最新人教课标版七年级生物下册第7章《分析人类活动对生态环境的影响》教案

分析人类活动对生态环境的影响

教学设计说明

本节课的设计思路可以以明确的、系统的学生活动为主线，通过课前分组查找和整理资料，提高学生的信息收集能力；通过展示风光秀美、景色宜人的风景照片，引发学生感受生物圈的美，以及生活在其中的快乐与幸福；通过对教材上以及学生收集有关人口增长趋势、人口增长对生物圈的影响、人类活动影响生态环境的事例的图片资料的分析，引起学生的震撼和共鸣。最后，在教师的引导下，通过对教材中提出的问题进行深入的思考和讨论，达成共识：人类活动对环境有正、反两个方面的影响；保护环境，人人有责。

教学分析 （一）教材分析

本节包括探讨人口增长对环境的影响和分析人类活动影响生态环境的事例两部分内容。 关于探讨人口增长对环境的影响，教材首先介绍了全球人口增长的情况。接着，教材安排了“资料分析”活动，引导学生分析我国人口增长趋势，探讨人口增长过快对环境的影响，以及我国实行了计划生育政策后人口增长率稳定在一个较低的水平。然后教材介绍了人类的可持续发展，必须控制人口数量的过快增长；我国实行计划生育政策，在控制人口数量、提高人口素质方面取得了重要成就。

虽然人口增长过快会对环境产生巨大的负面影响，但不能说人类活动就一定破坏环境，教材中也提供了人类活动改善环境的事例，从而引导既能认识到人类活动会破坏环境，又能认识到人类在改善环境方面也付出了不少努力，使学生形成积极、乐观的态度。

（二）学情分析

学生对于人类活动对生态环境的影响虽有一定认识，但缺少科学、系统的认识，所以教师要注意多从学生生活实际出发，通过指导学生对图表与图片等的观察与分析，加强感性认识，使学生便于理解、掌握。同时，通过引导学生对问题的思考与讨论，使他们通过各种活动探讨人口增长对环境的影响。

教学目标 1．知识与能力

（1）利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。

（2）让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。 2．过程与方法

通过对比观察、独立思考、资料分析，合作探究，进一步培养学生观察能力和分析能力和语言表达能力。

3．情感态度与价值观

认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 教学重点

掌握调查和收集资料等科学探究的方法。 教学难点

认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 课前准备 教师：

1．查找我国及当地的有关生态环境现状及采取措施的资料。 2．准备我国生态环境遭到破坏的幻灯片及资料。 3．制作多媒体课件。

学生：根据教师课前布置的任务进行调查或收集资料。 课时安排 1课时 教学策略

引导学生对教材上的插图进行分析、讨论。

教材用用7幅图片展示了有关环境保护和破坏环境的事例，并提出问题。按照人类活动对环境有益或有害，可将插图分为两类：问题1～4展示的是人类活动对环境的破坏，问题5～7展示的是人类改善或保护环境。按照人类活动的影响对象，可将图片分为人类活动对植物的影响，人类活动对动物的影响，以及人类活动通过影响非生物因素而改变环境。

多媒体辅助教学。 教学过程 教学过程设计 教学内容 导入新课 照片（如：张家界、桂林山水，香格里拉、美大自然的美丽和人类的力量。 教师活动 展示一组风光秀美、景色宜人的风景学生活动 学生观看老师展示的图片，赞海南三亚等），让学生感受生物圈的美和生活在其中的快乐与幸福 提问学生：人类活动对生态环境的影响都是这样美好吗？接着导入新课。 1.观看我国人口增长数据图。 2.引导学生讨论分析人口增长较快的探讨人口增长及其对环境的影响 原因是什么？ 3.学生展示课前收集的本地区人口增长对环境、资源和社会产生的影响的资料 4.通过对比数据的方法接受我国实行计划生育政策的必要性和效果。 1.课件展示七幅图片，以小组为单位讨论相应问题。鼓励学生分工合作，共同完成。 2.在学生讨论的基础上，补充展示一分析人类活动影响生态环境的事例 些图片资料。如：沙尘暴、水华、赤潮等。引起学生的震撼和共鸣。引导学生归纳人类活动对环境的影响。 3.展示一些人与自然和谐相处的图片。如：退耕还林、植树造林、生态农业等。使学生看到人类也可以对环境有正面影响。 学生思考，讨论，谈自己的观点。 1.观看、讨论 2.思考、小组讨论 3.思考并分析人口增长对资源、环境、社会产生的影响。 4.分析、认同计划生育政策。 1.以小组为单位合作讨论有关问题 2.讨论、归纳、展示各小组合作探究的结果。 3.得出结论：人类活动对生态环境有正面和反面的影响。如果人类只贪图眼前利益，不考虑长远发展，这样下去会毁灭人类唯一的家园——地球。 明辨是非，增强保护生态环境1.提出问题：面对这些环境问题，我们是无能为力，还是可以有所作为？作为一名负责任的公民，应该对自己提出什么样的要求呢? 2.介绍学生不注意环保的事例和学生1.发表自己的观点：我们要有所作为，大力宣传环保知识，为改善环境献计献策。从我做起，从现在做起，肩负保护环境的责任，做自己力所能及的的责任感 力所能及有益于环保的做法，引导学生认识到人们的习惯可能会破坏环境；保护环境从我做起。 事情。 2.形成保护环境，从我做起的意识 课堂小结

板书设计

师生共同总结本节课的主要内容。呼吁人们积极行动起来，投身环保 分析人类活动对生态环境的影响

一、探讨人口增长及其对环境的影响 人口增长过快——影响生态环境 我国实行计划生育政策

二、分析人类活动影响生态环境的实例 破坏环境——改善环境 三、积极行动，有所作为 教学反思

《分析人类活动对生态环境的影响》一节的主要目标，不是向学生介绍多少环境保护知识，而是培养学生收集资料、分析资料、判断是非的能力，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，明确人类活动会对生态环境造成影响，并形成环境保护的意识。教师通过布置学生课前分组查找资料、课上展示分析、课后付诸行动等一系列学生活动展开教学，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，使学生收集、整理、分析资料的能力得到提高，爱护环境、从我做起的情感得到了升华。

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