四川省巴中市2018年中考语文试题及答案解析(Word版)

巴中市2018年高中阶段教育学校招生统一考试

语文试卷

（全卷满分150分，120分钟完卷）

注意事项：

1.本试卷共8页，4个大题，30个小题。

2.答题前务必将自己的姓名、座位号、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。 3.第一大题1—10小题为选择题，答1-10小题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答11-30小题时必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域以外答题无效，在试题卷上答题无效。 4.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。

一、语文知识与运用 （一）选择题

1. 下列加点词语注音有误的一项是（ ）

A. 炽痛（chì） 招徕（lái） 蹑手蹑脚（niè） ．．．B. 娴熟（xián） 解剖（pōu） 长吁短叹（yū） ．．．C. 殷红（yān） 绮丽（qǐ） 引颈受戮（lù） ．．．D. 谀词（yú） 剽悍（piāo） 恃才放旷（shì） ．．．【答案】B

【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，

特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项注音有误，“吁”应读xū。

2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 慰藉 归咎 顾名思异 B. 缭亮 诓骗 尽态极妍 C. 自诩 镶嵌 大相径廷 D. 矜持 峰峦 毛骨悚然

【答案】D

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的

学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：顾名思异——顾名思义。B：缭亮——嘹亮。C：大相径廷——大相径庭。

3. 依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行。

A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领

【答案】A

【解析】本题考查词语运用能力。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，

要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为A，然后把A选项词语带入句子通读，最后判定为A。

4. 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）

，让人流连忘返。 A. 杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工．．．．

，嘉宾妙语连珠。 B. 《诗词大会》竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流．．．．，声震天地！ C. 闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。 D. 斑羚们发现自己陷入了进退维谷．．．．【答案】A

【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在

平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用错误，巧夺天工：形容技艺十分巧妙。

5. 下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生.

B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C. 世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.

D. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度

分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下：A项语序不当，改为“讨论、推举和表决”。B项两面对一面的问题，删除“否”。D项缺宾语，句末加“的活动”。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6. 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）

A. “不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” B. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。 C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福社？还是埋下了隐患？

D. 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房，皆可置之。

【答案】C

7. 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）

（反复、拟人） A. “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。

（比喻） B. 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

C. 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

（排比）

D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）

【答案】D

【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作

者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。D项判断错误，修辞方法应该是反问。

8. 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）

①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。

④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

A. ①③⑤②④ B. ⑤②④③① C. ②④③⑤① D. ⑤③①④②

【答案】B

【解析】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只

要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除AC。①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。故选：B。

9. 下面情景中，表达准确、得体的一项是（ ）

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：

A. 同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。 B. 王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。

C. 同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春

风采，一起参加吧！

D. 王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个

不许少！ 【答案】C

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