常见病句

修改病句知识

一、4种修改病句方法：增补法、删除法、调位法、替换法。 二、8种修改病句符号

1、表示删去字、词、句、标点：如 2、表示增加：如 3、表示删改：如 4、表示删改错了，需要保留： 5、表示左右词语位置互换：

6、表示左右词语位置互换，中间的词语或标点不动： 7、表示词语移动到指定位置： 8、表示向右移两格，另起一段： 三、病句类型

1、句子缺少前半部分 25、表示转折关系的词语使用不当 2、句子缺少后半部分 26、表示并列关系的词语使用不当 3、句子缺少中间部分 27、表示递进关系的词语使用不当

4、句子缺少起连接作用的词语 28、表示条件关系的词语使用不当 5、重词、轻词使用不当 29、表示假设关系的词语使用不当 6、“大词”、“小词”使用不当 30、表示选择关系的词语使用不当 7、总称、单称使用不当 31、用词重复 8、用词不分对象 32、语言 罗 索 9、褒词贬用 33、分类不当 10、贬词褒用 34、语意不明 11、中性词使用不当 35、自相矛盾 12、用词不当 36、不合情理 13、口头语、书面语使用不当 37、主客颠倒 14、生造词句 38、词序不当 15、判断不当 39、句序颠倒 16、象声词使用不当 40、动作顺序不当 17、表示颜色的词语使用不当 41、程度顺序不当 18、数词使用不当 42、“把”、“被”使用不当 19、量词使用不当 43、否定词使用不当 20、对名称修饰不当 44、标点符号使用不当 21、对动词修饰不当 45、比喻不当 22、动作与涉及的事物搭配不当 46、拟人不当 23、指代不清 47、排比不当 24、表示因果关系的词语使用不当 48、不合自然规律

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四、修改病句：

1、这件衣服看起来十分漂亮美丽。 2、我们自己的祖国。 3、明明从小就很智慧。 4、今天，我们全家去了紫竹园。 5、这是期望的儿女们心中的歌。 6、他改正并认识了自己的错误。

7、一天，我在屋内看书，上午正看得如醉如痴时，突然觉得脚下有异物。 8、??

这里真是个美丽的大花园呀！

9、 放学了，天气阴沉沉的，可能也许要下雨，教师催大家快点回家，戴好雨具。我们组留下来打扫教室做值日。我们分好工，很快完成了工作。刚到二十分钟，教室以经被我们收拾得干干净净，整整齐齐。 回家的路上，下起了大雨。即使我们都被雨水林湿了，但是却很高兴。 10、一阵狂风接着暴雨倾泻下来。 11、松鼠是一种十分漂亮美丽的动物。 12、博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。 13、回忆过去的事情，每当妈妈总是很激动。

14、李教师不辞辛苦，真成的关爱每一个学生。他利用业余时间写了教育小说一本。拿到稿费

立刻安规定纳税。他即是一名优秀的教师，又是一位守法的好公民。

15、在公园里玩得真开心。 16、看了这本书，激动得流下眼泪。 17、花园里飞来飞去。

18、甜甜的、酸酸的，好吃极了。

19、“十一”快到了，草绿花红，被园林工人打扮得更美丽。

20、参观了“航空展览”。使我萌生了现在努力学习，将来去做航天工程师的想法。

21、建造了一座座雄伟的立交桥。 22、电脑已经走进了。

23、我们学校在月坛体育场举行了今年秋季田径。 24、上个月，我们开展了消灭错别字。

25、人的消化系统如果能正常进行，人的营养状况就良好。

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26、小明经常读。 27、瓢虫专爱吃。 28、妹妹一边看一边弹。

29、在2004年雅典奥运会上，我国选手刘翔金牌。 30、我们必须认真读书的习惯。

31、在中巴足球赛上，他第一个把球进大门。 32、小刚聚精会神地作业。 33、蜜獾和导蜂鸟一对好伙伴。

34、聪明的小象用那长长的有力的鼻子很快把汽车从泥泞的陷坑中出来了。35、七天长假即将结束，我恋恋不舍香港。 36、今天天气真好，碧空万里无云，风力不大。 37、他学习好，同学们选他做学习委员。 38、小郭叔叔抹墙快、平。

39、同学们喜欢张老师，他的课讲得很好。

40、同学们如果明确了学习目的，能够积极努力地学习科学文化知识。

41、这幅画的底色选淡绿黄色。 42、明天下雨，我们不去春游。

43、我家花园里那朵月季花昨天还是花骨朵，今天竞盛开了。 44、龙梅、王荣为保护集体的羊群英勇地与暴风雪打斗。 45、小朋友如果吃糖太多容易毁坏牙齿。 46、你只要竭力学习，一定能考出好成绩。 47、他嗜好读书，经常一钻到图书馆就半天不出来。 48、我们小队的同学们凝聚在一起商量春游的事。

49、春游的时候，强强私自离开队伍，老师批评他违犯了纪律。 50、曼谷的小象善解人意，是一种十分可爱的生物。 51、张校长到校一个月，工作场面就打开了。 52、小军因损坏桌椅的事件受到了老师的批评。 53、伊拉克战役给伊美两国人民带来了灾难。 54、江西景德镇的瓷器性质优良。 55、奶奶虽然六十岁了，可精力十分充足。 56、快考试了，丽丽忙着学习功课。

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57、今天是我的生日，妈妈从远方寄来一封信件祝我生日快乐。 58、文具店里纸的种类真多，信纸、数学作业纸、画画纸、牛皮纸、 宣纸??简直是纸张总动员。 59、小书迷李玲从老师那借了三本书籍。

60、在繁华的金融街，有三棵树叶茂盛的古树木被人们很地保留了下来。

61、妈妈买了一米花布匹给我做裙子。 62、我们家买了一辆车辆。

63、“十一”夜晚，广场上全是人类。

64、小莉经常帮助别人，同学们一致称赞他是助人为乐的好孩子。 65、小军叫小明去踢球。小明说：“我正在视察作业，一会儿再去踢。”

66、天气很热，王辉对李军说：“你等会儿我，我去老太太那买根冰棍。”

67、我的同学王松是学校有名的足球健将，我很爱戴他。 68、我们楼里有个老爷爷特别聪明。

69、车到站了，上来一位残疾阿姨。王红站起来说：“阿姨，你坐这。” 70、1949年10月1日中华人民共和国出生了。 71、还乡团和日本鬼子相互团结扫荡了雨来的家乡。 72、修改、抄袭别人的文章是可耻的行为。 73、爷爷有些坚强，不管谁说什么，他都听不进去。

74、吃罢晚饭，小明坐在院中望着天空浮想联翩。妈妈说：“别理想了，快去写作业!”

75、小军骑车不守交规，撞了一位老奶奶，成果是严重的。 76、公司里的小张没真本事，就靠夸奖上司混日子。 77、两个不懂事的小偷同心协力偷走了井盖。

78、小队长对大家说：“咱们勾结起来，肯定能先登上山顶。” 79、妹妹有个习气，说话的时候两只手总有耳旁扇风。 80、残疾人张海迪凭着顽固的毅力坚持学习。 81、小军最大的空想是驾机遨游太空。

82、玲玲考进重点中学，街坊、邻居都夸耀她有出息。

83、经过几十年的改革开放，人民生活水平大幅提高，后果是显著的。 84、雨来趁鬼子不注意狡猾地跑出屋，一直朝河边跑去。 85、这是场武断胜负的比赛。

86、他那双沾满红丝的眼睛说明他又苦学了一夜。

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87、女排队员坚强拼搏终于夺回了金牌。 88、小树苗刚刚种下，同学们要庇护它。

89、假期小队活动计划我们讨论了两个小时也没有成果。 90、杭州丝绣的手腕越来越新颖。

91、在团支部的鼓惑下，同学们纷纷捐钱支援印度洋海啸区人民。。。 92、。 93、。 94、。 95、。 96、。 97、。 98、。 99、。

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四、修改病句答案：

1、词语重复 改为：这件衣服看起来十分漂亮。 2、成分残缺 改为：我们热爱自己的祖国。 3、词语使用不当 改为：明明从小就很聪明。 4、 改为：今天，我们全家去了紫竹院。

5、词序颠倒 改为：这是儿女们期望的心中的歌。 6、词序颠倒 改为：他认识并改正了自己的错误。

7、改为：一天上午，我在屋内看书，正看得如醉如痴时，突然觉得脚下有异物。 8、这句话是全文最后一句，应该向右移两格，另起一段来写。 改为： ??

这里真是个美丽的大花园呀！ 9、分析：

①用词不当。“天气”可分为冷暖，“睛”、“阴”所指是“天”或“天空”。 ②用词重复。“可能”、“也许”是同义词，可删除其中一个。 ③错用标点符号。“??要下雨，”逗号应改为句号。 ④错别字。“戴”应改为“带”字。 ⑤语句的顺序颠倒。应先带好雨具再回家。

⑥意思重复。“打扫教室”和“做值日”的意思重复，可删其中一个。 ⑦缺少句子中间部分。“分好工”就很快完成了任务，显然中间缺少必要的部分，要增补“大家一齐动手”就使句子变得完整了。 ⑧词语搭配不当。“完成”的是“任务”。

⑨用词不准确。“刚到二十分钟”的意思不明确，改为“不到”表示 用的时间不长。

⑩错别字。同音字“已”与“以”混淆。

⑾词语搭配不当。“教室”可以是“收拾干净”而不能用“整整齐齐”， 因此，要增补“桌椅摆放得”。 ⑿另起一段，没有空两格。

⒀缺少句子成分。哪儿下起了大雨？，所以应该加主语“天”。 ⒁关联词使用不当。转折的意思可以用“虽然??但是??”。 ⒂错别字。同音字“林”应改为“淋”。

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⒃ 缺少句子成分。哪儿很高兴呢？应增加主语“心里”。

放学了，天阴沉沉的，可能要下雨。教师催大家带好雨具，快点回家。我们组留下来做值日。我们分好工，大家一齐动手，很快完成了任务。不到二十分钟，教室已经被我们收拾得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。

回家的路上，天下起了大雨。虽然我们都被雨水淋湿了，但是心里却很高兴。

10、改为：一阵狂风暴雨接着倾泻下来。 11、改为：松鼠是一种十分漂亮的动物。

12、改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。 13、改为：每当妈妈回忆过去的事情，总是很激动。

14、改为：李教师不辞劳苦，真诚的关爱每一个学生。他利用业余时间写了一本教育小说。他拿到稿费后立刻按规定纳税。他既是一名优秀的教师，又是一位守法的好公民。

15、句子缺少前半部分。 改为： 我(或我们)在公园里玩得真开心。 16、句子缺少前半部分。 改为：看了这本书， 我(或我们)激动得流下眼泪。 他(或他们)看了这本书， 激动得流下眼泪。 17、句子缺少前半部分。 改为：花园里，蝴蝶在飞来飞去。 18、句子缺少前半部分。 改为：杏甜甜的、酸酸的，好吃极了。 19、句子缺少前半部分。 改为：“十一”快到了，草绿花红，北京的街 头被园林工人打扮得更美丽。 20、句子缺少前半部分。 改为：参观了“航空展览”。我萌生了现在努 力学习，将来去做航天工程师的想法。 21、句子缺少前半部分。 改为：北京建造了一座座雄伟的立交桥 22、句子缺少后半部分。 改为：电脑已经走进了千家万户。

23、句子缺少后半部分。 改为：我们学校在月坛体育场举行了今年秋季 田径运动会。

24、句子缺少后半部分。 改为：上个月，我们开展了消灭错别字活动。 25、句子缺少后半部分。 改为：人的消化系统正常进行工作，人的营 养状况就良好。

26、句子缺少后半部分。 改为：小明经常读《小学生作文选》。

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27、句子缺少后半部分。 改为：瓢虫专爱吃蚜虫。 28、句子缺少后半部分。 改为：妹妹一边看乐谱一边弹琴。

29、句子缺少中间部分。 改为：在2004年雅典奥运会上，我国选手刘 翔夺得了金牌。

30、句子缺少中间部分。 改为：我们必须养成认真读书的习惯。 31、句子缺少中间部分。 改为：在中巴足球赛上，他第一个把球踢进大门。 32、句子缺少中间部分。 改为：小刚聚精会神地写作业。 33、句子缺少中间部分。 改为：蜜獾和导蜂鸟是一对好伙伴。 34、句子缺少中间部分。 改为：聪明的小象用那长长的有力的鼻子很快 把汽车从泥泞的陷坑中拉出来了。

35、句子缺少中间部分。 改为：七天长假即将结束，我恋恋不舍离开香港。

36、句子缺少起连接作用的词语。 改为： 今天天气真好，不但碧空万里 无云，而且风力也不大。

37、句子缺少起连接作用的词语。 改为：因为他学习好，所以同学们选他 做学习委员。 或 他学习好，因此以同学们选他做学习委员。 38、句子缺少起连接作用的词语。 改为：小郭叔叔抹墙又快又平。 小郭叔叔抹墙不但快，而且平。 39、句子缺少起连接作用的词语。 改为：同学们喜欢张老师，因为他的课 讲得很好。

40、句子缺少起连接作用的词语。 改为：同学们如果明确了学习目的，就能够 积极努力地学习科学文化知识。

41、句子缺少起连接作用的词语。 改为：这幅画的底色选淡绿黄色或者黄色。 42、句子缺少起连接作用的词语。 改为：要是明天下雨，我们就不去春游。 43、重词、轻词使用不当。 改为： 我家花园里那朵月季花昨天还是花骨 朵，今天竞开放了。

44、重词、轻词使用不当。与人打架斗争才叫“打斗”，这里的对象是“暴风 45、重词、轻词使用不当。 改为：小朋友如果吃糖太多容易损坏牙齿。 46、重词、轻词使用不当。 改为：你只要努力学习，一定能考出好成绩。

47、重词、轻词使用不当。 改为：他爱好读书，经常一钻到图书馆就半天不出来。

雪” 改为：龙梅、王荣为保护集体的羊群英勇地与暴风雪搏斗。

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48、重词、轻词使用不当。 改为：我们小队的同学们聚集在一起商量春游的事。

49、重词、轻词使用不当。 改为：春游的时候，强强私自离开队伍，老师批评他

违反了纪律。

50、“大词”、“小词”使用不当。 改为：曼谷的小象善解人意，是一种十分可爱的动物。

51、“大词”、“小词”使用不当。 改为：张校长到校一个月，工作局面就打开了。 52、“大词”、“小词”使用不当。 改为：小军因损坏桌椅的事情受到了老师的批评。 53、“大词”、“小词”使用不当。 改为：伊拉克战争给伊美两国人民带来了灾难。 54、“大词”、“小词”使用不当。 改为：江西景德镇的瓷器品质优良。

55、“大词”、“小词”使用不当。 改为：奶奶虽然六十岁了，可精力十分充沛。 56、“大词”、“小词”使用不当。 改为：快考试了，丽丽忙着复习功课。

57、总称、单称使用不当。 改为： 今天是我的生日，妈妈从远方寄来一封信祝我

生日快乐。

58、总称、单称使用不当。 改为：文具店里纸的种类真多，信纸、数学作业纸、 画画纸、牛皮纸、宣纸??简直是纸总动员。 59、总称、单称使用不当。 改为：小书迷李玲从老师那借了三本书籍。

60、总称、单称使用不当。 改为：在繁华的金融街，有三棵树叶茂盛的古树被人们很 好地保留了下来。

61、总称、单称使用不当。 改为：妈妈买了一米花布给我做裙子。

62、总称、单称使用不当。 改为：我们家买了一辆汔车。或 我们家买了一辆自行车。 63、总称、单称使用不当。 改为：“十一”夜晚，广场上全是人。

64、用词不分对象。 改为：小莉经常帮助别人，同学们一致称赞他是助人为乐的好孩子。

65、用词不分对象。 改为：小军叫小明去踢球。小明说：“我正在视察作业，一 会儿再去踢。”

66、用词不分对象。 改为：天气很热，王辉对李军说：“你等会儿我，我去老奶奶那买 根冰

棍。”

67、用词不分对象。 改为：我的同学王松是学校有名的足球健将，我很佩服他。 68、用词不分对象。 改为：我们楼里有个老爷爷特有本事。

69、用词不分对象。 改为：车到站了，上来一位残疾阿姨。王红站起来说：“阿 姨，您坐这。”

70、用词不分对象。 改为：1949年10月1日中华人民共和国诞生了。

71、褒词贬用。 改为： 还乡团和日本鬼子相互勾结扫荡了雨来的家乡。

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72、褒词贬用。 改为： 篡改、抄袭别人的文章是可耻的行为。 73、褒词贬用。 改为： 爷爷有些固执，不管谁说什么他都听不进去。

74、褒词贬用。 改为： 吃罢晚饭，小明坐在院中望着天空浮想联翩。妈妈说：“别 空想了，快去写 作业!”

75、褒词贬用。 改为： 小军骑车不守交规，撞了一位老奶奶，后果是严重的。 76、褒词贬用。 改为： 公司里的小张没真本事，就靠奉承上司混日子。 77、褒词贬用。 改为： 两个不懂事的小偷狼狈为奸偷走了井盖。

78、贬词褒用。 改为： 小队长对大家说：“咱们团结起来，肯定能先登上山顶。”

79、贬词褒用。 改为： 妹妹有个习惯，说话的时候两只手总有耳旁扇风。 80、贬词褒用。 改为： 残疾人张海迪凭着坚强的毅力坚持学习。 81、贬词褒用。 改为： 小军最大的理想想是驾机遨游太空。

82、贬词褒用。 改为： 玲玲考进重点中学，街坊、邻居都夸奖她有出息。

83、贬词褒用。 改为： 经过几十年的改革开放，人民生活水平大幅提高，成果是显著的。

84、贬词褒用。 改为： 雨来趁鬼子不注意机敏地跑出屋，一直朝河边跑去。

85、中性词使用不当。 改为：这是场决断胜负的比赛。

86、中性词使用不当。 改为：他那双布满红丝的眼睛说明他又苦学了一夜。 87、中性词使用不当。 改为：女排队员顽强拼搏终于夺回了金牌。 88、中性词使用不当。 改为：小树苗刚刚种下，同学们要保护它。 89、中性词使用不当。 改为：假期小队活动计划我们讨论了两个小时也没结果。 90、中性词使用不当。 改为：杭州丝绣的手法越来越新颖。

91、中性词使用不当。 改为：在团支部的鼓动下，同学们纷纷捐钱支援印度洋海啸区人民。

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