高中物理课件___第3章__第3节__交流电路中的电容和电感

新知预习·巧设计要点一第 3 章 第 3 节

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要点二要点三随堂检测归纳小结 课下作业综合提升

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1.通过实验了解电感对交变电流的阻碍作用，知道感抗与哪些因素有关。 2.通过实验了解电容对交变电流的阻碍 作用，知道容抗与哪些因素有关。 3.掌握感抗、容抗对交流阻碍作用的

区别。

[读教材·填要点]一、电容、电感对直流和交流的影响 1.电阻器 对直流和交流的影响是 相同 的。 2.电容器 不能让 直流 通过却能让 交流 通过，但对交流有一定 的阻碍作用。

3.电感器既能让直流通过也能让 交流 通过，但对交流有一定 的阻碍作用。

二、容抗、感抗及其应用 1.容抗、感抗的比较 两种作用 比较内容 概念 影响因素

容抗电容器对交流的 阻碍作用 电容器的电容和 交变电流的 频率

感抗电感器对交流的 阻碍作用 电感器的 自感系数 和

交变电流的频率

两种作用 比较内容 应用

容抗 隔 直流 ，通交流

感抗 阻 交流 ，通直流

阻 低频 ，通高频

阻 高频 ，通低频

2.电容器、电感器的分类按对交变电流的作用电容分为隔直电容 器、 高频旁路电容器 ；扼流圈分为低频扼流圈、

高频 扼流圈。

[试身手·夯基础] 1.交变电流通过一段长直导线时，电流为I,如果把这根 长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为 I′,则 ( )

A.I′>IC.I′=I

B.I′<ID.无法比较

解析：长直导线的自感系数很小，其对交变电流的阻碍 作用可以看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线

电阻的阻碍作用。当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而 且有线圈的阻碍作用(感抗)。阻碍作用增大，电流减小。 答案为B。 答案：B

2.如图3-3-1所示，闭合开关灯泡________,在交流电 有效值不变的条件下，要使灯泡亮度增加，可采取的 措施_____________________、____________________。

图3-3-1 答案：亮 使交流电频率增加 增大电容器的电容

3. 如图3-3-2所示是电视机电源部分的

滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输 出端得到较稳定的直流电，试分析其 工作原理及各电容和电感的作用。 图3-3-2

解析：当含有多种成分的电流输入到C1两端时，由于C1具有“通交流、隔直流”的功能，电流中的交流成分被衰减； 而线圈L有“通直流、阻交流”的功能，直流成分电流顺利 通过L,一小部分交流通过L;到达C2两端时，由于C2具有 “通交流、隔直流”的功能，C2进一步滤除电流中残余的交 流成分， 这样在输出端得到较

稳定的直流电。 答案：见解析

1.交变电流“通过”电容器的本质

把交流电源接到电容器两个极板上后，当电源电压升高时，电源给电容器充电，电荷向电容器极板上聚集，在 电路中，形成充电电流；当电源电压降低时，电容器放电， 原来聚集在极板上的电荷又放出，在电路中形成放电电流。 电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，好像是

交流电“通过”了电容器，但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质。

2.容抗 1 电容器对交流的阻碍作用。容抗用“XC”表示，XC= 。 2πfC 其中f是交流电频率，C是电容器的电容。 3.容抗与电容的关系 电容器的电容量越大，交变电流的频率越高，则容抗就越 小；反之，电容量越小、交变电流频率越低，容抗就越大。

[名师点睛] 当电容器与直流电源的两极相连接时，接通的瞬间因 电容器充电产生瞬时电流。充电完毕后，电容器两极板间

电压与电源两极间电压相等，电路中没有电流，但是当电容器与交流电源相连时，由于交流电压不断变化，所以对 电容器不断充电、放电，形成充、放电电流。

1.如图3-3-3所示，白炽灯和电 容器串联后接在交变电源的两端，当交 流电源的频率增加时 ( ) 图3-3-3

A.电容器的电容增加B.电容器电容减小 C.电灯变暗 D.电灯变亮

[审题指导]

解答本题时应把握以下两点：

(1)电容与交流电的频率无关； (2)容抗与交流电的频率有关。

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