凌河小学星级文明班级考核细则(试行) B4

凌河小学星级文明班级（中队）评比细则（试行）

序号 一级指标 二 级 指 标 仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾、升国旗时庄严、肃穆。 尊敬师长，待人有礼貌，说话文明，会用礼貌语言。进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。不随地吐痰、乱扔废物。 听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。 同学间相互理解、尊重。没有打架和相互谩骂的现象；不给同学起绰号。 课间不得无故走出校园。不吃任何零食（牛奶、面包除外）。 自觉保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰。 教室卫生：地面无脏物，墙裙洁净；讲台教学用评比方法 评比标准 1. 依据科任教师的意见和专项检查记录； 2. 依据少先队常规检查记录以及值周学生的有关记录； 3、依据学生举报情况。 1.二级指标的五个单项要求均已做到记★； 2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的，则一级指标不记★； 1 ★ 文 明 礼 貌 星 2 ★ 环 境 优 美 星 具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱张贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；学生桌洞内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。放学后教室内1. 依据行政人员巡查记桌椅摆放整齐，凳子一律放入桌子下面。保持黑板洁录和专项检查记录； 净。 责任区卫生：随时保持责任区整洁，安排值日生2. 依据少先队常规检查及时清捡、打扫。责任区内的花坛不留纸屑或杂物。记录； 保持教室外走廊的卫生。 个人卫生：穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸，经常洗澡。 精心设计和布置教室环境。做到主题突出，特色明显，更新及时。星级展示台内容做到周周有更新。 爱护学校的一草一木。爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花墙上行走。 爱护学校的公共财物。不在墙壁、桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、图书橱（柜）等表面刻画涂写；1. 依据总务处提供的学无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传橱窗的现象。 年初填写的《班级公物登记表》以及总务处的维修爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不记录等到班检查、验收； 擅自使用教学电脑等；不把教具当作玩具玩耍；在实 验室、专用教室上课严格遵守有关管理制度，没有违2. 依据行政人员巡查记反器材、器具、乐器等使用规定和操作规程的现象。 录和专项检查记录； 爱护图书。及时归还图书，损坏主动赔偿。没有3. 听取有关职能科室的损坏不赔偿的现象；没有乱涂乱画、随意撕页等现象。 意见。 正确使用照明灯、水龙头等。做到： 不随意开启；不必要不开启；人走必关闭。没有浪费水电的现象。 1.二级指标的五个单项要求均已做到记★； 2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的，则一级指标不记★； 1.二级指标的五个单项要求均已做到记★； 2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的，则一级指标不记★； 3 ★ 爱 护 公 物 星

课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。 早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。 上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。 集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，无故逗留教室。 严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校；严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。 学生出勤：按时到校，不迟到，不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项活动。 早午读：学生一来到学校马上进入教室自觉读书、学习，无人在教室内奔跑走动，无交头接耳现象。早读时不交作业，作业一律留到早读后交。 1. 依据行政人员巡查记录和专项检查记录； 2.听取课任教师和有关职能科室的意见； 积极为学校为班级争光，不做有损集体形象的事情。同学间相互理解、尊重，没有打架和相互谩骂的现象。 3. 查阅有关检查记录等。 1.二级指标的五个单项要求均已做到记★； 2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的，则一级指标不记★； 1. 依据行政人员巡查记录和专项检查记录； 2. 依据学生举报情况； 3. 依据少先队常规检查记录； 4. 听取科任教师和有关职能科室的意见。 1.二级指标的五个单项要求均已做到记★； 2. 发现二级指标的某两项或两项以上问题较突出或造成后果的，则一级指标不记★； 4 ★ 遵 规 守 纪 星 5 ★ 勤 奋 学 习 星 学习习惯：班级学习气氛浓厚，各门学科课堂纪律好，学习积极性高，问题 踊跃答，按时认真完成各科作业，各科成绩优良率较高。 帮助有缺点的同学。同学之间建立真正的友谊，抵制不良现象。班级舆论正，风气好。

（一）星级班级（中队）荣誉称号以二星级班级为申报起点，共设置四个等第： （二）二级指标每一项按3、2、1三档记分。

（三）一级指标“★”中，五项二级指标高于13分才能定星。 （四）星级班级（中队）申报方法与评比说明：

1．学期初，班主任老师和学生共同学习《星级文明班级（中队）考核细则（试行）》，根据本班实际确定班级申报星级，填写《星级班级（中队）申报表》；

2．申报星级考核不通过，不予以通过，视为申报失败；

3．星级指标每月考核一次，参评人员由政教处、教导处、值日校干、值周小组学生、任课教师及级部主任组成，分别逐项打分，按比重汇总后，确定当月星级。

4.每学期根据每月平均分，确定星级班级（中队），适当考虑年级平衡，按1：2：1的比例分别授予五星级班级、四星级班级、三星级班级称号。对于获得五星级班级的班主任，学校授予校级优秀班主任称号，并给予奖励，市级优秀班主任将在校级优秀班主任的人选中推荐产生。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/e7w3.html