调查目的

更新时间:2024-01-26 10:28:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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一、调查目的

通过本次调查使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。通过本次调查使我能够亲身感受到幼儿园怎样教育幼儿的一个过程。本次调查对我完成社会调查起到很重要的作用。 二、调查的形式和过程

上网找资料、个别进行谈话再结合问卷调查等。 问卷调查表:

1、您孩子所在的幼儿园是( ),有几个班?( ) 2、本班有几位教师?( )是否有保育员?( ) 3、教师对待您孩子的态度如何? ( )

4、教师对您的孩子是否存在变相体罚的现象?( ) 5、幼儿园的校园环境情况怎样?( ) 6、教师教育情况如何?( )

7、幼儿园的安全、卫生情况怎样?( ) 8、幼儿园是否有校车接送?( ) 三、幼儿园的基本情况

例1:邻居家的小孩(东东)是在福鼎市桐城明珠幼儿园读大班,这所幼儿园是2006年9月创办的小区幼儿园,这所幼儿园有6个班,小班2个,中班2个,大班2个,班级人数均为45左右,每班都有2个老师和一个保育员,班级有配备厕所,由于是小区幼儿园,所以校园环境就是在小区里,环境不错,就是幼儿的活动场地偏小,局限

大。因为都是小区里的幼儿来上学,所以没有配备校车,而且近几年来的校车事故频频发生,所以一般家长都有所警惕。这所幼儿园有配备一名保安在幼儿园门口巡逻,再加上小区的保安,有双重保护。根据邻居所说,这所幼儿园没有存在变相体罚现象,教师一般都是以说教为主,让幼儿明白道理。教育情况嘛,她说孩子偶尔回家会念念儿歌,画画,唱唱歌等等,这她已经很满足了。

例2:亲戚家的小孩(雯雯)是在福鼎市实小育贤幼儿园读中班,这所幼儿园是1986年9月创办的小学附属幼儿园,这所幼儿园有7个班,小班2个,中班2个,大班3个,班级人数均为47左右,每班都有2个老师,只有小班有保育员,班级没有配备厕所,只有一个公共的厕所,由于是小学附属幼儿园,所以校园环境就是在小学里,环境不错,就是幼儿的活动场地不是很大。因为都是附近的幼儿来上学,所以没有配备校车,而且近几年来的校车事故频频发生,所以一般家长都有所警惕。这所幼儿园有配备一名保安在幼儿园门口巡逻,再加上小学的保安,所以挺安全的。根据亲戚所说,这所幼儿园没有存在变相体罚现象,教师一般都是以说教为主,让幼儿明白道理。教育情况,她说这所幼儿园的教学形式偏小学化,教师教授,幼儿就听,硬件设施不够齐全,跟其他幼儿园比起来,限制了很多,基本都是在班级里活动。

四、经过调查折射出的问题

1、幼儿园的教育偏小学化,玩中教学偏少。 2、幼儿园活动场地偏小等。

五、针对这些问题: 我的建议:

1、近年来,学前教育小学化的形式日趋严重,学前教育的内容和方式小学化,言行过于规矩,往往使孩子生理和心理产生一系列的不良后果。学龄前的他们生理和心理特点决定了他们的生活应以游戏为主。过早给孩子学习任务,将不可避免地给孩子带来生理和心理压抑。家规太多,家长要求过高,不切实际地与别的孩子相比,会使孩子产生反感心理,造成孩子情绪不安与不合群,孩子活泼好动的天性受到摧残。由于成人灌输得太多,还会阻碍孩子主动探索思维的发展。所以我的建议是:1、家长不要光看孩子学到多少知识,会几道加法题就对幼儿园评价的挺高。反之,不会作题不会写字则认为上幼儿园没用,这些观念都是错误的,这种“小学化”的教育方式,偏离了正确的办园方向,对幼儿健康成长带来了很大危害。2、幼儿园教育小学化造成的原因及危害尽管教育部门三令五申取消学前班、杜绝幼儿教育小学化,但“树欲静而风不止”。为迎合家长的胃口,在幼儿园不断开设小学课程,开设各种各样的特长班。一些幼儿园为了吸引更多的生源,纷纷打出特色班、兴趣班的招牌,教授幼儿语文算术等小学一年级课程。于是许多幼儿园出现了幼儿教育小学化现象,部分私立幼儿园更是如此。有些家长很......

2、该园幼儿活动场地过于拥挤,已远远不能满足幼儿学习生活娱乐的需要。幼儿户外活动不能按要求实施,这在相当大的程度上影响了幼儿正常的体格发育和身心健康成长。因此,扩大该所幼儿园户外活

动场所已成当务之急。我们可以根据幼儿的特点对营房进行改建,增加幼儿活动室,扩大幼儿的活动场地,我们还可以根据各地区有利条件,因地制宜,开展丰富多彩的探索大自然、种植等科学活动,这将大大开启幼儿智力,孩子们必将受益匪浅。

1、幼儿园应该按照《幼儿园指导纲要》的要求,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面的需要,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

2、加强对幼儿教育的投资建设,以改善幼儿园的办园质量促进幼儿教育事业的均衡发展。

3、政府应该承担起幼儿教育发展的约束机制,端正办园方向。严把幼儿园审批加强对幼儿园的教育质量和管理水平的督导及时纠正不当的教育行为引导幼儿教育健康发展。 

4、改变应试教育素质教育,幼儿教育小学化倾向在于没有以素质教育的幼儿教育理念作指导。把素质教育全面落实到实处。

幼儿园幼儿活动场地过于拥挤,已远远不能满足幼儿学习生活娱乐的需要。幼儿户外活动不能按要求实施,这在相当大的程度上影响了幼儿正常的体格发育和身心健康成长。因此,扩大该所幼儿园户外活动场所已成当务之急。我们可以根据幼儿的特点对营房进行改建,增加幼儿活动室,扩大幼儿的活动场地,我们还可以根据各地区有利条件,因地制宜,开展丰富多彩的探索大自然、种植等科学活动,这将大大开启幼儿智力,孩子们必将受益匪浅。

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