大画家。”

妙趣竞技场 一、选词填空

巴望 盼望

（1）全国人民热切（ ）台湾能早日回到祖国母亲的怀抱。 （2）他（ ）爸爸赶快回家带奶奶去看病。

焦急 焦虑

（1）孩子丢失半天了，她（ ）地在大街上大声喊着孩子的名字。 （2）滇池水污染不断加重，环保部门因此而（ ） 发觉 发明

（1）小明和小华去捉蟋蟀。不一会儿，小明就（ ）了一只，兴奋地叫了起来。 （2）郑人在集市上挑中了一双鞋，才（ ）量好的尺码忘记带了。

保证 保障

（1）我（ ）完成今天老师布置的作业。

（2）十字路口的红绿灯、安全岛都是（ ）我们安全的交通设施。

驰名 闻名

（1）万里长城是举世（ ）的伟大建筑。

（2）江南的杨梅又大又红，（ ）中外。

奇怪 奇异

（1）我很（ ）这种花竟然会开得这样旺盛。 （2）这儿这是个景色（ ）、物产丰富的地方。 二、请根据括号内提示转换句式。

1、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （疑问句） ———————————————————————————— 2、青少年不能没有理想。 （反问句）

———————————————————————————— 3、你们可以小点声说话吗? （祈使句）

———————————————————————————— 4、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句）

———————————————————————————— 5、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） ———————————————————————————— 6、这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）

———————————————————————————— 三、阅读训练

星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

这里的蔬(shū)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜??

我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yoú)豫，(yù)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。

回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。 1．照样子写词语。

例：兴冲冲 ( ) ( ) 和和气气 ( ) ( )

2．读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“——”画下来。

3．读第3自然段，用“~~~~”画出表示先后顺序的词语。

4.描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

开心一刻 看动作猜成语

准备几张写有成语的卡片，请两位同学上来，一位表演，另一位猜，看看猜的准不准？ 张牙舞爪 脉脉含情 怒目而视 昂首挺胸 呆若木鸡 喜笑颜开 尖嘴猴腮 高瞻远瞩 偷偷摸摸 趾高气扬

妙趣练笔 在我们的童年生活中，玩过许多的游戏。写一次游戏活动，不仅要写清楚游戏活动的时间、地点、人物和玩法，更要侧重记叙活动的过程，把游戏的主要特色介绍清楚，并把自己的心情、感受等按照

一定的顺序记叙清楚。请你按照这样的开头接着写一段游戏吧！

一声令下，雪地上立刻展开了一场跨世纪超级打雪仗！

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