部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步练习B卷
更新时间:2023-08-15 17:59:01 阅读量: 人文社科 文档下载
部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共7题;共48分)
1. (7分)我会照样子写词语。
例:蝴蝶飞舞
① ________
② ________
③ ________
2. (8分) (2019四上·镇原期中) 照样子,写一写。
(1)例:鸟窝也可以叫鸟巢
鼠窝也可以叫________ 猪窝也可以叫________
马厩也可以叫________ 鸡舍也可以叫________
(2)例:八仙--各显神通
第1 页共5 页
孙悟空--________; 姜子牙--________ 哪吒--________
3. (3分)选出不同类一项。
________A.黎明 B.傍晚 C.中午 D.深夜 E.刹那
________A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.甘蔗 E.高粱
________A.骆驼 B.老虎 C.狮子 D.麻雀 E.狐狸
________A.老人 B.教师 C.工人 D.农民 E.学生
4. (12分)分析句子所用修辞方法,再分别仿写一个句子。
①活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
②它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
5. (5分)连词成句,并加上标点。
①有小树门口我家一棵
②五只山上山羊有吃草正在
6. (11分)比一比,再组词。
耍________ 劲________ 查________
要________ 尽________ 察________
7. (2分)课文《金色的草地》主要写了的主要事情是()
A . 兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。
D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
二、阅读理解 (共2题;共17分)
8. (8分)(2019·邵阳模拟) 祖先的摇篮(节选)
第2 页共5 页
爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。
(1)这句话把________比作________。
(2)“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是()
A . 婴儿睡的摇篮。
B . 生活的环境。
(3)“祖先的摇篮”具体指的是________。
9. (9分)读例文,完成练习。(一)
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(1)这段话写的是雨中杨梅树的形态,抓住了杨梅树的枝、叶来写,其枝、叶的特点分别是________、________。
(2)作者在写杨梅树时,运用了()的修辞手法。
A . 比喻
B . 拟人
(3)请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。
第3 页共5 页
参考答案一、基础运用 (共7题;共48分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
第4 页共5 页
6-1、
7-1、
二、阅读理解 (共2题;共17分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
第5 页共5 页
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