用爱呵护童心教育故事

用爱呵护童心

细细数来已工作数载。从第一天踏上讲台，我也肩负起了一份更重要的责任：班主任。

古人有语：师者，传道授业解惑也。而今天的班主任不仅要授之以渔，更要教其做人。我们常把教学称为一门艺术,但担任班主任工作之后我却更深的体会到,班主任工作更是一门艺术，而且还是一门爱的艺术。在孩子们的世界里，有纯净的心灵，最温暖的阳光。但有时也会阴云密布，成长中的他们更容易迷路。在这个时候，他们需要的是什么呢？充满鼓励眼神，温和的话语，还是紧紧的握着他们足无措的小手??刚刚发生的事情让我再一次的体会到身为人师尤其做为班主任在孩子们犯错的时候，呵护他们的那颗脆弱而又纯真的童心是多么的重要。

我的小班长依依是一个可爱的女孩，纯朴而又真诚，一直是我得力的小助手。前天也许是匆忙，也许是疏忽，在上完两节作文课后我竟然把孩子们订阅报刊的钱落在了教室。直到隔天早晨才突然想起，在学生的提醒下我从讲桌下面找到了装钱的袋子。心里暗自庆幸，没想到下午在上交的时候竟然少了一百元，我的心一下子提到了嗓子眼儿。不仅仅是因为丢了钱，而是想到钱只丢了一部分，这就意味着很有可能是我最亲密的学生。哪种感觉无法言喻，简直糟糕透了！会是谁呢？该怎么办？瞬间，我的脑子成了一团乱麻。稍稍冷静一下，我找到了走的较晚的几个学生，包括依依，她是那天的值日班干部，最后一个离开教室的。细细询问，孩子们都说没有见到。看着他们稚嫩

的脸庞我突然觉得自己破坏了这份美好，心里隐约出现了一丝愧疚，我怎么能不相信我的学生呢？可是这件事情我必须要了解清楚，如果孩子迷路了，做为班主任我要帮她找到方向。按捺着内心的愤怒和失望，我耐下心来，再次找学生了解一些细节。必须得说，不要小看了孩子，他们是极其聪明和敏感的。课代表小薇由于收作业走的较晚她告诉我：“依依在讲桌旁呆了很长时间，而且还蹲下去不知道在干什么？”我听了以后心猛地沉了一下。“不可能的，她是我的班长，我最信任的学生。”我告诉自己。而依依的话也让我坚信不疑。没有什么头绪的结束了一天，只感觉当时真的是食不知味夜不安寝。

第二天我早早的来到了学校，又一次找到了小薇问她有没有发现什么情况。小薇的神态有些局促不安，她说：“老师，有些情况不知道该不该说？我们几个昨天回家的时候还在讨论都觉得很奇怪。”我说：“说吧，没关系。”小薇说：“前天晚上我们走的时候，依依从兜里拿出了十元钱，买了两包餐巾纸送给了我一包，又买了两杯奶茶和两根烤肠给我和李钰。她以前没有这么大方的，我们都觉得很反常。”我听后，没有动声色，交代小薇：“你提供的信息老师已经了解了，但是在没有确凿的证据之前我们不要去怀疑任何一个同学。”

再次找到依依。坐在我的旁边，看着依依的眼睛，依旧那么清澈。我知道，此时不能着急，只有让她全身心的信赖我，才能坦诚相待，而且怎么处理才能不伤害到孩子这是最重要的，我深知如果处理不当对学生的话影响是多么可怕！轻轻的抚摸着依依的头，我缓缓地说：“依依，我已经教了你两年了。你一直是我很喜欢的班长，我很信任

你。谁都会犯错误，但是要知错改错。如果我们连面对错误的勇气都没有，那么我们失去很多改错的机会而酿成大错。”依依低着头不再看我，两只手紧紧的攥着。我看在眼里，接着说：“依依，我是你的老师和妈妈一样。孩子犯了错误，妈妈都会原谅的。更重要的是妈妈要帮助你认识到错误改正错误。我相信你是信任我的，你好好想想，告诉我事实好吗？不管你说是什么我都是相信的。”依依紧咬着嘴唇，一直沉默着。感觉好像一分钟突然变的那么漫长，漫长的几乎让我感到窒息。我在担心她如果真的说丢钱的事件和自己没有关系，我该怎么办。继续问？还是到此为止？“老师，我拿了里面的钱。”声音很轻，轻的几乎听不清楚。我的思绪一下子静止了。心里长长的吐了一口气，有一种五味杂陈的感觉涌了上来。没有犹豫，我握住了她的手，瞬间愣住了，依依的手心里全都是汗。那一刻，我想流泪，真的想流泪！可怜的孩子，刚才的时间她心里一定经历了一次极为痛苦的挣扎吧？我不知道该说什么才好，可又必须得说点什么。“依依，人非圣贤孰能无过，我知道你只是一时的好奇。老师能够原谅你，你依旧是我信任的班长，不会改变。可是，依依，每个人在成长的过程中都有关键的几步，就在刚刚你走对了最重要的一步。下面你要坚定的走下去，我相信再次面对这样让你好奇的事情的时候你会正确的选择。对吗？”依依抬起了头，深深地看着我，流泪了。不需要说什么了，这一幕我永远不会忘记！

我们能为孩子们做些什么呢？也许有很多。可在孩子们找不到方向，迷失自己的时候我只想拉起他们的手。因为他们是我的学生，是

我的责任！“一花一世界”，对于孩子们来说成长是一个蜕变的过程，也需要有人帮助他们完成一次次心灵的救赎！西方有句谚语：“年轻人犯错误，连上帝都可以原谅。”对待成长的学生对一些的包容，多一些的理解，也只有爱才能呵护那最纯洁的心灵！

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